下面是文案网小编分享的制作相框作文 制作相框教案文案，以供大家学习参考。
制作相框作文 制作相框教案文案：
每当看到那一个个精美的相框时，我便会想起自己制做它们时的情景。 记得那天，我看到几张照片散落在茶几上，便准备帮助它们，给每张做一个相框。于是，我从我的百宝箱中拿出两张瓦楞纸、几张双面彩带和单面彩带、还有一些装饰品，我再从工具箱中拿出一把尺、一把剪刀、一些图形的模具和一把剪刀。哈，一切准备就绪，可以开工了。 首 先，我拿出其中一张瓦楞纸和尺，在纸的反面，分别横的留出2厘米，竖的留出3厘米的距离之后，画上了一个九宫格；接着用美工刀在九宫格最中间的那个口 字一周刻上刀痕，这样等会剪的时候就不会剪歪了，没想到在刻到最后一刀的时候，一不小心把自己的手弄破了，我赶紧拿出创口贴贴上。我再把口字的外面一 圈，沿着刀痕剪下来，贴在另一张纸上；然后，我拿出其余一丁儿瓦楞纸做了一个站立杆，我心想：我一定要把它装饰得漂亮。最后我再拿出其它的材料和装饰 品，又剪又贴我剪了许多可爱的图形；几个小朋友在玩耍，白云和草地，贴在框上。 终于，一个精致的相框做成了，我高兴极了！妈妈也夸我：真是长大了，能干了啊！后来，我又如法炮制了许多不同图案的相框简直一个比一个漂亮。 我亲手制作的相框，不但精致漂亮，而且照片们找到了自己的家。我真的喜欢它们。
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我从小就好动，在我的房间里摆设着许多既保又精美的小制作。其中我制作了一个照相框，怎么样？一起来做一做吧！制作照相框所用的材料有：一张硬纸板、五根棕色的硬纸条、一张白纸，当然剪刀、胶水、水彩笔是必不可少的。准备好以上的材料就可以动手了。
首先选出四根棕色的硬纸条，用剪刀把它们剪成梯形。然后把照片放到硬纸板上[硬纸板一定要比照片的面积大]，再把剪好的四根硬纸条贴在已放有照片的硬纸板上，注意：贴时不能贴到照相片，只能沿这硬纸板多出来的地方贴。最后在照相框的后边的中央贴上一张硬纸条，使他能支撑住。
大公告成！我左看看右看看，总觉得缺少了点什么，是什么呢？对了！要把它打扮打扮，使这个照相框变得更别致些。我用水彩笔在纸条上写了句跟我这张像片满搭配的名言，然后贴在照相框的右下角。我还在像框的左上角用双面胶粘上我最喜欢的小首饰----流氓兔。
瞧！一个精美的照相框展现在我的眼前。我把它放在书桌上，看见它，我的忧伤就被踢到了九霄云外。看着看着，我仿佛投入进了一个美好的回忆……。
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昨天我在“智慧树”栏目的“巧巧手”节目里看到老师教小朋友做“心情相框”，非常羡慕，决定也要动手做一个。今天放学回到家，我马上找来两袋卡纸，先取出一张粉红色的卡纸。这张卡纸比较硬，将它对折正好做成“心情相框”的框架。
我用笔在其中一面的中间画了一个“心”形，然后用剪刀把这个“心”形勾空。接下来我又找来两张较簿的彩色纸，一张是金黄色的，一张是淡蓝色的。我把这两张彩纸分别剪成8张粗细均匀的纸条，然后将这些纸条像编竹席一样编成一张黄蓝相间的彩纸，将它剪平贴在镂空的“心”形背面。
再找来一张我最喜欢的照片，塞在中间。看着即将完工的“心情相框”，我又激动又兴奋，可再一看相框表面，感觉有些单调。于是我又在“心情相框”的左下角贴了一张“小狗踢足球”的贴图，在右边画了一张笑脸，一个可爱的小女孩。这样，我的“心情相框”就完成了。
我把“心情相框”撑开放在桌子上。看着我亲手制作的漂亮相框，我特别开心。相框中的小女孩也笑眯眯的，仿佛在对我说：“谢谢你给我做了一个家！”。
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四年级上册劳动与技术——制作纸质立体相框
常熟市世茂实验小学杨芳
教学目标：
1、使学生进一步提高运用纸质材料制作的技能，通过透明塑料片等非纸质材料的使用，初步接触多种材料。
2、教会学生看懂简单的制作图纸，学会绘制图纸。
3、通过画、剪、切、折等手工制作过程，培养学生的技术意识。通过相框支架的设计，让学生初步掌握设计制作的一般方法。
4、在制作过程中，培养学生认真仔细的劳动态度及环保意识。
教学重点：
了解相框的结构，学会看示意图，并将各部件按顺序组装。
教学难点：
学会绘制外框的平面展开图，能设计出实用美观的支架。
教学准备：
教师：
1、已制作好的立体相框的成品。
2、立体相框实物。（可拆解）
3、示范用的材料（相框外框的平面展开图，相框的不同支架等。）
4、课件。
学生：
1、每人准备一张自己喜爱的照片。
2、卡纸、垫板、透明塑料片、铅笔、双面胶（胶水）、剪刀、美工刀、直尺、各类装饰材料（纽扣、树叶、贴纸、丝带……）等。
教学过程：
一、谈话导入
【出示相框实物，放置桌上】大家看，这是什么？（相框）生活中你肯定见过各式各样的相框，它们是用什么材料做成的呢？（塑料、布艺、木质、金属……）
