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开心一刻作文 开心一刻笑话大全文案

2019-03-09 四年级作文 类别:记叙文 550字

下面是文案网小编分享的开心一刻作文 开心一刻笑话大全文案,以供大家学习参考。

开心一刻作文  开心一刻笑话大全文案

开心一刻作文 开心一刻笑话大全文案:

我的学习生活有很多开心一刻,这些开心可以是和小伙伴们一起踢足球,可以是老师帮助我解答了难题,还可以是同学遇到困难时,我伸出援助之手。但最开心的就是我和同学们一起跳大摇绳了。
最近我们学校马上就要进行大摇绳比赛了。我们班每一个课间,每一个中午都在抓紧时间训练大摇绳。作为精英队的一员,我特别的开心。训练开始了,操场上一片热火朝天的景象。我们精英队分工明确,有的摇绳,有的跳,还有的计时。我们同学一个个像“下饺子”一样往里跳。生龙活虎的在绳子里灵活地跳来跳去,不管绳子怎么摇,大家都能跳得过去。绳子在我们脚下就像听话的娃娃,大家脸上都露出了开心的笑容。
旁边围观的同学议论纷纷:“你看他们跳得多厉害,我们一定要超过他们!”我们听后心里喜滋滋的,跳得更卖力了。但就在这时,一个同学绊绳了,没有跳过去。见他眉头紧皱,眼泪在眼眶里打转,嘴里不停的责怪自己。我们见了都鼓励他,说:“没事,加油,我们只要齐心协力肯定能创新高的!”那位同学听后,脸上露出了开心的笑容,重新加入到了我们的精英队当中。
失误之后,大家重新振作起来,一起齐心协力,我们一边跳同学们一起帮我们数,“291,292……297停!”我们听到这个成绩,高兴的欢呼雀跃,一蹦三尺高,围观的同学也高兴的给我们鼓起掌来。这个成绩肯定在全级部第一,比赛时也要保持啊!
和同学们跳大摇绳好开心呀!

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每个星期,我都盼着星期天早一点来,好和爸爸妈妈一起去奶奶家.因为,我可以在奶奶那儿见到那个刚满3岁的活泼可爱的小弟弟.小弟弟很淘气,他常常做出一些滑稽的事让我们笑的肚子疼.他可以算得上是我们家的\"开心果\"了.
夏天的一个星期天的晚饭后,我们坐在客厅里看电视,婶婶在浴室里给弟弟洗澡.这时电视里正播放着《西游记》的音乐广告片,弟弟一听到音乐,连忙从盆子里站起来,光着湿淋淋身子就往客厅里跑,婶婶想抓他,可弟弟一身的肥皂滑的像泥鳅似的,一下子逃脱了婶婶的手掌心,一颠一颠的跑到电视机前。大家被小弟弟不文明的举动逗乐了。只见他满头发水淋淋的,本来就不大的眼睛眯成了一条缝,光着身子,把那只胖乎乎的右手搭在额前,左手放在身后,翘着屁股,又胖又短的右腿向后钩起,学着孙悟空探路的样子。谁知他右脚刚一离地,左脚一滑,“叭”的摔了一个四脚朝天。你瞧,刚才神气十足的小弟弟,现在可变成了“小肉团”了。这一下呀,可把全屋子里的人都给逗乐了。爷爷奶奶笑的直摇头,老花镜滑到鼻子上了差点掉下来。叔叔笑的直不起腰。妈妈哈哈大笑着逗弟弟说:“我们的‘美猴王’怎么嘴啃泥了?”我更是笑的坐在地上直捶地板。
这时小弟弟趴在地上扁着小嘴巴,本来想哭的,见我们一个个笑得东倒西歪,前俯后仰,也跟着莫名其妙地笑起来。我们看着他想哭又笑的样子更乐了。奶奶说:“小宝今天自编自演的‘开心一刻’真有意思。”

开心一刻作文 开心一刻笑话大全文案:

开心一刻
新发地小学 四年级 曹思宇
今天上午,郑老师在五色光作文班,领我们玩儿了一个拼句游戏,我觉得这个游戏好玩儿极了,那一刻我们非常开心。
一上课老师手里拿着一沓纸条,精神百倍地对我们说:“现在我们来玩儿一个拼句游戏。”老师给我们每个人发了几张纸条,并要求我们:第一组在纸条上写“谁”,第二组写“在什么地方”,第三组写“怎么样地”,第四组写“做什么”。我们低下头,紧张地写起来,不一会我们就都写完了。老师说,现在开始抽纸条。于是她就在每一组同学那里抽了一张纸条,一共四张,她把纸条连起来读就是:“田家轩在天堂开心地玩儿电脑。”我们听了都哈哈大笑起来。田家轩也挠着头傻笑。老师接着又抽纸条,连成了一句话:“刘双双在饭锅里难过地写作业。”我们都笑得前仰后合了,刘双双更是哭笑不得,天哪,她在饭锅里怎么写作业呢?那锅里要是热的,还不把她给煮熟了呀,她是得难过了。还有更好笑的呢,“陈紫函在灯上哭着扫地。”我笑得肚子都疼了……
这个游戏可真好玩儿,感谢老师给我们带来了开心一刻。

开心一刻作文 开心一刻笑话大全文案:

国庆节,爸爸和妈妈带我去南京珍珠泉公园游玩。我最开心的一刻是划竹筏。
我远远听到随风传来的歌声、欢笑声。走近一看,湖面上热闹非凡,点点竹筏在水面上荡漾。有的一家三口坐在上面悠闲地任竹筏随波逐流;有的竹筏上大人们吃力地撑着船而小朋友却顽皮地玩水枪;最有趣的是大学生分列两艘竹筏像战舰一样打水仗。蓝天、碧水、远山、杨柳、笑声、水声……我怀着激动的心情踏上一条竹筏。
一踏上竹筏才知道竹筏左右摇摆,一点也没有陆地上那么平稳,我的心顿时像被揪了起来,害怕万分。这时爸爸安慰我:“别害怕,小水手,让我们工作起来。”我的心渐渐平静下来,学着爸爸的样子,把竹竿插到湖底,使劲向后撑。竹筏慢慢向前移动。“左满舵”,“右满舵”,在爸爸的指挥下,我像真正的小水手自如地驾驶着我的“大船”。偶尔我顽皮地拿着竹竿用力打水,溅起水花阵阵。竹筏靠近岸边时我敏捷地时而上岸,时而上船,快乐的像一只自由的小鸟。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《开心一刻》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《开心一刻》作文,仅供参考,大家一起来看看《开心一刻》吧