下面是文案网小编分享的我们班的五大元素-同学作文 班级元素有哪些文案，以供大家学习参考。
我们班的五大元素-同学作文 班级元素有哪些文案：
在我们班，可谓是人才济济，今天就给大家讲讲我们班的五大元素。注意!可不是金、木、水、火、土哟。
我们班的五大元素之一——小梁，她可是我们班的状元，每当考试成绩发下来时，她的成绩总能稳稳地定在95以上，也总被挂在全级前五。不仅如此，她的作文更是一绝，哪一次不是当作范文来读?
来!再来看看五大元素第二——小肖，他可是我们班当之无愧的“数学小王子”。记得有一次，在数学课，老师出了一道难度很大的奥数题，全班同学都在埋头苦想，不知道该怎么做。而他却立刻想出了答案，并完整有条理地讲了出来，真是佩服呀!
这是我们班第三大元素——小涵，她是英语课代表，英语自然也是好的不得了。每一次学习的小阅读，她都能翻译出意思，并以流利的英语读出来。况且她还不放过那些爱国的学渣。小涵经常利用课余时间去找Miss汤练习对话。不用说，她的英语当然每次都一百分!
第四大元素是品德上的记忆天才——那么，就非属小豆子啦!也不知道为什么他总对乏味无趣的品德课有着浓厚的兴趣。一课的知识点大约在2000字左右，他却能在20分钟之内一字不差地背下来，真令人羡慕!
我们再来瞧瞧这最后一个元素吧!那非属“科学家”小柯了。每一次做实验时，他都要抢在第一个人，生怕别人抢走了他的专属位置，况且他的科学成绩也总是全班第一。
这就是我们班的五大元素，他们可是天才哟!
我们班的五大元素-同学作文 班级元素有哪些文案：
瞧！我们这个班，它可不是一个普普通通的班，里面有着绝妙的组合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、爱笑的、爱学习的、吹拉弹唱的能手都在我们这个五年级一班里聚集着，为班级增添了无穷无尽的色彩。
“叮铃……”“老师请休息……”从教室里传来了同学们那有气无力的声音，下课了班里沸腾起来。
“嘘，大队长马琳还在学习呢！”说起马琳她可真算是个小天才，各方面都不错，就是体育不行，无法与那个乒乓健将马琳相比，我们班就属他学习最好，她有“陈景润二世”之称。她在干什么呢？原来正在为一道数学题而冥思苦想呢。我走过去问：“马琳，都下课了，休息一回吧！”“不行，如果你在考试中遇到这个题那该怎么办？所以要多钻研，以防万一。”她皱着眉头说。唉！真拿她没办法。这时“歌唱家”江雪洋走来了，它唱着SHE中的一首歌，把马琳从冥思苦想中吵醒了，两人开始了斗嘴大战，结果还是被两位“幽默大师”程硕和张明乾制止了，这两位一高一矮，一胖一瘦，真是太不搭配了。瞧！在讲台上的一男一女，
他们是“黄金搭档”王春晓和赵一丁，他们是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大战搞的班里像个辩论场一样，乱得不可开交。
“叮铃……”第二节课上了，正当英语老师说：“今天晚上
有卷子……。”“什么卷子？”“肯定十分简单。”这两个声音一唱一和像事先安排好似的，他们是“多嘴大王”又称“捣乱搭档”的王进和陈帝一，他俩的模样相差十万八千里，一个是我们班最胖的，一个是最瘦的，两个人站在一起别人绝对认为是一对“父子”在散步呢。
“叮铃……”下课了，今天是元旦要在班里举行元旦演出，同学们早就准备好了自己的节目。
