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《走一步,再走一步》读后感作文 走一步再走一步读后感300字文案

2019-03-09 四年级作文 类别:读后感 400字

下面是文案网小编分享的《走一步,再走一步》读后感作文 走一步再走一步读后感300字文案,以供大家学习参考。

《走一步,再走一步》读后感作文  走一步再走一步读后感300字文案

《走一步,再走一步》读后感作文 走一步再走一步读后感300字文案:

我们渐渐地长大了,越来越关注生活,也开始思考生活,探究成长的奥秘。有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。《走一步,再走一步》一文,讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖,然后遇险到脱险的经过。读了着篇文章,让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的写作方法。本文中就使用了多种写作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写,悟出了一些人生哲理,是值得每一个人铭记的人生经验。2、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实。值得学习和借鉴,特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。3、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如,开头写悬崖的环境,交代自己身体病弱,还有几处提到杰利,都是作者精心埋下的伏笔。这就是我读《走一步,再走一步》的感受。你们呢?

《走一步,再走一步》读后感作文 走一步再走一步读后感300字文案:

今天,我学了《走一步,再走一步》这篇文章。之后,我感慨万分,我再也抑制不住我心中的那份激动的情怀,记下这篇文章。
读了《走一步,再走一步》之后,我的心里涌出一大堆问题:作者明知爬悬崖会有危险为什么还要去冒险?作者是怎么脱离险境的?在那个悬崖上作者所学到的经验,在他的人生道路上会有什么用处?作者从这件往事中,感悟到了什么样的人生哲理……这么多的问题像录像一般,在我的脑海里重复播放,使我无法不去探讨这些有趣而有深奥的哲理。
经过一番推敲终于揭开了谜底。原来,作者很想和小伙伴们在一起玩耍,与他们一样爬悬崖。但是,因为小时一直生着病和母亲的训诫,使作者不知所措。但最后,还是在伙伴们的召唤下一同去爬悬崖,因此陷入了险境。暮色茫茫,父亲在好朋友杰利的带领下找到了作者。父亲又让作者按他自己说的做,使作者脱离了险境。事后,每当作者感到前途茫茫而灰心丧气时,只要想起很久以前在那座小悬崖上学到的经验,便能应付一切,他时刻的提醒自己:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于最初的一小步,走完这一步再走下一步,直到他要抵达的彼岸。每当这时,作者便会惊讶而自豪地发现自己走过的路程是多么的漫长。
是的,在人生的道路上,遇事无难易,而勇于敢为。前程万里,全要个自去努力。大家都认为有困难是件坏事,但我认为困难也是件好事,因为困难会逼着人想办法,只有在困难的环境中才能锻炼人的才能,进而,战胜困难。的确,不经历风雨,怎能见彩虹?没有人是可以随随变变就成功的,所有的人都是经历过风风雨雨才获得了最后的成功,所以没有劳动就没有成功!
《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

《走一步,再走一步》读后感作文 走一步再走一步读后感300字文案:

我们渐渐地长大了,越来越关注生活,也开始思考生活,探究成长的奥秘。有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。
《走一步,再走一步》一文,讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖,然后遇险到脱险的经过。
读了着篇文章,让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的写作方法。本文中就使用了多种写作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写,悟出了一些人生哲理,是值得每一个人铭记的人生经验。2、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实。值得学习和借鉴,特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。3、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如,开头写悬崖的环境,交代自己身体病弱,还有几处提到杰利,都是作者精心埋下的伏笔。
这就是我读《走一步,再走一步》的感受。你们呢?

《走一步,再走一步》读后感作文 走一步再走一步读后感300字文案:

“人生就像一座山峰,在攀爬的时候难免遇到一些挫折、困难,但只要将困难分成一步一步解决,困难就迎刃而解了。“这些道理是我看过《走一步,再走一步》后悟出来的。 这篇文章写“我”和五个小伙伴去爬悬崖,结果“我”被困在悬崖上,后来杰利把爸爸叫来帮助“我”脱险的事。当刚读时,我看到作者几人要去爬悬崖的时候,我感到又惊讶又恐慌,惊讶的是几个八九岁的孩子居然感去爬悬崖,恐慌的是担心他们出事。接下来,我几乎是提着心在读。 当读到作者被困在悬崖上时,我也在替作者担心,急着往下看,作者到底怎么样了。急切的心理让我快速地往下看,终于看到了结果。这位父亲真是一个伟大的父亲,他不溺爱自己的孩子,而是鼓励孩子帮助孩子,让孩子自己鼓起信心自己下来。看到这个结果,我悬着的心终于落了下来。不仅仅是作者,每个人都有这样的经历:有一次,我在做一题奥数,绞尽了脑汁也想不出来。急燥的我很想马上放弃做题。正在这时,我的爸爸出现了。爸爸对我说:“再想想,先定一定这道题的基本题型,再寻找突破口。”后来,我冷静下来,一步一步地分析,最后把这道题攻破了。 “走一步,再走一步”这句话我将铭记于心。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家