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读书伴我成长作文 读书伴我成长作文500字文案

2019-03-09 四年级作文 类别:叙事 350字

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书是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。读书,提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫”,一有空,我便会津津有味地读起《老舍作文集》、《西游记》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句。等到写作文时,就能得心应手地应用这些好词佳句,不会语汇贫乏了。读书,使我增长了知识,开阔了视野。看了《人与自然》这套书后,每当到动物园参观或是在电视上看到某种动物,我总会祥细地向家人介绍这种动物的名字、产地、生活习性等。读书,教我学会了提问。平时学习中,我经常认为“学懂了,学会了”就是真的学好了。其实不是,我还没有全部学会。俗话说的好“小疑小进,大疑大进,不疑则退。”每天,看了书后,我总会提一些问题。几年来,我已经养成了习惯。书是我成长道路上的启明灯,它不仅陶冶了我的品格,还让我养成了良好的学习习惯,使我懂得应该做一个怎样的人。

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书是人类进步的阶梯。是书,打开了我心灵的窗口;是书,给予了我丰富的知识;是书,让我了解到世间的喜怒哀乐;是书,让我明白了许多做人的道理……
在我一两岁的时候,每天晚上睡觉前,妈妈都给我读故事书。一个个生动有趣的故事,总是伴随着我进入甜甜的梦乡。上幼儿园后,我学会了一些简单的拼音,妈妈便给我买回来一些拼音读物,我读的第一本书就是《安徒生童话》,从《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等一个又一个丰富多彩的童话故事中,我懂得了人世间的善恶美丑、悲欢离合。渐渐地,我越来越喜欢读书了。
上小学后,我读得书也就更多了。《神话故事》让我认识了盘古、女娲、后羿等许多传奇人物;《伊索寓言》让我懂得了很多做人的道理;《十万个为什么》让我学到了很多科普知识,上到天文、下到地理;《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》等一部部儿童文学,让我深受教育,获益匪浅。
今年暑假,妈妈给我买回来一套动物小说大王沈石溪的作品集,有《狼王梦》、《血眼熊》、《最后一头战象》等等,我每天都读得如痴如醉、废寝忘食。从这些动物小说中,我知道了动物是人类的好朋友,保护动物,人人有责。
读书破万卷,下笔如有神。读书不仅丰富了我的知识,开阔了我的眼界,还让我的写作水平有了很大的提高。现在,书已经成为了我形影不离的好朋友,有书相伴,我成长并快乐着……
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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书,寄托着人类热切的希望。书蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里,我可以自由的飞翔,尽情的沉醉。读书,使我增长了课外知识。小时候,我总是会问爸爸妈妈一些奇怪的问题。比如:冬天为什么玻璃杯里倒开水容易裂?蒸发是怎么回事?读书,教我做人的道理。读了《梦想的力量》这篇文章,文中的瑞恩拥有一个拥满爱心的梦想,他既使我们感受到爱的温暖,又让我更深地体会到了梦想的力量是多么伟大。读书,让我了解很多历史知识,让我不忘耻。你知道有的花为什么是红的吗?是我前辈用鲜血染红的。读书,让我懂得回报父母。一篇作文上写道,一个五六岁的小男孩,在爸爸妈妈下班后,打了一盆洗脚水,为爸爸妈妈洗脚。读书,让我学会善良。当看到有小朋友打架时,我会去劝架。当看到有朋友需要帮助,我就会伸出支援之手,帮他一把。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是老师常激励我们看书的一句话。是啊!如果你读懂了书中的意思,就能找开黄金屋,吸取知识。

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走进美丽的校园,
鸟儿歌唱,花儿微笑,
大树沙沙……
同学们书声郎朗。
读书让我增长知识,
读书为我增添乐趣,
读书时我变成了一个懂事的女孩,
读书改变了我的一切。
一句句经典的名言警句,
为我指引方向,
一段段精彩的篇章,
让我们回味无穷。
校园里一个个感人的故事,
让我们陷入沉思,
一片片通俗的故事,
教会了我们做人的道理。
课上,同学们积极发言,
课下,和老师一起讨论有趣的问题,
教室里充满了读书的气息,
校园里洋溢着同学们快乐的笑声。
课堂里老师总是那样绘声绘色,
让我们从书中体会乐趣,
让我们从书中受到教育,
让我们从书中认识了许多英雄人物。
读书,我快乐,
读书,我成长,
读书,我变成了书中的精灵,
读书,为了祖国的明天。
喀什地区叶城县第四小学四年级(三)班四年级:谢锦文


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《读书伴我成长》作文吗?以下是小编收集整理的《读书伴我成长》,仅供参考,欢迎大家阅读《读书伴我成长》。