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养鱼的乐趣 养鱼作文 养鱼的乐趣是什么文案

2019-03-10 四年级作文 类别:其他 300字

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养鱼的乐趣 养鱼作文  养鱼的乐趣是什么文案

养鱼的乐趣 养鱼作文 养鱼的乐趣是什么文案:

鱼是吉祥的象征,象征着年年有余的美好祝愿。
去年夏天,我从长春姥姥家回来,茶桌上放着一个精美的鱼缸。鱼缸底部有各种贝壳和彩石,灯光一照,鱼儿和彩石相互照应。真是美极了,我一打听是董叔叔送给爸爸的。爸爸非常喜欢养鱼,听爸爸讲他以前养了好多鱼而且繁殖了后代。
在爸爸的影响下,我也逐渐喜欢上了养鱼。我天天早上起来给鱼喂食。有时喂的多,有时喂的少,逐渐的鱼儿有的就撑死了。有时忙忘了几天不喂食,鱼儿们饿得上下乱窜,后来我逐渐掌握了喂食量。鱼儿们长的很好。时间长了我跟小鱼就有了感情。放学回家,放下书包就先看看小鱼。
从养小鱼这件事,使我总结出做什么事都要善于思考,不断总结经验。事情一定会做好的

养鱼的乐趣 养鱼作文 养鱼的乐趣是什么文案:

我挺喜欢养鱼,但养的不好,也没有时间学习养鱼的知识,只把养鱼当做生活中的一种乐趣。
买鱼时我只买价格便宜的鱼,因为不值得买昂贵的鱼。我买的鱼有银龙、银梭、红米奇、红剑、虎皮、燕子,还有一种染了颜色的鱼。
鱼不好养,没过几天就会死一条。无论怎样悉心照顾都会经常死鱼。过年时所有的鱼好像得了传染病,一个接一个的死去,真的很可惜。
经过仔细观察,我发现银龙鱼体型大,游得速度时快时慢;燕子鱼很轻盈,游起来像飞一样,真是名副其实;红剑游得很缓慢;红米奇、银梭、虎皮这些体型较小的鱼喜欢成群结队。
鱼吃食的样子很好玩,每当我撒鱼食时,所有的鱼都争先恐后的抢鱼食,鱼食转眼就不见了,只剩下一点残渣。体型小的鱼吃不下一片完整的鱼食,只能吃了又吐,吐了又吃,到最后只吃了可怜的一点点,有的时候,它们把鱼食的一半咬住,先吃那一半,接着再吃另一半,慢慢的就吃完了,但这样太浪费时间,其他的鱼食已无影无踪,这样小鱼就吃亏了。
鱼不看我,也不理我,所以我就不能和它们玩耍,只能静静地观赏。鱼很敏感,只要拍一下鱼缸,鱼就会快速的跑开。
鱼的眼睛不会闭上,我听说鱼虽然不闭眼睛,但是会睡觉。可是我一直没见过鱼睡觉,也许它们也是在晚上睡觉吧。
养鱼真的很有趣,我现在必须把鱼当做朋友了,我决心照顾好鱼,再学一些养鱼的知识,等我有钱了,买一个大鱼缸,再多买些昂贵的鱼。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

养鱼的乐趣 养鱼作文 养鱼的乐趣是什么文案:

养鱼是很有乐趣的,但还是许多人却不知道这一点。
今年国庆节假期,爸爸妈妈给我买了一条小鱼,它比普通的鱼要小很多,只有小拇指粗细,而鱼鳍伸展开来却使它大了很多,身上的彩色鳞片颜色各异,就像披着一条彩虹。它的嘴很小,一般的鱼食它吃不下,就磨成粉给它吃。
养鱼的乐趣不在于观赏,而在于照顾,如果养鱼只是为了观赏的话,那么养鱼就失去了它的乐趣,养鱼是为了体验照顾一种小生命的感觉,看它们吃饲料,给它们换水,看它们在水里游来游去……养鱼既是为了观赏,取得身心的愉悦,也是为了照顾它们,体验欢乐,看它们憨态可掬的样子。
我喜欢养鱼,体验它的欢乐与愉悦。
养鱼的乐趣作文

养鱼的乐趣 养鱼作文 养鱼的乐趣是什么文案:

生活中有许多乐趣,它们多得像夜空中闪烁的繁星。而我,则把养我家那些可爱的鱼当做了最好的乐趣。
我家的那个鱼缸和其它普通的鱼缸可不大一样。我家的鱼缸下面还有一部分过滤水的东西,它的作用可大了,不仅可以让水保持着干净透澈的样子,使鱼缸更加美观,还可以给鱼儿们提供好的水质,让鱼儿更好的生存。
那些鱼也是十分活泼好动。我最喜欢的非鹦鹉鱼莫属了。它们玲珑娇小,在水中轻缓地游来游去,显得格外悠闲。看着它们轻盈地摆动着尾巴,悠然自得地游着,我感觉它们是多么的可爱、欢乐呀!还有一只银龙鱼,它那银色的外表显得十分高贵。它翘着两根细长的须,摆动着长长的身体,高傲地从其它鱼身边游过,对其它鱼很不屑。别看它那一股凛然不可侵犯的庄重之气显得咄咄逼人,其实它很胆小,只要有人一靠近,拍打鱼缸,它便会吓得六神无主,赶紧逃跑。而我看到它那个胆小如鼠的样子,却感到十分有趣!喂它们吃鱼食的时候,它们便会蜂拥而至地游过来,争先恐后地抢着鱼食,然后津津有味地吃起来,显得极其贪吃!
爸爸和我简直把这些鱼当做宝了,给鱼儿们最干净的水,最好的鱼食。还要经常换水,消毒,擦洗玻璃。可爸爸和我一点儿都不嫌麻烦,因为没有付出劳动,那鱼缸里的鱼怎么会活得那么好呢?客人们看到那些鱼都直夸奖,我和爸爸也会感到十分骄傲,心里乐开了花!
我喜欢我家的鱼,它们给了我无穷的乐趣!你们喜欢吗?
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


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