下面是文案网小编分享的我是环保小卫士作文 我是环保小卫士作文文案，以供大家学习参考。
我是环保小卫士作文 我是环保小卫士作文文案：
我家门前有一条小河，小河清澈见底，碧绿发亮。小鱼在河中嬉戏，可热闹呢！可是，不知从什么时候起，小河臭气熏天，乌黑的河水让小鱼无家可归。
我看到这个情况，心想：让我也来做一个环卫小卫士吧，告诉更多人不要污染小可。我做了一块牌子，插在小河边：小河清清，请勿污染。我还在小河边的栏杆上贴了几张纸条，告诉人们不能再污染小河了。
也许用这两种方法，人们会改正错误。大自然是人类的家园，我们不能去破坏它，要好好保护它才是。
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我认为自己是一个合格的环保小卫士，这绝不是子虚乌有的，请听我慢慢道来。
记得那是一天清早，我到教室时，看见教室里有些脏，值日生又没有到。我心想：等值日生到了才扫地，同学们一定吃了不少尘土和细菌。这样，同学们会得病的，我这个劳动委员总不能坐视不管，不如我来帮他们扫吧，虽然何老师不用我扫，但是何老师不会知道的，就算知道了她不会怪值日生的。想着想着，我便拿起扫把聚精会神地扫了起来，当我在扫走廊时，一位同学走过来，说：“何老师已经多次讲你不用扫地，你真是搬起石头砸自己的脚——自讨苦吃。”听了这位同学的话，，我说：“值日生还没有来，我帮他们扫没关系的。”这位同学无可奈何地摇摇头，便走了。
还有一次，中午下课后，我看见同学们的座位底下尽是垃圾，不像个样，我便又拿起扫把一丝不苟地扫了起来，正当我准备把垃圾倒入垃圾桶时，另一位同学准备扔垃圾时，看见我在扫地，便说：“邓宇诗那么勤快呀！何老师不是说不用你扫地的吗？”我回答道：“教室太脏了，扫一下干净些。”
这些天，我看见教室里的垃圾桶总是满满的，有时还把垃圾扔在垃圾桶旁边，我便想：要是还有一个桶，就好了。这样垃圾就不会被拥得到处都是了。想着想着，我看见妈妈正准备扔纸箱，我灵机一动，便说：“妈妈把纸箱给我吧！”妈妈说：“你要纸箱干什么？”我说：“教室里的垃圾桶不够用，所以我想拿纸箱去装教室里的垃圾。”妈妈听了连声夸我爱环保。
同学们都认为我傻，我可不这么认为。因为“校园是我家，环保靠大家”。我身为一名班干部，就应该起一个带头作用。今天，我不但要自己做，还要带动同学们一起做，不但要把自己的教室打扫干净，还要把我们的校园打扫干净。
你说说我是不是合格的环保小卫士呢？
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
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在新的一年里，我想当一个环保小卫士。我之所以想当环保小卫士是因为我看了一本书，这本书是“《《文明美德伴我成长》》”这本书。?这本书忽然让我明白了：如果我们现在不环保，以后的空气再也不会那问么清新了，天空再也不会蓝了，小草再也不是那么生机勃勃了，下的雨也是混浊不堪的，雪也是灰色的，再也不是那么洁白无瑕的了……总之，我们现在不环保，就再也见不到原来那美丽的景观了。 可能有很多的同学一位环保就是不乱扔垃圾，把垃圾分类什么的，其实还有一个更好的办法，就是“废物利用 ”，说起废物利用，大家都会问，怎么利用？其实很简单，我就学到一个好办法，就是把用完的一次性杯子或饮料瓶和冰淇淋小棒，洗干净，然后贴在杯子的周围 ，然后用一些美术课剩下来的碎纸，修剪一下，贴在杯子上就完成了，我即“废物利用”了，又做成了一个漂亮简单的笔筒。 环保人人有责，你也来加入我吧，做一个环保小卫士！
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我叫姜婧，今年读四年级了，我是一名光荣的少先队员。我热爱家乡，热爱集体，爱护公共财物。看到有人在攀折树枝，我会连忙跑过去阻止；发现地上有垃圾，我会立刻晚霞腰去捡起来；如果我班里有同学作业做不来了，我会马上走上前去耐心地帮助他……我会做的事儿还真不少哩!一天，我在小区里看到一位时尚的大姐姐坐在石凳上，戴着耳机一边吃薯片，一边听音乐。不一会儿，大姐姐的薯片吃完了，她站起来左右张望了一下，就把包装袋子往身后的草坪上一扔，然后坐在石凳上继续听歌。怎么能随手乱扔包装带呢？这不是破坏小区环境吗？我赶紧走过去，捡起薯片袋，微笑着说：“姐姐，包装袋不能扔在草坪上，应该扔进垃圾箱。”“我知道，可是附近没有垃圾箱呀！”姐姐不以为然地回答。“垃圾箱就在前面拐弯处，你只要走几步就到了。”“哦，我知道了！”那位姐姐听了，羞愧地低下了头，一把抢过我手里的包装袋，径自走向前面的拐弯处……我看了开心地笑了。这时，我发现小区里的草坪上、过道中，时不时的就会有果皮纸屑的影子，尤其是二单元楼梯口放着半个西瓜壳，已经开始腐烂，空气里弥漫着一股难闻的气味，成群的苍蝇在上面飞来飞去，令人恶心极了。我真是看在眼里，急在心里。于是，我跑回家，拿来扫帚和畚斗，把这些小区的“破坏分子”一举歼灭了。由于我个儿矮，在倒垃圾时有点困难，这是刚才那位听耳机的大姐姐看见了，二话不说就跑过来帮我拎起沉沉的垃圾袋，扔进了垃圾箱。我感激地说：“谢谢您，姐姐！”姐姐谦虚地说：“谢什么，我应该谢谢你才对！小妹妹，你是哪个小学的？”“我是解放路小学四（1）班的！”我大声地说。“好样的！从小就懂得爱护小区环境。”“那当然，我是一名优秀的少先队员嘛！再说了，我们毛老师从一年级开始就教育我们要爱护环境，人人争做环保小卫士呢！”我自豪地说。“够格！”姐姐见我有点疑惑，接着说，“你是一位名副其实的‘环保小卫士’，值得表扬！整个小区的居民都应该向你看齐！”我听了姐姐说的话，开心地笑了。哦，姐姐夸是一位名副其实的“环保小卫士”哩！你说，我听了心里怎么能不自豪呢？我想：小区是我家，环保靠大家。让我们一起来保护环境，爱护我们的家园吧！
结语：《我是环保小卫士》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我是环保小卫士》供大家参考，我们一起来看看《我是环保小卫士》作文应该怎么写吧！