相框的材质可真多！同学们瞧！【师出示制作好的相框成品，放置桌上】其实纸也可以做出漂亮的相框来。这节课我们就来用卡纸做一个相框。【板书：制作，板贴一个相框】
二、了解结构
1、要制作相框，首先要了解它的结构。【出示相框成品】我们把这个相框拆开来，就可以看到这样三个部件。【分别板贴部件实物】
师介绍：这是相框的外框【板贴：外框】，这是一张透明塑料片，用它来代替玻璃【板贴：透明塑料片】，这是相框背面的支架【板贴：支架】。
三、了解制作过程
那么制作这样一个相框，需要哪些步骤呢？我们一起来看看。
（一）制作外框
制作外框，需要以下4个步骤：
1、剪一剪：
老师给每位同学都准备了一张外框的展开图，等等请你选一张自己喜欢的卡纸，把展开图放上面，卡纸放下面，两张纸对齐重合，先用回形针固定好。再沿着展开图外面的剪切线，用剪刀把外框剪下来。【ppt出示过程】剪的时候注意手要捏牢纸张，避免两张纸移位。右边这张图就是剪好后的卡纸的形状。
标题：上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业，灵活就业2004年3月17日2、画一画：
（1）政策优势照着展开图，在剪下的卡纸上画好折叠线。【PPT出示过程】画的时候只要找准图形左右两边对称的点，像这样用虚线连起来就可以了。每个方向依次要画4条折叠线。这就是所有折叠线画好后的样子。
十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□3、折一折：把画好的所有折叠线分别向上折好。
8、你是如何得志DIY手工艺制品的？4、卷一卷：将折好的卡纸的四边分别向里卷，卷出外框的形状。
【切换到投影仪】接下来老师给大家示范一下刚刚说的第3步“折一折”和第4步“卷一卷”的操作过程。【教师动手示范并讲解】在折的时候，我们可以像这样用手指甲刮一下每条折痕，这样折出的外框就会更平整、更有型了。看懂了吗？
（二）制作支架
【切换到电脑】通过剪、画、折、卷这4个步骤，外框就可以大致成型了。接下来做相框的支架。
（2）物品的独一无二想一想，我们制作的支架要满足什么要求？（有一定硬度、牢固、稳定、美观）
【PPT出示支架制作图】老师这里有三个支架的制作图，制作出来的支架就是这样的【出示支架实物】。你可以照老师出示的样式做，也可以动脑筋，自己设计和制作一个新颖有趣的支架。如果支架的硬度不够，你可以把卡纸多折叠几次，增强它的硬度。
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。（三）组合各个部件
我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。各个部件做好后，我们就可以组合相框了。组合时要注意次序。
【师用板贴的相框部件做示范】首先在外框正中间粘好照片，然后在照片上粘好透明塑料片，再将外框粘好，固定成型，最后把支架固定在相框背面。注意支架固定的位置要在相框的上方一些，位置太低的话相框容易倒。
（四）装饰相框
相框做好后，请你用带来的各种材料给它适当地装饰一下。主要装饰在相框的外框上。
四、学生动手制作相框，师巡视指导
现在你清楚相框的制作过程了吗？那就可以开始动手制作了。如果制作的过程中你有问题，可以和同学讨论，也可以举手问老师。用工具时要注意安全，垃圾放到垃圾袋里。
4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？待会儿完成地较早的同学，请把你做好的相框摆到讲台上来，然后你可以去帮助其他同学完成制作。
五、作品展示，师生评价
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。展示：同学们都制作得差不多了，请大家停下来坐好。作品在讲台上的同学，请你们拿好你的相框，排好队绕教室一圈，向同学们进行展示。台下的同学，如果你觉得哪两位同学的相框做得最好，就把贴纸贴在他的胸前。
评价：说说你为什么把贴纸给这位同学，他哪方面做得比较好？
师评价：老师觉得xx同学的作品比较精美……（评价的几个方面：如外框的平整，支架的牢固性，装饰的美观性等，还要评价制作过程中的卫生环保等劳动习惯。）
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。六、拓展延伸
大家做的相框都很精美，富有想象。劳动不但使我们的双手变得更加灵巧，还给我们的生活增添了情趣！课后请同学们动脑筋想一想，你能不能设计一种方便更换照片的、像相册一样的相框？
现在，请大家收拾好自己的制作工具，把它们安全放好，把剩余的废纸带走扔到纸篓里。这节课就上到这里，再见！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《制作相框》作文，希望在写《制作相框》上能够帮助到大家，让大家都能写好《制作相框》作文