当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

名字的寓意(2)作文 名字的寓意和象征文案

2019-03-10 四年级作文 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的名字的寓意(2)作文 名字的寓意和象征文案,以供大家学习参考。

名字的寓意(2)作文  名字的寓意和象征文案

名字的寓意(2)作文 名字的寓意和象征文案:

在这个世界上,每个人都有一个名字,每个名字的背后,一定有一件很有意思的故事和很有意义的寓意。
我的名字叫周子榆,记得小时候,我追问爸爸:“为什么给我取名叫周子榆呢?有名字就有故事,快给我讲一讲吧!”爸爸笑着回答道:“好的,爸爸就告诉你。”
接着,故事就像电影一样向我展开了:原来,当年我还在妈妈肚子里5个月的时候,有一次爸爸去平江出差,傍晚时去山上散步,不知不觉就来到一个古老的道观,道观里有一个白发苍苍的老道长,爸爸和他聊了很久,离开时爸爸对老道长说,他的孩子还有几个月就要出生了,请求道长赐一个名字。老道长深沉地思索一会儿,在白纸上写下一个“榆”字,对爸爸说,希望他的孩子将来像榆树一样,树大根深、枝繁叶茂,做国家的栋梁。爸爸谢过老道长,高高兴兴的回家了。到家后爸爸开心地对妈妈说:“老婆,咱家孩子取好名字了,叫周榆!”妈妈一听,“啊,是三国里那个周瑜名字吗?不行!不行!”“不是,不是,是榆树的榆”爸爸于是把这个“榆”字的故事告诉了妈妈。妈妈说:“既然是道长赐,那我们还是要保留这个‘榆’字,不如我们再加一个字,这样就不容易与三国将军‘周瑜’混淆了。”
那加一个什么字呢,爸爸妈妈立马查阅字典,最后决定在“周榆”中间加一个“子”字,子在十二生肖中排在第一位,是易经中十二地支之首,有开天辟地之象征。子在五行中属水,所以有墨池的意象,象征文诗才子之气,字画挥毫之乡。于是“周子榆”这个名字就这样诞生了。爷爷还给我的名字写了一首诗:周天任我游,子曰不可丢。榆荫庇世俗,好运乐悠悠。这首诗每一句前面的第一个字连起来读为“周子榆好”
听完爸爸告诉我的故事,我深深地震撼了。原来每一个名字背后都有不同的故事,每一个名字背后都有长辈们的殷殷期盼,每个人都应该喜欢自己的名字,好好珍惜自己的名字。俗话说:“榆树撑天”以后我要好好学习,做一颗高大挺拔、朴实无华的榆树,能撑起整个广阔的蓝天!

名字的寓意(2)作文 名字的寓意和象征文案:

大家都有关于自己名字的含义,我也不例外,我的名字在网上分数值是97分,在那个时候,我不太喜欢这个名字,因为我觉得这名字有点像男名,所以爸爸妈妈告诉了我名字的含义。
张是我们祖宗的姓,碧是小家碧玉,宝贝的意思,斐是文章斐然,但是我的爸爸妈妈和爷爷奶奶都希望我写出非常好的文章,所以取名叫张碧斐。后来我慢慢喜欢上了这个名字。因为我理解了名字的含义,所以自然而然就喜欢这个名字了呗。
我每次出门,都会听到妈妈一声:“斐斐,出门小心点。”我回应了:“好,我知道了。”之后就出门了。回来后,又听到爸爸对我说:“斐囡,回来了,快去做作业。”我说:“好,我这就去。”说着去做作业了。
做作业的时候,书本上让我们解释名字的含义,我就把我所理解的意思写上去了,还有一次在班队课上,老师让我们介绍名字的意思,我们解释的都很不错。
从这以后,我开始慢慢喜欢上这个名字了。

名字的寓意(2)作文 名字的寓意和象征文案:

我的名字叫“王戈锐”,三横“王”,戈壁滩的“戈”,敏锐的“锐”。意思是金戈铁马,勇往直前。关于我的名字还有一段来历呢!
在我刚出生的那几天,爸爸整天在家里埋头苦想我的名字。他一会翻翻字典,一会想想妈妈的工作,一会看看外边的天气,一会又想想自己的爱好。突然想到了妈妈的老家:新疆。于是就联想到了戈壁滩的“戈”字。他又望望外边的树木,想到了和平的颜色——绿色。可是名字里有“绿”字显得太老土了,可以用英文“green”代替,音译过来很接近“戈瑞”。正好,“戈”字已经有了,就把“瑞”字定下来了。本来是“瑞雪”的“瑞”,可是为了搭配兵器“戈”字,就用了“尖锐”、“锐利”的“锐”,也取“敏锐”、“锐意进取”的意思。最终,爸爸一拍桌子:“决定了,就叫‘王戈锐’吧!”
我觉得我的名字很好,在中国很难找到一个和我重名的人。
“王戈锐”这个名字寄托了父母对我的希望。我一定不会辜负这个名字,做一个锐意进取、勇往直前的时代先锋。

名字的寓意(2)作文 名字的寓意和象征文案:

我叫张诗铭,小名铭铭,妈妈和奶奶总叫我铭铭。因为随爸爸姓张,张果老的张。听妈妈说我出生3个月时妈妈给我取的名字。诗铭的意思有2层;诗的意思是让我长大像一位大诗人一样,挥笔如神.学问渊博,铭的意思是让我记得妈妈生我养我的辛苦和恩惠。我属虎,妈妈希望我像一只猛虎,勇往直前,天天向上,成为百兽之王,将来干出一番大事业。
这就是我名字的来历。


结语:《名字的寓意(2)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《名字的寓意(2)》供大家参考,我们一起来看看《名字的寓意(2)》作文应该怎么写吧!