下面是文案网小编分享的教室里的争吵(4)作文 教室里的争吵450字文案，以供大家学习参考。
教室里的争吵(4)作文 教室里的争吵450字文案：
“叮铃铃，叮铃铃”同学们伴着放学的铃声，踏着轻盈的步伐，走在回家的路上。瞧，在那空无一人的教室里，又有了叽叽喳喳的声音。原来，是教室里的大伙们在吵架呢！首先桌子开始发话了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄的肮脏死了，还往我嘴里塞垃圾，真过分！”“你算好了，”垃圾桶可怜巴巴的说，“他们总是用垃圾扔我疼的要命，我嘴里的牛奶老是发出臭味，真是无法见人，太倒霉了！”椅子也开始发愁了说：“是啊，小主人也用贴纸在我身上贴了撕，撕了又贴，还损坏了我漂亮的皮质！”“你们别吵了，看看我！”扫帚用痛苦的表情说，“他们天天用我打架，把我腿脚都打断了，好痛苦啊！”说着呜呜地哭了起来。教室里一片吵闹声。忽然不知谁说了句话：“不如我们向小主人诉说我们的痛苦，好让他们爱护我们一下吧！”没等他说完，大家寻声望去，原来是黑板槽里的黑板擦在说话。“可是我们用什么来传达呢？”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候，黑板高声说：“这个问题好办，就交给我和粉笔吧！”大家听了笑逐颜开，异口同声地说：“真好！这下我们可有好日子过了！”
第二天，同学们又迎着清晨凉爽的微风，像往常一样来到学校。一进教室，他们一眼就看到黑板上的几行在字，只见上面写着：建议书
亲爱的小主人们：你们好！
当你们走进我们这个明亮教室上课的时候，是不是很舒服呢？当你们在获得知识的同时，是否想到我们这些为你们服务的课桌椅呢？你们知道吗？有的同学把我们身体弄脏了，胳膊扭断了，还让我们闻那臭烘烘的垃圾，多么痛苦啊！他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。你们说这样好吗？我们真诚地渴望你们能好好地爱护我们这些为你们服务的朋友吧！这样，我们不仅能有一个整洁的脸面，漂亮的外衣，端庄的仪表，还可以为你们提供一个良好的学习环境，做一个讲文明的好学生予以帮助。你们能否接受我们这样的建议呢？谢谢您的阅读！
祝身体健康！学习进步！
教室里的朋友们同学们看了之后，不由得脸都红了。大家一致决定要改掉这个坏毛病。经过一段时间的努力，教室里不再是垃圾成堆，而是干干净净的；桌椅不再是歪歪扭扭，而是整整齐齐。有这种坏毛病的朋友你看了这个故事，是不是也想改了呢？
教室里的争吵(4)作文 教室里的争吵450字文案：
夜里,在学校的一间教室里,黑板、粉笔、粉笔刷发生了一场争吵.
黑板对粉笔和粉笔刷说:\"我是作用最大的,因为老师不可能把作业一个一个地写给同学,这时,我就可以发挥我强大的作用了!\"
\"你是最有用的?可笑!\"粉笔听了,很气愤,\"我的作用才是最大的!如果没有我粉笔,老师是不能在你身上写出字来的,因为其他的笔就算能写出字来也很难擦掉的,如果没有我粉笔,那你还有什么用呢?如果没有我粉笔,你是不可能来到这个教室里来的!\"
听了粉笔的话,粉笔刷生气地说:\"喝!你是作用最大的?那是不可能的事!我才是!每当老师写错字的时候,老师都用我来擦黑板……\"\"这有什么了不起的!\"还没等粉笔刷说完粉笔就插了一句话.\"那我问你,\"粉笔刷说,\"你能擦掉你写的错字吗?\"\"这个……\"粉笔总算认输了.
就在这个时候 ,讲台说话了:\"你们别吵了,难道你你们没听过\"尺有所短,寸有所长\"吗?\"
听了讲台的话,他们都惭愧地低下了头.
教室里的争吵(4)作文 教室里的争吵450字文案：
晚上，教室里传来细细的声音，仔细一听原来是桌子，椅子和墙在谈话。
桌子说：“小主人每天用手晃我的身子，害得我浑身都要散架了。椅子说：你那算啥！小主人每天都拿着我打架，他到发泄了可我都快光荣了。墙说：小主人每天都在我的脸上乱涂乱画害得我都成了一个小花脸没有人喜欢我了！他们开了个小会最后决定：如果明天他再这样，我们就走！其他的墙，桌子，椅子，都同意他们的看法
第二天，小主人还是那样对待它们，墙，桌子，椅子，都走了，小主人着急的都要快哭了。他发誓永远不在那样对待它们了，墙，桌子，椅子，听了都会来了，果然，小主人不在伤害他们，而是非常爱护它们。从此，墙，桌子，椅子都过上了没有人伤害它们的日子。
海尔希望小学四年级：左展鹏
教室里的争吵作文
教室里的争吵(4)作文 教室里的争吵450字文案：
深夜的教室里，传来了一阵又一阵的争吵声。是什么在争论呀？哦，原来是教室里的物品们在争论谁的功劳最大呢。
四十三套桌椅首先一起发言：“我们的功劳最大，要是没有我们，小朋友能省力吗？要是没有我们，小朋友在哪儿写字呢？所以说，我们的功劳最大。”
“哼，这算什么？要是没有我，夏天小朋友热得没心思听课，冬天冷得拼命地哈气，一心二用，老师讲的内容哪能听得进去呢？”空调抬着头骄傲地说，“所以我的功劳是最大的。”
“什么什么什么？你的功劳最大？笑死我啦。你就那么一点儿用处还没课桌兄弟的功劳大呢！但是我的功劳是最大的，没有我，老师能教给同学们那么多的知识吗？你们看看，老师每天在我的身上写呀、画呀，没有我，同学们能认识那么多字吗？能学会那么多的数学题目吗？所以，我才是功劳最大的。”黑板白了一眼空调说。
这是，在一旁上了年纪的讲台发话了：“孩子们，别吵啦，在老师和同学们的需求里，你们可是一个都不能缺啊！如果缺了一个的话，就成不了教室啦！”物品们觉得讲台讲得有道理，就点点头不再作声，教室里又安静啦。
第二天，老师同学们一进教室，看见的还是原来那和平共处的教室。
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