下面是文案网小编分享的学习方程的小体会作文 学方程的收获文案，以供大家学习参考。
学习方程的小体会作文 学方程的收获文案：
前几天，老师和同学们一起学习了方程和方程的实际运用，我发现方程法可以解决许多以前用算术法很难解决的问题，算术法需要一步一步推理，而方程法只要“简单粗暴”地设为x，再找等量关系，列出方程再解出x的值就完成了。
我们现在学到的方程只有一个未知量，或有多个未知量但其他未知量都与其中一个未知量有关系，这样我们就只用设一个未知数为x即可，但是如果出现了两个没有一点关系的未知量，或者有三个、四个、五个……呢？我回到家，查阅了资料，原来，还有两个没有关系的未知数的方程！就是二元一次方程！有三个没有关系的未知数的方程叫三元一次方程，有四个的叫四元一次方程……以此类推，而那些未知数，就可以设为x、y、z……
拿一个比较简单的方程来说吧，2x+y=40，它有很多解，但我们现在要看它的样子，它有两个未知数：x和y，所以它是而已方程。再看它的数，最高的次数是一次，所以是一次方程。两个性质合在一起，它就叫做“二元一次方程”。至于它如何解，就是以后要学习的知识了。
从一点一滴的基础知识开始，不断地思考、不断地提问、不断地发掘，提出问题、并解决问题，这不正是人类文明不断往前发展的推动力吗？不怕不知道答案，就怕不去发现问题，愿勤思考成为我们每个人的优良习惯。
学习方程的小体会作文 学方程的收获文案：
这几天，我们学习了方程。通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活中的问题。
记得在寒假中，我在妈妈的指导下预习方程。当时觉得，用方程解决问题很麻烦，又要设Χ又要写解，同时思考问题时思路还与原来不一样，觉得很不理解。后来，在老师的讲解下，我终于明白了，通过设一个未知数，并且找出未知数和已知数之间的等量关系，就能列好方程了。
妈妈给我说，我们现在学的是简单的方程，以后还要学二元方程三元方程等等一些复杂的方程，那时就能解决更多的问题啦！
现在我觉得：学方程真好！
莲河学校四年级:张文媛
学方程作文300字
学习方程的小体会作文 学方程的收获文案：
上星期数学课，我们在学方程，未知数x可是位名副其实的主角。上完课之后，老师对我们说：“x的威力可是很大的哦，学会了之后，就可以解决许多数学难题了。”
方程的作用真有这么大吗？我有点不大相信。于是，我便作了一个测试。以前有些奥数题，要用凑出来的笨办法，每次都要花很长时间。这次我把那些题目再拿出来，和妈妈比赛，看谁先把答案算出来。我看完题目后，用方程解了一下。一下子就把答案算出来了。妈妈过了好长时间才算出来。我们又比了一道题目。这道题目我几乎用眼睛一瞄就用方程解出来了，而妈妈虽然比刚才快了一点，但是还是很慢。以前同学们感到很难的“鸡兔同笼”问题，现在用方程一解，就变成了简单的算术题。
方程的威力可真大啊，x简直就像是一个小魔法师。我们要学
好用好这个魔法师，解决更多的数学问题。
学习方程的小体会作文 学方程的收获文案：
方程学习记
知道吗？虽然学校里五年级才学方程，但我在三年级的时候就已经在奥数班接触到方程了。从那时起，我对方程的学习和探究便从未停止过。
以前做数学题时，听妈妈说的最多的两句话就是:“这道题用方程就可以解了呀！”，“做数学题用方程做再简单不过了。”这时，我就在想，方程是什么啊，这么神奇、这么厉害。
终于，在三下的时候，我在奥数班里第一次学习到了方程。但是是“方程初步”，似乎没有我想象得那么简单。初学方程，我觉得方程好麻烦，又要设未知数，又要找等量关系，每道题的解题思路还都不一样，解的过程既难理解又容易出错，在解决问题中列不等式等等，这些问题让我一见到方程就特反感，有时甚至有一种瞬间崩溃的感觉。
不过，随着更深入地学习方程，我的态度也有所改变了。
一年半学习方程的经历，使我发现了方程的“魅力”。用方程解数学题真的挺简单的，只要设好未知数，列出等量关系，然后把“X”、“Y”解出来，答案便立刻出来了，直截了当、一目了然，而用算术方法还要绕一大卷。当然，有时解方程时也会不那么顺利，各种括弧、分数…….都阻挡着你的解方程之路，但是一但你解出题目，特别是那种复杂方程，你就会有很大的成就感。渐渐地，我喜欢上用方程解题了。
从一元一次方程，到二元三元方程，再到不定方程，想想这一路是有多难走啊，我反而对方程越来越感兴趣了。也许这也可以说是熟能生巧吧，时间久了，我们就会慢慢发现身边事物的“美丽”。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《学习方程的小体会》作文吗？以下是小编收集整理的《学习方程的小体会》，仅供参考，欢迎大家阅读《学习方程的小体会》。