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有趣的游戏[34]作文 有趣的游戏作文300字三年级文案

2019-03-08 四年级作文 类别:记叙文 300字

下面是文案网小编分享的有趣的游戏[34]作文 有趣的游戏作文300字三年级文案,以供大家学习参考。

有趣的游戏[34]作文  有趣的游戏作文300字三年级文案

有趣的游戏[34]作文 有趣的游戏作文300字三年级文案:

“开始玩游戏了,开始玩游戏啦!”
今天我来到了快乐作文班。我一进门老师就说今天要玩游戏了,我迫不及待地冲进门,坐到了座位上。
好了!开始游戏了。今天的游戏是:吹球入门(篮)。游戏规则是:把“球”吹进“球门”就能得到相应的分数了。
游戏开始了,我紧张“死了”。哎呀!轮到我们的队了,轮到我了,我先瞄准一下“球”的前进路径,然后,我轻轻一吹,看了一下,哈,我的球竟然进了“球门”了。
兴奋之余我往后一看,我发现我后面的一位同学比我还要紧张,就像受了惊吓的一只小猴子上蹿下跳的,特别地紧张。轮到他了,他学着我的样子,轻轻地对着球,吹了一口气,竟然,他把球吹了进去了。他高兴起来就像一只小兔子一样欢蹦乱跳……
玩了这个游戏,我懂得了团结就是力量的道理。

有趣的游戏[34]作文 有趣的游戏作文300字三年级文案:

下午,我来到作文班,老师让我们玩了一个游戏,名叫“两人三足气球”。
游戏规则是每桌为一组,按顺序来两人三足运气球。用围巾绑住两人挨着的腿合力运气球,多拍、漏拍、球掉到地上就算犯规一次,超过三次则淘汰。
我和杨雨童是第一组,我俩一点经验都没有,所以非常紧张。杨雨童先拍,然后我拍。他第一次拍得很高,我几乎都要跳起来才能拍到球。运到了一半时,有人喊“加油!”,有人喊“漏油!”。快到终点时,我和杨雨童都很着急,都想快点完成任务,所以拍得太远了,球往前跑去,结果杨雨童跌倒了,球落到地上了。这时我发现喊”加油“的人都很担心,喊”漏油“的人都很高兴。
第二次,我们吸取经验,成功的把球运到了终点。
轮到最后一桌张心烨和李浩瑄的时候,我觉得她们肯定能赢,因为她们看了我们所有组的比赛,经验多。没想到她们被淘汰了。张心烨很着急,生怕李浩瑄接不住球,就自己多拍了而失去了机会。
我总结了经验:被绑住的那条腿走路一定要齐,不然就会跌倒;球不要拍得太远,不然会接不到,要保持距离。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

有趣的游戏[34]作文 有趣的游戏作文300字三年级文案:

有趣的游戏可真不少啊!有老鹰捉小鸡,有做迷藏,还有跳皮筋,可我最喜欢的是木头人游戏。
别以为这是一个简单的游戏,其实它的技术含量可高了!当别人说“一二三,木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”的时候,你所有的部位都不能动了,这个时候你做的动作要保持住,当一个人动了一下,那这个人就输了!就可以用各种方法去逗别人,直到被逗的人动为止。坚持到最后的,胜出。
比赛开始了,大家各显神通,做出了一个个稀奇古怪的动作,有的单腿独立,双手合十,做出大佛的姿势,有的打开双臂,头往后仰,像一只正在唱歌的丹顶鹤,还有的两个同学手牵着手,另外的手则自由舒展开了,像是两位舞者正在跳空中芭蕾。
<\/paralight><\/paralight>我觉得最好玩的是逗人的环节。到最后只剩下小邹了,于是我们把他团团围住,准备来收拾他。大家一会儿揪揪他的耳朵,一会儿挠他痒痒,一会儿摸摸他的鼻子,最后他终于招架不住,败下阵来。
今天的游戏真好玩,也让我知道了做事情要坚持到底,不能半途而废。
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有趣的游戏[34]作文 有趣的游戏作文300字三年级文案:

在这个秋高气爽的季节里,我们来到了湿地公园。玩了一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫袋鼠跳;你们玩过袋鼠跳这个游戏吗?没玩过的话。就跟我一起来吧!
游戏开始了。规则是:“先分成两组。然后由第一个人在脚上套上一个布袋、接着跳到对面,跟对面的人进行交换布袋。再跳回去,最后先跳完的一组则获胜”。
第一轮比赛开始了。我们心里非常激动,第一个人先套上了好似裙子的布袋。同学们不紧哈哈大笑,几个人过后。不知不觉就到了我。当我套上布袋时感觉羞答答的,几分钟过去了。第一轮比赛结束了,赢的是我们组,于是我们组每人都得了五分,另一组每人得了二分,我们组每个人都乐嘻嘻的,另一组的人心里都不是滋味;第二轮比赛开始了。我们已做好了充分的准备。这次变成我站第一了,我这次比上次更加害羞,为了快点结束这场比赛,我就飞快的跳了过去。可是天意弄人,让我摔了一跤……最后另一组赢了。就反过来对我们幸灾乐祸……
听了我的介绍你想玩吗?想玩的话就试一试吧!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。


结语:《有趣的游戏[34]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《有趣的游戏[34]》供大家参考,我们一起来看看《有趣的游戏[34]》作文应该怎么写吧!