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做面条作文作文 做面条作文300字文案

2019-03-09 四年级作文 类别:叙事 400字

下面是文案网小编分享的做面条作文作文 做面条作文300字文案,以供大家学习参考。

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今天,我和妈妈在家里做面条。
妈妈先把一些面粉放在脸盆里,再按一定的比例在面粉里加点水,鸡蛋和少量的盐,然后开始和面,不一会儿,一块大面团就和好了,接下来妈妈把面团切成一片一片的面皮,准备工作做好了,下一步就要压面了,妈妈把面皮放到压面机的入口处,然后用手用力的转动摇柄,面皮被压成薄片了,可是出来的面皮很小块,而且上面有很多洞洞。妈妈把两块薄片叠在一起用压面机压,第二次压出来的面皮大了许多,小洞洞也没有了,妈妈再次重复刚才的工作,压出来的面皮一次比一次漂亮,最后,一张又长又平整的面皮终于压成了,像卷筒的餐巾纸一样!再看妈妈的脸上,汗珠从妈妈的额头上滴下来了,这大冬天,妈妈竟然还流汗,看来压面真不容易。最后一步就是把面皮切割成细条了,这个工作还是交给压面机了,妈妈把面皮一头放在压面机的另一个入口处,然后转动摇柄,又细又长的面条出来了,好漂亮啊!
晚上,妈妈用自己做的面条给我做了一碗面,我吃着又滑又有弹性的面,感觉好幸福啊!

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今天,我和妈妈做面条,我可是做面条的老手了,所以,我做的很轻松。
首先,我把一个不锈钢锅装满面粉,加上许多水,开始和面。喝呀~~!还真不累,两只手都用得上力,我费了九牛二虎之力才和好面~~~
其次,就开始压面了,我用拐面杖把面压平,紧接着,就得切面条了!!
我一根一根地切入面锅,粗的拉长,再放些青菜、骨头,就OK啦!
一碗碗面条香喷喷的,那是我、妈妈的功劳!!!~~~

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今天,我和妈妈一起做面条(纯手工),十分有趣。
我先倒了些面粉到盘子里,在面粉中间挖了个小洞,往里面倒了些水,就开始揉面粉。刚一开始揉我两只手上便沾满了面粉,害我不得不想着把手上的面粉掰下来,老妈在一旁说“别忙着弄手,到时候你面团做好之后会把它们粘下来的”。我听了,只好用手捏着还像一块抹布似的面团,可手上的面粉越粘越多,害得我总是不由自主地想把手上的面粉抠掉,烦死了。不过手里还在不停地继续着。
好不容易把面和好了,接下来要让它好好地睡上一觉了,我把它放在木墩上,过了十分钟后,我再把它拿出来,在木墩上均匀地撒了把面粉,再把面团放上去,揉了几下之后,用一个瓶子把它压成饼状(没擀面杖拿瓶子代替),把它变成了一个长长的大饼。过了一会儿,等我把面团弄大之后,有折成三等份,弄成了一个长方形,再用刀切成一小条一小条,之后,我和妈妈把切好的面条拉开放到一边,可面条越堆越多,都粘在一块儿了,我和妈妈又接着在面条上撒上些面粉,终于把面条分开来了。做出来的面条奇形怪状,长短不一,不过我心里还是特别得开心。
中午,我吃了自己做的面条,吃了一大碗呢!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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腊月二十九的中午,我和姐姐掌勺做饭,请大家吃面条。
通常妈妈做面条半个小时就做好端上饭桌了,因此我很不在意。因为觉得做面条应该比较简单,11点半我们才开始动工。姐姐负责择菜、炒菜,我负责和面、擀面。
开始动手了。刚刚把面舀进盆里,面粉便溅了我一身,一双手像是带了白手套,且先不管吧。我往盆里放了些水,开始搅面,水却跑到了面下层,让面粉像小船似的浮在表层,任我搅来搅去,总感觉不到水。于是我又往里加了点水,这次倒能搅开了,可明显是——“水加多了!”赶紧的,我又加了点面,中和一下。
这些水和面在我的手下被搅来搅去,按来按去,揉来揉去,终于,揉成了一个大馒头的样子,还挺光滑细腻的。
于是,开始擀面吧!这团面像个胖乎乎的小娃娃,被我擀来擀去,揉来揉去,样子却丝毫不变,还是个大面团!经过姐姐指点,费了我九牛二虎之力,好不容易它才摊开了一些。我想象着妈妈擀面的样子,逐渐把它一点一点地扩大面积,慢慢铺满案板。虽然面的形状还不是完全像妈妈那样擀得很圆,可我摸了摸厚度,好像还可以。接下来我像叠被子一样把它叠成一个宽条,最后切丝。
水开了,开始下面条吧。我兴奋地去拿面条,可是不知什么原因,它们全粘在了一起,手忙脚乱的我只好再把它们一一拽开下到锅里。
结果,第一锅面做出来的都是些“疙瘩!”
第二次,我吸取经验,把面擀得厚一些,没有再折叠,切成宽条,直接往锅里拽开下进去。果然好了很多,这次很像面条的样子了。我心中大喜。
等全家人都吃好了,我这个厨师才高高兴兴地坐到餐桌旁,开始品尝我的杰作。怎么?这面条———“超厚!” 咬到嘴里,简直像是在啃厚厚的“皮带”!
身旁的姥姥,妈妈还有姐姐却一个劲儿地夸奖我。
【教师点评】小作者用清新自然、细腻流畅的笔法,把第一次学做擀面条的过程和心理描写得活泼生动、充满童趣。其中的比喻句“一双手像是带了白手套”、“让面粉像小船似的浮在表层”、“这团面像个胖乎乎的小娃娃”等运用得十分贴切传神,读来真实可信,情趣盎然,充满了生活气息。
从真实的生活中提炼素材,用细心的观察把自己体会到的感受和过程流泻笔端,这是小学生写好作文的法宝。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《做面条作文》时更加简单方便,下面是小编整理的《做面条作文》,仅供参考,大家一起来看看《做面条作文》吧