下面是文案网小编分享的听《二泉映月》作文 听二泉映月的音乐体验文案，以供大家学习参考。
听《二泉映月》作文 听二泉映月的音乐体验文案：
总评：点评诗歌，其实也是点评此时此刻自己的心情。不存在准确与否，只能说是我与作者的诗歌通过点评缩短了一定的距离。
这首诗歌结构简洁，旋律平滑，节奏感也不错，选择意象没有唐突的感觉，诗句由虚入实，再由实转虚，使诗歌蕴涵的力量增强。以倒叙手法开端的“阵阵秋风吹动着他衣的袖衫吹动着他的蓬头发”到“宁肯卖艺也不乞讨”，再到最后的“就那么走着走着走向那未知的明天”，这样写实与意境构想，其实也就是作者对苦难人生的咏叹和感悟，虽然作者还只是个小学生，但阅读了本诗却让我心里真的是不好受的，从表面看这是首很纯美的诗歌，其实它是一首很宿命的诗歌，正是因为这淡淡忧伤的宿命，也许是我喜欢的原因。
鉴于曾教授有过对同题材习作的评析，在这里我就不再具体点评了。
点评人：朱雨欣(小学高级教师)
听琴声悠悠
是何人在黄昏后
身背着二胡沿街走
背着二胡沿街走
阵阵秋风
吹动着他衣(的)袖衫
吹动着他的蓬头发
是他就是他
一个出生在贫困的家庭
任何人都会为他报不平
可他却那么坚强
一点也不放弃
宁肯卖艺也不乞讨
他是一个音乐人
从小就有音乐天赋
却是那么的不幸
自幼苗丧母
成年后
还染上漂娼吸毒
他双目失明何以维生
有谁会知道
有谁会为他哭泣
没人一人也没有
他就是那么不引人注目
可他的曲子却扣人心弦
在路边卖艺
是他生存的方法
他的曲子
引来多少人共鸣
引来多少人惊叹
是他的全部
如果没有音乐
他一定生存不下去
他的二胡
他的琵琶
总是带在身边
就那么走着走着
走向那未知的明天
听《二泉映月》作文 听二泉映月的音乐体验文案：
今天我们欣赏了《二泉映月》这首歌，这是音乐家阿炳的著名作品。华彦钧1893年~1950年去世，他又名阿炳，江苏无锡人，我国的民间音乐家。自幼跟随父亲当道士，并学习音乐，精通许多民族乐器。后来又流落街头卖艺，生活穷苦，饱受苦难，30岁左右就双目失明，因而又被称为“瞎子阿炳”。他创作和改编的琵琶曲《大浪淘沙》，《昭君出寨》，《龙船》，和二胡曲《二泉映月》，《听讼》，《寒春风曲》等作品，是我国民族音乐宝库中的珍贵遗产。经过详细的介绍我听了一遍《二泉映月》，我一下子就陶醉在当中，我感受到阿炳内心的不满和愁苦，他因为瞎了没有能力去推翻暗无天日的社会，所以就借助歌曲表达自己的感觉，歌中抒发出了当时的情景，有钱的人养的狗吃的还比他们吃的还好，由于闹饥荒人们没东西吃就挖野菜，但人太多菜没了就吃树皮，树皮没了吃泥土，因为泥土是消化不了的，最后满街都是死人。所以阿炳才如此愤怒。我欣赏了这首歌，知道了当时的社会是多么黑暗，人们过着等死的日子，所以从现在起我要珍惜我美好的生活，不可以生在福中不知福。
听《二泉映月》作文 听二泉映月的音乐体验文案：
有一种声音在记忆深处
那声音虽不豪迈奔放，但却意味深长，虽不激人奋进，但回味无穷。
那次音乐课上，老师给我们播放了阿炳的《二泉映月》，那声音凄凄凉凉，弥漫着悲伤的气氛，那声音不断的回荡在我耳边。
这曲子我之前听说过，但当我听到后才有了深深的体会和感悟。
我像平常一样闭上眼睛去听，忧伤的音乐中，我仿佛看到了阿炳在诉说他那不公平的人生，旧社会的冷漠，人情的冷暖。声音缓缓的，一点一点地唤醒着我的良知，我想起了我曾经对乞丐翻过白眼，心安理得的坐在公交车的座位上，让旁边的老人站着，把菜农的菜翻得乱七八糟而不去买……这些事让我多么后悔呀！
音乐依然缓缓地流过我耳边，这音乐仿佛倾诉着阿炳的一生，阿炳的一生确实像这音乐般凄惨，阿炳是个盲人，在街头卖艺，可那是旧社会，不知有多少才华横溢的人在那个黑暗的时代被埋没。而有钱人趾高气昂，穷人苟且偷生，是那么的不公平！
渐渐的，我仿佛身临其境，为阿炳叹息，感叹那个时代。
一曲终了，但音乐唤起了我的良心，顿时，四周一片安静……
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
听《二泉映月》作文 听二泉映月的音乐体验文案：
他，从小热爱音乐，但遭遇不幸，他是一位穷苦而又伟大的人，他把自己的音符融入《二泉映月》之中，他就是无锡的象征人物——阿炳。
阿炳原名华彦钧，幼年随父学习音乐，能演奏很多种民间乐器，中年后不幸失明，卖艺度日，就是在如此疾苦的生活中，他依然坚持创作，写下了《听松》、《龙船》等著名乐曲，虽然阿炳的一生充满黑暗和苦难，但这并没有泯灭他对音乐的热爱，对美好的生活无限向往，他一直努力着，奋斗着……
《二泉映月》这首在世界上著名的二胡曲就是他奋斗的最好象征，听，起初琴声委婉连绵，犹如一声百感交集的轻轻地叹息，让人不禁联一个衣衫褴褛的盲艺人戴着墨镜，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，发出凄凉哀怨袅袅之音……在听随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，强烈而又激愤。最后，琴声舒缓又起伏，自然流露出阿炳对音乐的爱、家乡的爱！
阿炳的作曲中融入了他所有的情感：有悲、有恨、有爱。日本小泽征尔曾在北京听二胡演奏家姜建华的《二泉映月》，聆听中，顿生断肠之感，不禁黯泪之下，他流着眼泪告诉别人：“像这样的乐曲应该跪下来听！”可见，《二泉映月》带给人们的震撼之大，阿炳的成就之大！
阿炳，你真是无锡的骄傲。我们为有你这样一个热爱音乐、生活得人感到无比自豪。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《听《二泉映月》》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《听《二泉映月》》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《听《二泉映月》》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《听《二泉映月》》