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一双伟大的手作文 一双伟大的手作文文案

2019-03-09 四年级作文 类别:写人 550字

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在手的世界了有各种各样的手,温暖的,勤劳的,懒惰的,……有一双手像黑夜的指路灯,我走到哪里,它就跟到哪里,温暖我的心,那就是妈妈的手。
妈妈的手是一双灵巧的手:每一天都忙着做家务,这边忙完了,还要忙那一边,整天忙东忙西,我要帮忙,她还一直说:“我不累,我不用休息,你去做你的事。”你知道吗?当时我听完这一番话,心里有多痛苦吗,为什么您不叫我和你分担一些家务呢?求求您,不要这样折磨你自己。但是,您也不要为了这些无情的灰尘,把自己白嫩嫩的双手,变得粗糙又无力。
妈妈的手是一双能干的手:每一天,每一夜都在看见妈妈在做饭,做的菜是丰富多彩,您看见了吗?你的额头上的露珠一直往下流,您似乎看见了我,对我摆摆你那粗糙又无力的手,您似乎看见了我在流眼泪,放下熟了的菜,三步并作来到我的面前,用她那温暖的手,抚摸着我的头。当时,一阵寒风吹来,我虽然冷的直发抖,但是,您让我从寒冷转到温暖,是你用那粗糙无力的手让我感受到温暖。
妈妈的手是一双教育我的手,也是一双能干的手,更是一双灵巧的手。
我要感谢妈妈,感谢她用双手换来我们全家的幸福,感谢她不管是几点,只要是能做的事,她都是忙完才去睡,感谢她为了我,不管三七二十一一定要帮我完成。
我爱妈妈的手,爱她那纯洁的心灵,爱她那关爱我的心,但没有人比我更爱她。

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双手是伟大的,它们在我们最危险的时候给予帮助,我们可能从未发觉,但细细回想,双手为我们做了多少事,它们是伟大的,我们要感恩它们。
当我们不慎跌入悬崖时,可能有幸抓住悬崖的边缘,我们的双手,正在为我们的生命战斗!它们承受着我们的重量,在我们不慎往下滑一点的时候,它们还要在碎石上摩擦,我们可能爬了上去,但鲜血从手中流下,它们从不抱怨,仍为我们付出。
有一次,我在花园里玩滑板,却不慎跌倒,我第一时间用双手撑住地板,让我的身体受少一点伤害,可是我的手,沾满了灰尘,上面还有被水泥地划伤的痕迹,皮破了,我感觉手刺辣的痛,身上只是脏了一点,并无大碍。我的双手,我伟大的双手,你为我付出了多少,我却从未回报,你仍然为我服务。
有一回我帮家人洗衣服,那是一个寒冷的冬天,我抱着一大盆子的衣服,边发抖边走到阳台,寒风迎面而来,但我穿的厚,所以身上没那么冷。打开水龙头,将水装进盆里,我的双手缓缓地放进了盆里,那冰冷的水,就像一根根尖锐的针,刺进我双手的骨头里,我从寒冷中感受到了痛苦,可没办法,我忍受着痛苦,洗完了衣服。洗完后,我感到双手特别难受,用热水泡也毫无办法。我真心痛我的双手。
我感恩我的双手,它们为我付出了所有;我感恩我的双手,它们愿留我身上为我服务;我感恩我的双手,它们每日为我承受痛苦。双手,你如此伟大,我这辈子都回报不完你对我的付出。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

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每个人都有一双手,用它来打造自己的未来,有的手光滑柔嫩,有的手粗糙有力,可是有一双粗糙的大手温暖了我的心,那就是我奶奶的手。我奶奶的手十分粗糙,再加上原来又是农民,做了一些粗活,所以十分粗糙。左手大拇指曾经被切断了指头,比右手大拇指短一些。指甲也脱落了半截,十分难看。但就是这双手从里到外温暖了我。记得有一次冬天,我的手长出了冻疮,又痒又疼,暖手器不管用,泡温水也不是个办法,奶奶看着十分心疼,晚上就把手搓热和,为我搓冻疮,这样好得快一些。奶奶一个手指一个手指的为我搓,搓着搓着,我就迷迷糊糊地睡着了。但我感觉得到奶奶还在给我搓。第二天早上,我的冻疮好了一些,不是那么肿了。看着我好了一些的双手,再看看奶奶红红的眼睛,才发现奶奶为了给我搓冻疮,搓到很晚,觉也没有睡好,我怎么这么粗心,连这都没有发现。还有一次,奶奶正在切菜,不小心把手指切了一条口子,我问奶奶疼不疼,奶奶说:“没事,一会就好了。”一会儿,奶奶又进了厨房,我留了一个心眼,在厨房门口一看,奶奶用布条包了一下,十分疼,但在我面前没有显出,我心里很不是滋味。每个人都有一双手,然而我觉得奶奶的手最温暖,最让我喜爱,在我心中最美。

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一双双推动摇篮的手,并非比他人的更加有力、巨大,但这一双双的手对社会所做的种种奉献,却令人对此致上最高的敬意。
发明家的双手所做的贡献,推动了整个世界的进步。众人皆知的发明大王爱迪生,他利用他的一双手,夜以继日的尝试,不被失败打倒,最后终于成功的发明出电灯,照亮了黑暗的世界。在爱迪生发明电灯以前,世界总有一半是没有光线,但爱迪生用他的双手为一半的地球带来光明,也为后人点亮了一盏明灯,努力向他看齐。这双推动世界摇篮的手,确实是功不可没。
音乐家的手,为人类推出了休闲中的享受。贝多芬这位家喻户晓的钢琴家兼小提琴家,他奏出的旋律陶冶了人心;他所谱出的乐曲震撼了众人。他的功绩,人们仍然讨论着,引以为典范;他的曲子,人们仍然弹奏着,在钢琴表演的曲目上永不缺席,人们享受着这些音乐,抒解压力、提振精神。他的双手,是一双能治疗人心的手。
推动摇篮的手,开创了无限的可能、创造了无数的奇迹。那一双双伟大的手,给予我们的不仅是物质上的拥有,也留下了永垂不朽的事迹。
点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。


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