下面是文案网小编分享的小华的难题作文 小华god文案，以供大家学习参考。
小华的难题作文 小华god文案：
一天，小华很早起床，他很高兴，因为他终于能当值日生啦!
小华一回到学校，就放下书包，站在校门口当值日生了。“丁铃铃，丁铃铃，”一阵清脆的铃声传进小华的耳朵。小华仔细一听，原来是上课铃响了，小华刚要回课室，看见自己的好朋友小龙匆匆忙忙地朝校门飞跑过来。小华想：如果记上小龙的名字，那班级就得不到纪律红旗了，同学们会责怪自己，自己也会没有好朋友了;如果不记，班级得到的纪律红旗就变成了是用谎言骗来的，还会被别的班看扁，对别的班也不公平，自己班的同学知道这事后，也会故意迟到，小龙也会一而再，再而三的犯同样的错误，而且自己也都没有尽到值日生应做的责任，别班的值日生知道后也像我这样，那校风就乱了。想到这里，小华马上喊住小龙说：“小龙，我必须记你的名字，因为你没有遵守学校的规则。”原以为小华不会记自己名字的，小龙脸色马上晴转多云，低着头说：“是我的错，我再也不会这样了。”
下课了，小华把这件事告诉了老师，老师夸小华很诚实。小华的难题终于解决了。
小华的难题作文 小华god文案：
小华是一个出生在贫困农村的孩子。每次挑水都要走1公里才能到。但也没办法，他们家很穷，买不起牛。
小明是小华的好朋友，小明却不同，他们家挺富有的，但他从不炫耀。每次只要小华有困难，小明就会帮助他。小明家养了很多牛，他只要看见小华挑水回来，小明都会让小华坐上他的牛，然后把把小华送回家。
有一天，小华又像平常去挑水，挑完水，在回家的路上，他已经精疲力竭了，他多么希望能有一头牛啊！因为他每次都得挑一大箩筐的水回去，因为这些水他们得用一天。没想到，小明刚从学堂回来，他骑着牛，对小华说：“我送你回家吧，我看你都精疲力竭了。”的确如此，小华脸色苍白，嘴里串喘着粗气，汗像雨一样流了下来。小华开心地说：“好的，谢谢你。”
“不用谢，谁让我们是好朋友呢！”小明说。小明帮助小华上了牛背，他们俩开开心心地回家了。两只鸟也飞到了牛角上，其中有一只鸟差点从牛角上摔了下去，还好另外一只鸟用翅膀抵住了他。这两只鸟就像是小明和小华，差点摔下来的是小明，帮助他的是小华。那两只鸟开开心心地在牛角上飞来飞去。
其实这是一幅剪纸，我觉得这幅剪纸描绘了小华和小明的感情，并剪出这个瞬间。这幅作品应该是想对我们说好朋友的互帮互助就是在这种小事上发生的。
让我们像小华和小明一样吧————互帮互助！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
小华的难题作文 小华god文案：
今天，我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是：小华今年3岁，今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我百思不得其解。
后来妈妈回来了，我就请教妈妈。妈妈帮我分析：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的“年龄差”是26-4=24(岁)。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系，画张图试试。我们俩就开始画了起来。
画了图之后，我马上明白过来了：他们俩过了几年后，“年龄差”还是24岁。再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄，用几年后小华的年龄减去2岁，就可以求出中间经过了几年了。
解是：26-2=24(岁)
24÷(3-1)=12(岁)
12-2=10(年)
答：10年后爸爸的年龄是小华的3倍。
妈妈又让我验算一下，10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍。
(26+10)÷(2+10)=36÷12=3
耶!我答对了。看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了。
小华的难题作文 小华god文案：
小华是一位作家，他每次写书时都要用一支水笔。一天，小花出去办事，这支笔就被放在手提包里，他们开始叽叽喳喳地争论起来。
笔芯跳出了笔套，骄傲自大地说：“死笔杆，你把我闷死了，告诉你，我的本领最大，要不是我献出自己的“血液”你的日子就不会那么好过！”笔杆也不甘示弱：“要不是我，你早破了！”。就这样，他们争论着。
最后，只让他们在自己的身上画着，笔芯和笔杆画的一团糟。他们明白了：团结力量大。
从此以后，他们再也不敢出乱子了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小华的难题》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小华的难题》作文呢？以下是小编整理的《小华的难题》，仅供参考，希望能够在写《小华的难题》上帮助到大家