嗬！第一个上场的是二胡“演奏家”张梓瑶，她拉了一首《赛马》令我们陶醉不已，虽然我们之中多数不懂音乐，但还是认真地听着，使劲的鼓掌。下一个是“奇妙组合”西洋、民族乐器合奏《雪绒花》，虽然这个曲子很短，但是可以看出他们几个人非常团结，能用这几个乐器合奏一个曲子，真是不容易呀！接下来是笛子演奏，那是丛培雨，他个头高，身体强壮却长了一张娃娃脸，说起话来甜蜜、动听，十分可爱，他学笛子时日不久，但演奏起来有板有眼，非常认真，同学们热烈鼓掌……一个接一个的同学上去演出，有跳舞的、唱歌的应有尽有，各有各的才能，各有各的特长，全都是我们班的才子，他们在元旦期间为我们演奏了一个个赏心悦目的节目，让我们十分开心愉快。
五年级一班，一个多么不一样的班，一个多么特殊的班，我们六十多个人从一年级一起走到五年级，班主任换了一届又一届，我们班的成绩是优秀的，班风是最好的，班里有着各种各样的才子，为我校争得了不少的荣誉，令我难忘，令我永远回忆，让其他同学羡慕，我作为五年级一班的一员感到非常荣幸，你如果感兴趣我可以介绍你到我们班走一走，看一看吆！
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在我们的班上有一个小毛猴，他是我们学校“五瘦猴”之一。 他非常瘦，黑黑的身子；尖尖的脸蛋儿；细细的胳膊；浑身都是骨头。你别看他这样瘦，运动起来可灵活了。?有一次，学校组织跑步比赛，他也有参加。比赛开始了，他快速起跑到匀速跑，似一匹马驹昂头急奔;步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松，整套动作显得健美而富有弹性。在这次比赛中得了第二名。回到教室，大家都夸他为班级争得荣誉。他却谦虚地说;“没什么，我只是尽了我个人之力，要为班级争光还得大家一起努力。”大家都叫：“好，好”···· 星期日，我和他在打羽毛球，一不小心把球打上了大树上，我要爬上去拿，却怎么也爬不上去，都厌我这么胖。他在旁边看见了，走过来说：“小菜一碟，来你瞧我的。”他把袖子卷一卷，“呸”地朝手掌心吐了口唾沫，对着一搓，然后双手抱着树干。嚓，嚓。像一只灵活的猴子，爬了上去。一下子把球捡了下来。 唉，瘦的感觉真好，我也要变瘦，不然我太胖了 这是我的好朋友小明。
我们班的五大元素-同学作文 班级元素有哪些文案：
我们班有个同学叫张俊驰，他的眼睛大大的，圆圆的，像是两颗晶莹剔透的黑宝石。长长的睫毛微微上卷，覆盖在明亮又深邃的眼眸上，在白里透红的小脸上显得格外生动。他一双灵巧的小手，能折出很多优美的折纸，好像一个行走着的多功能机器人。
记得有一次，张俊驰在给大家折千纸鹤，许多同学围在他周围，好奇地看着他灵活的小手忽上忽下，上下翻飞。你看，他的小手小心翼翼地把纸对折、翻转、内扣、对齐，不一会儿，一直活灵活现的千纸鹤就在的手底下诞生了。周围的同学发出了惊讶的赞叹声。
就在这时，一位同学急匆匆地跑进教室，可是他的速度太快了，被脚底的门沿绊了一下，摔倒了，那位同学哭得很伤心。就在我们束手无策的时候，张俊驰轻轻走过去，把他扶起来，那位同学一直在抽泣着。张俊驰把刚折好的千纸鹤拿过来，捧在他的面前，说：“千纸鹤代表着对你的祝愿，可以让你平安，下次别再摔倒了。”那位同学感动得点点头，又开心地跟大家玩了起来。
看，这就是我的同学张俊驰。千纸鹤不仅代表着他对折纸的热爱，更蕴藏着他那颗善良、乐于助人的心，你喜欢他吗？
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我们班的五大元素-同学》作文的经历，对《我们班的五大元素-同学》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我们班的五大元素-同学》作文呢?下面是小编收集整理的《我们班的五大元素-同学》，希望对大家写《我们班的五大元素-同学》有所帮助