下面是文案网小编分享的我得奖状啦作文 我得奖状啦背景图文案，以供大家学习参考。
我得奖状啦作文 我得奖状啦背景图文案：
今天下午上英语课时，我们见老师拿了一个不透明的袋子，我们都想：老师干嘛拿个袋子呀，才开学东西又不多。还没等我们想完，英老师就说：“同学们，今天，老师要发英语补习班的奖状”。同学们听了，有的高兴，有的不高兴。为什么有的不高兴呀？因为他们没报补习班啊！哈哈！
发奖了，我心里很激动，我报了补习班，老师先报三等奖，再报而等奖，也没我的名子，只剩下一等奖了，我手心里都冒汗了，心想：一定要拿奖啊！终于，报到了我的名子，我可高兴了。
我以后还要拿更多的奖，还要再接再接再励！
我得奖状啦作文 我得奖状啦背景图文案：
考试之后我变谦虚，
到时没有领卷，
我也不会忘记，
那代表着荣誉的奖状。
上学烦恼期末，
害怕倒数第一，
试卷上桌而来，
拿起试卷必须。
语文全班第五，
数学全班第七，
倒霉英语看试卷，
倒数第一！
认为自己不可得奖状，
就像是丢失了必备的荣誉！
骄傲自大不可胜利，
紧张气氛满身扑鼻。
奖状发到我手，
既兴奋又好奇，
回家喜讯满屋，
噢！
我会继续努力！
我得奖状啦作文 我得奖状啦背景图文案：
难忘而又愉快的星期五下午，中队委正在给同学们发奖状。我东看看，细瞧瞧，心想不知会不会有我的呢？就在这时，中队委走到我身边，给了我一张奖状。我手中拿着奖状，顿时，有两个明晃晃的大字映入我的眼帘，我的心情激动万分，我居然得了“金奖”，这是我参加世纪之星的展示作品，我兴奋的大声欢呼，“我获奖了”。此时此刻我在想：＂这是我第一次获奖，我一定要珍惜它．＂这次世纪之星，给了我展示的机会，当然这里有唐老师辛勤的劳动成果，是她多年对我的培养和教育，是她给了我展示的机会，是她让我得到这份奖，我非常感激她．通过这次的奖，我明白了这个道理，只有下了辛苦，才能成功．想着想着，老师宣布放学．兴高采烈的跑回家，抱住妈妈对他说：＂我获奖了，我获将了，＂我把奖状递给妈妈，只见妈妈拿着奖状，喜出望外的对我说：＂好样的＂．我看到妈妈高兴得样子．我心里像吃了蜜一样的甜．这时，爸爸回来了，妈妈迫不及待的把这个喜讯告诉了爸爸，爸爸笑了．我看着他们那甜蜜的笑容，尝到了成功的滋味，我暗自下决心以后要给他们更多的惊喜．我获奖了，这是我第一次获奖，我要再接再厉，获得更多的奖．
我得奖状啦作文 我得奖状啦背景图文案：
在我家的一扇门上张贴着一张“前十名”奖状，每当我看到就想起那次获奖的经过。
四年级上学期开学的第一天早上，上课铃拉响了，老师迟迟没来，教室里就像有成千上万只老鼠一样，沸腾的不知用什么词来形容。过了一会儿，田老师不知从哪里冒了出来，手里还拿着几张奖状。顿时，教室里就像老鼠见了猫一样立刻安静下来。老师见教室里鸦雀无声，就说：“今天我们发上学期期末考试进入前十名的奖状。”霎时，同学们又活跃起来，大家七嘴八舌、议论纷纷。我心里也很兴奋，因为上学期我也考的不错。老师开始念着前十名同学的名字，可是，总是没有我的名字，我心理慌极了。正当我难过地低下头时，我的名字突然从老师口里钻了出来，我一听，高兴得一蹦三迟高。放学回到家，我就把奖状给了妈妈看，妈妈脸上露出了微笑，还表扬了我呢！
从这件事里，我明白了一个道理，只要刻苦努力，就会有意想不到的收获。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我得奖状啦》时更加简单方便，下面是小编整理的《我得奖状啦》，仅供参考，大家一起来看看《我得奖状啦》吧