下面是文案网小编分享的我们班的酷男作文 我们班的你文案，以供大家学习参考。
我们班的酷男作文 我们班的你文案：
说起我们班的酷男，那可真不少，张沛就是其中之一，他头上留着三根毛，走起路来大摇大摆，疯疯颠颠，也可以说是我们班的笑星，常常做一些惹人哈哈大笑的事情，做起事来毛手毛脚，可他却是玩电脑的行家。有一次上课，他没认真听讲，老师批评了他一顿，并打了他，他唔唔的哭了。可一下课，他却飞快地跑出教室，你看他玩得多开心，脸上一点哭过的表情也没有，好像没发生过任何事一样。我们问他：“老师打得疼不疼？”他说了一句：“不疼。”同学们又问：“那么老师打你后你哭什么？”他无话可说，向我们做了一个鬼脸，于是又大模大样的走了起来，同学们看见他的样子，都哈哈大笑了起来，你说他逗人不逗人？上电脑课时，他一进去，立马打开了电脑，便进入了4399网，他玩任何游戏都很棒，4399网里的游戏，一半他全玩过了，他最喜欢玩的是探险游戏和战斗游戏，他玩过的游戏是再也不会重玩的，他喜欢上网，经常在网上玩游戏和查资料。你说我们班的张沛酷不酷，帅不帅，逗不逗。甘肃省静宁县阿阳实验学校四年级五班李玮说起我们班的酷男，那可真不少，张沛就是其中之一，他头上留着三根毛，走起路来大摇大摆，疯疯颠颠，也可以说是我们班的笑星，常常做一些惹人哈哈大笑的事情，做起事来毛手毛脚，可他却是玩电脑的行家。有一次上课，他没认真听讲，老师批评了他一顿，并打了他，他唔唔的哭了。可一下课，他却飞快地跑出教室，你看他玩得多开心，脸上一点哭过的表情也没有，好像没发生过任何事一样。我们问他：“老师打得疼不疼？”他说了一句：“不疼。”同学们又问：“那么老师打你后你哭什么？”他无话可说，向我们做了一个鬼脸，于是又大模大样的走了起来，同学们看见他的样子，都哈哈大笑了起来，你说他逗人不逗人？上电脑课时，他一进去，立马打开了电脑，便进入了4399网，他玩任何游戏都很棒，4399网里的游戏，一半他全玩过了，他最喜欢玩的是探险游戏和战斗游戏，他玩过的游戏是再也不会重玩的，他喜欢上网，经常在网上玩游戏和查资料。你说我们班的张沛酷不酷，帅不帅，逗不逗。
我们班的酷男作文 我们班的你文案：
我们班的男子汉是赵展，他有一头小短发，个子很高，身体很瘦，像个火柴棍，但是他的胳膊捏上去感觉很硬，全是肌肉。我和同学们给他起了一个外号，叫他“火柴棍大侠”。
他是我们班的体育明星，这可都来源于他坚持不懈的训练。夏天的体育课上，天气非常热，坐下来屁股都会觉得很烫，可他仍然在训练200米冲刺。此时他已满头大汗，鞋底发烫，我们叫他停下来喝点水休息一下，可他边跑边说：“不行，马上运动会了，我要为班级争光，所以训练不能停！”他的话深深打动了我，于是我跟大家说：“我们一起跟赵展训练吧！”大家纷纷同意，和赵展一块儿跑了起来。红红的跑道上，我们班纷纷训练的场景，成了一道靓丽的风景线，而赵展，就是那道风景线里最帅的一个。在他的带动下，我们班在运动会上取得了团体第一名的好成绩。
赵展乐于助人。有一天早上，第一节课结束，我们开始数学课的课前准备。这时，我发现练习本全都忘在家里了！我着急地四处借练习本，可同学们都没有多余的。离上课还有一分钟，我坐回了座位，低头想该怎么跟老师解释。“这个给你了，下次记得
带练习本！”我抬起头，原来是赵展，他把崭新的数学练习本递给我，我感动万分地接过他的本子，问：“你是怎么知道的？”他说：“我刚从操场回来，就看到你在四处借本子，于是特地把我的新本子送给你。”我一下子抱住他，说：“赵展，你真是我的好哥们儿！”赵展摸着自己的头，对我说：“这是应该的，就应该乐于助人嘛。”上课铃响了，他跑回了座位，我盯着他送给我的本子，十分感激。
这就是我们班的男子汉赵展，他坚持努力又乐于助人，是我最好的朋友也是我最好的榜样。
我们班的酷男作文 我们班的你文案：
我班的男生可是各有千秋，英俊潇洒。文的才高八斗，“武“的威风八面。
就那体育健将高健来说吧！他可是我班体育事业的顶梁柱．就那四年级的那次运动会来说吧．高健积极报名，参加了多项跑步项目，２００米，４００米都由他争夺第一．比赛开始了，枪声一落，只见高健
如箭一般非奔出去，后面的选手望尘莫及．最后他以３０米的优势，轻而易举的获得了第一．
还有小妹妹蔡国庆．他生来就是一个俊姑娘的样子，就算握紧拳头也是一副巾掴英雄的样子．别看他平时羞答答的，可一在校外听到流行音乐，他就翩翩起舞．所以同学们又送给他一个雅号－劲舞王．
这就是我班的男生怎么样？
我们班的酷男作文 我们班的你文案：
我们班有一座“冰山”，他就是班长吕培烁。他有着一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，一头乌黑的短发，直愣愣地竖着，就像鲁迅先生一样，帅极了。下面就有我来讲给你听我为什么称他为“冰山”吧！
这是一个风和日丽的下午，同学安安静静地坐在教室里上课。过了一会，老师说：“接下来我们做一张试卷。”说着就把卷子给坐在第一个座位的同学，让他传下去。传到吕培烁的时候，坐在他前面的一个男同学拿着卷子在他面前甩来甩去，故意逗他。一开始吕培烁还伸手去接那张试卷，到了后来他就干脆不拿了，只是坐在那里用一种可怕的冷冷的眼神看着那个男同学，那个男同学害怕了，乖乖地把卷子还给他。
还有一次，他一下课就趴在桌子上睡觉。我和吴志贤一起去逗他玩，不管怎么样他都不理我们，过了一会儿，吴志贤干脆跑到他肩膀上去坐着，但是他仍然睡觉，不在乎我们的恶作剧。我们又去挠他痒痒，这回他终于有反应了。他站起来二话不说，就一个拳头打到我们身上，接着他又趴下去睡了。
这就是我们班的“冰山”吕培烁，他很有个性，就因为他时“冰山”，他在我们班很有威信，连班里最调皮的男生都服他。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们班的酷男》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的酷男》作文呢？以下是小编整理的《我们班的酷男》，仅供参考，希望能够在写《我们班的酷男》上帮助到大家