下面是文案网小编分享的避震防灾紧急疏散作文 避震防灾紧急疏散措施文案，以供大家学习参考。
避震防灾紧急疏散作文 避震防灾紧急疏散措施文案：
这个星期四的下午最后一节课，我们演练了防震 防火逃生方法。
因为现在的人们滥砍滥伐造成一些自然灾害，有：地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害。所以校长让我们学会用科学的办法逃生。
这次疏散演练主要分为避震和防灾两种。我们从4：10开始演练，首先刺耳的报警铃响了，我们迅速的把板凳放在桌子上，身体到桌子下去，第二次铃声又响了，这是叫我们快速有序的向安全区域移，有的身体不方便，同学们也要帮忙，从教室里到安全区域共用了1分57秒，成绩非常令人满意，回到教室我们休息了一下。
刺耳的警报铃又响了，开始了火灾疏散，我们为了逼真，都弯着腰行走，还拿着湿毛巾捂着鼻子。就像有某班起火了呢！紧急疏散移到安全区域共用2分11秒的成绩。
大家的用时多了是因为先跑了一次，又跑累了的原因吧，不过我觉的成绩还不错。如果真的有灾难来临，大家不要慌张，一定要冷静，用平时学习的逃生方法。等待救援和自救，或者地震过后，要快速有序的离开教室。
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为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次地震应急疏散演练。坐在敞亮的教室里，我的心情就像既兴奋又害怕。铃声响起，我们班的同学蹲下，第二个铃声响起，这时，老师大声说：“同学们，有秩序的往下走，不要慌！”我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎，终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下，整好队伍，并全体下蹲。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。终于，校长宣布“演练”结束。，学校将定期组织逃生演练。此次“应急疏散演练”，我们掌握了紧急避险的方法，提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。
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地震，是一个可怕而又熟悉的字眼。地震会导致灾难性的后果。那么，我们应该怎样应对地震呢？地震前，要为你自己以及你的家人做好准备。首先，准备一个药箱，里面要有止血的药物和创可贴、纱布等物品。其次，准备一个工具箱和收音机，并且准备一些食物和水，这些东西要放在方便拿取的地方，并且把重物放在下面，轻的在上。还要制定一份紧急情况程序书。还要清楚紧急情况求救电话。这些都有利于地震时让你生存下来。当地震来临是，首先要保持冷静，并且躲到床或者空间狭小的地方抱头蹲下。如果煤气没有关闭，要及时关上。当地震过后，要及时向开阔地带跑去，不要呆在电线杆或广告牌之类的地方。并且不要回去。因为地震过后还会有余震。如果被埋在地下，要找到柔软的物体保护头部。还要保存体力，不要大声喊叫。并且打开收音机收听公共安全机构的指引。还要加固周围的环境。为了安全起见，每个家庭成员都要尽量穿厚实的衣物，准备足够的食物和水以及日常生活用品。最好穿上手套，方便清理周围环境。还要准备一把刀和开罐器，以备不时之需。还要准备纸和笔以及手表、备用电池。最重要的就是不要放弃希望，有了希望，才有活下去的机会。
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5月12日，是全国防灾减灾日，在这个凉爽的早晨，景华小学地震逃生演练和全校自护争章的方式来铭记历史，珍爱生命。第一节下课后，随着地震报警声一响，全校同学们都马上逃到桌子底下，等报警解除后，同学们在老师带领下，迅速撤离教学楼，最后，全校16个班级都安全转移到空旷的操场。经过多次演习，同学们都对这次演习了如指掌了，全校撤离时间慢慢缩短。地震逃生演练结束后，便开始了景华自护章的考章活动。在这次全校考章活动中，不同年级分别有不同的要求，一年级：危机自护；二年级：交通自护；三年级：地震自护；四年级：卫生自护；五年级：避险自护；六年级：生存自护。五年级进行的是避险自护的争章活动， 这主要有三个项目知识竞答、观看影片、模拟火灾逃生演练。这次五年级同学们认真观看影片，了解了更多的火灾水灾自救自护方法；同学们还听从老师安排，捂住口鼻，弯下腰，逃离到空旷不易燃烧的地方求救；同学们还利用自己已学的知识，仔细答题。生命只有一次，我们应该学习更多的自救自护方法，更好的保护自己！
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