下面是文案网小编分享的我和红领巾作文 文案，以供大家学习参考。
我和红领巾作文 文案：
红领巾它虽然是一块普通的红布，但是它却象征着中国少年先锋队。红领巾它是红旗的一角，它也象征着革命的抗战胜利。它也是那些革命战士的鲜血染成的。记得我在舒洪读一年级的时候，我还是个六七岁的小朋友。学校开展了配戴红领巾的活动。是在广场举行，优美的音乐声响起来了。我们庄严地站着，六年级的大哥哥大姐姐给我们戴上红领巾了我还注意观察了怎样配戴红领巾。先把红领巾折叠留一个锐角，再在一折右一折，右边围在边的绕一圈再穿过去就好了。回到教室，同学们个个觉得很希奇我也不例外。在讨论红领巾是干什么用的？后来我们问老师才知道红领巾是代表着我们少先队员。我们非常兴奋，因为我们成为一名少先队员了。风吹来，胸前的红领巾努力配合着风儿扭动着自己的身体，就像一团燃烧的火苗。戴上这红领巾我感到无比自豪。毕竟这是我第一次戴红领巾。回家跟父母说\":我戴上红领巾了，我成为一名少先队员了!\"红领巾在我心中是多么的伟大呀!这次我配戴红领巾的事将会是我一生中记忆最光彩夺目的一页!
我和红领巾作文 文案：
新的学期开始了，我又戴上了心爱的红领巾。红领巾陪伴着我走过了三个春夏秋冬。她是我的老师，教育我怎样做人；她是我的伙伴，伴着我一起成长。我在红领巾的带领下，好好学习，努力使自己成为品学兼优的学生。
星期五的晚上，我骑着自行车到心湖公园玩。心湖公园真热闹啊！老年人排着整齐的队伍在音乐声中翩翩起舞，她们是越来越年轻了！小朋友们像美丽的蝴蝶在人群中“飞来飞去”。心湖公园人声鼎沸，笑容洋溢在每个人的脸上。
心湖公园的中间有一个湖，湖的对面在放喷泉，喷泉随着音乐的节拍忽上忽下，像在跳舞。我来到放喷泉的地方，把脚伸进水里，水暖暖的，当水一停，我就跑进去，没想到“哗”地一下，把我变成了“落汤鸡”，我急忙跑出来。忽然，听到一阵哭声，我转过头去一看，只见一个小女孩摔倒在水池边。“不管她，玩我的。”我一回头，看见胸前的红领巾在微风中飘动，好像在说：“你是少先队员，快把她扶起来，要助人为乐呀！”我急忙跑过去把她扶起来，问她：“怎么了？小妹妹。”她不回答。“妈妈……妈妈……”。我想：她是摔疼了吧！我帮她揉了揉膝盖，问：“还疼吗？”小妹妹点点头，哭：“妈妈……妈妈……”。哦，找不到妈妈了，怎么办呢？我只好先哄着她，逗她开心，和她一起找妈妈。找啊找啊，我们终于找到小妹妹的妈妈了。原来，她妈妈在跟几个阿姨聊天呢！小女孩的妈妈表扬了我，这时，红领巾又一次飘动起来，好像在说：“真棒！”我摸了摸胸前的红领巾，心里甜甜的。
该回家了，我骑着自行车，红领巾飘荡在胸前，哼着少先队歌，我为我是一名少先队员而感到骄傲。
我和红领巾作文 文案：
“起来，起来，不愿做奴隶的人们……”随着国歌的响起，我挂上了鲜艳的红领巾。从那一刻开始，我便成了一名光荣的少先队员。那时，我才一年级，自从挂上红领巾后，我感到无比的光荣。每天，鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前，我觉得上学的脚步都显得格外的轻松。放学后，我把红领巾整整齐齐地叠放在我的书包里。每逢星期一，我挂上它升国旗，敬队礼。星期日，我把它洗干净并且晾干，然后再放进我的书包里，我非常爱护它。我爱我的红领巾，更为自己是一名优秀的少先队员而感到兴奋。
我和红领巾作文 文案：
我清楚地记得，一年级时的那个入队仪式，我们排着整齐的队伍肃立在大厅，六年级的大哥大姐驵帮我们戴上一条条鲜艳的红领巾。当时我感到无比的自豪，无比的光荣。红领巾跟随我四年了，四年中每天早上我小翼翼的把红领巾戴上，晚上我把红领巾轻轻地放在床边，我与它已经建立了深厚的感情。一次，放学以后外婆来带我回家，坐在公交车上，这时上来一位挺着大肚子的阿姨上车来，她扶着拉手摇摇晃晃地站着，我见了后连忙站了起来说“阿姨，我的位置给你坐吧！”阿姨说“不用了，小朋友，我站着吧。”我说“阿姨，你坐吧，你站着多不方便啊”阿姨说“谢谢你，小朋友”阿姨就慢慢地坐下了，车上的人都看着我微笑，夸我胸前的红领巾真美！还记得，每次爱心拍卖会我都会把最心爱的玩具、书拿出来拍卖，想到用自己的爱心来帮助贫困山区的孩子上学，哪怕把所有的玩具都捐出来，我也心甘情愿。每当别人有困难时，我和红领巾会去帮助他（她）。每当小妹妹摔倒时，我和红领巾会去扶她……想到像雷锋一样的爱心大使，觉得自己做得还不够，不过我会去努力，让胸前的红领巾更加鲜艳，更加灿烂。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我和红领巾》时更加简单方便，下面是小编整理的《我和红领巾》，仅供参考，大家一起来看看《我和红领巾》吧