下面是文案网小编分享的变魔术-我的拿手好戏作文 变魔术我的拿手好戏五百字作文文案，以供大家学习参考。
变魔术-我的拿手好戏作文 变魔术我的拿手好戏五百字作文文案：
变魔术，是一件看起来好玩，但练起来辛苦的东西。
记得4、5岁时，看见爸爸满柜子的魔术道具，我便吵着要学魔术。爸爸勉强答应了我。我兴高采烈地开始学魔术。第一天，我觉得很好玩，第二天，开始变得枯燥，第三天，手已被橡皮筋勒红。“练魔术好苦呀，我不想再练了！”面对爸爸如此严格的训练，我哭着说。爸爸却说：“你开始了，就要坚持下去。”我当时真是太恨爸爸了。
几年之后，我终于有几个可以表演的魔术了。那天，我带了一个小道具回学校——一个小黑盒子，里面有一个每面是不同色块的正方体。每逢课间，我就拉几个同学来看我表演。我对他们说：“你们猜1个颜色，把它朝上，盖上盖子，我只要摸一摸，听一听我就能知道。”
随后，我转过身去，等我转过来，拿起盒子听听，摸摸就肯定地说：“是蓝色！”有的同学赞叹不已，有的却将信将疑，提出要加难度。但是，不管他们让我猜上面还是下面还是前面还是后面还是左面还是右面，还是上下前后左右都说，我都能准确地说出来。那些将信将疑的同学也瞬时变得心服口服。大家都围了过来：“哎，你是怎么做到的”。“教教我吧！”“求求你了！”
我当时的内心沉浸在被同学包围的喜悦中，多年的努力为这一幕，真没白费
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十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏是变魔术。有一次，我看见有一个人表演魔术十分神奇，便向他请教，如何表演魔术。之后我便天天练习，过了许多天以后，我终于练成了变魔术。
有一天，我与同学去到三楼的亭子里玩，玩了一会儿，我心里想：诶，我带魔术道具了，我可以给同学表演魔术啊！接着，我便开始整理我的魔术道具，准备给同学表演魔术。
我准备好给同学表演两个魔术，一个叫“偷天换日”，另一个叫“移形换影”，我让同学转过身去，然后将我的第一个魔术道具摆好。
我准备好之后，便让同学转过身来看我表演，我先给他看了看魔术道具，三个不透明的杯子，和一个杯子刚好能装下的小球，他看好之后，我便将小球装到一个杯子里，他用力睁着眼睛看，我慢慢的换着三个杯子的位置，换了一会儿，我以自己最快的速度，将球偷偷的弄到另一个杯子里，然后再慢慢的换一下位置。
同学似乎没有注意到，我刚才换了，想都没想，便直接指向了原来装球的杯子，我翻开让他一看，他看见杯子里什么也没有，便连连夸赞我。
夸赞完一番后，就让我表演第二个魔术。这次的魔术很简单，我先让他看着，然后拿出一个小球，小球上有他看不见的透明线，我将小球放在桌子上，用手悄悄地遮盖住小球，然后让他仔细看，我在抬手的一瞬间，将那根透明的.线拉了起来。结果，悲剧发生了那根线断了。
我的表演失败了，场面非常尴尬。
这就是我的拿手好戏变魔术。
点评：这一篇文章叙述了拿手好戏变魔术，文章的内容生动丰富,而且语言十分新颖清爽,结构独特合理。
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魔术，在你脑海里是不是千变万化，一会儿是一挥手玩具进帽子，一会儿是身躺针板却毫发不损？我的拿手好戏就是变魔术。我与“魔术”的邂逅是在朋友家。那一天，他给我表演了一段魔术变钞票。只见他拿出一张一元钞票。双手合拢，用力一搓，并对着钞票念几句咒语，再吹一口气，一元钞票立马变成了百元大钞，真神奇！我看着他那娴熟的动作，我真羡幕！
从此以后，我便开始迷上了魔术，但“万事开头难”一开始学习魔术时经常出错，不是露馅便是失误。不过，随着时间的推移，我的动作开始熟练起来，水平一点点的变高。一天，爸妈都在家，我便向父母表演魔术。
我拿出一枚硬币，把它放入右手中，并放入嘴巴边，似乎要把它“吃”了。与此同时，我趁机把左手放在右手下面。我仰面朝天，假装把硬币吃了，右手张开，左手接住硬币，动作毫不拖泥带水。
正当我沾沾有喜的时候，由于手上出的汗太多，我又没有紧紧握住硬币，硬币就从我左手手缝中调皮地探出了脑袋。“不好，这下要露馅了”。我心想。谁知，硬币歪打正着，落入了我的拖鞋内。我感到十分意外，许久才缓过神来，便说“表演结束，谢谢！”爸爸妈妈丝毫没有看出破绽，也拍手叫好。
这次表演结束后，我更加喜欢魔术了。这次表演虽然圆满结束，但也反映出我的不足，还要勤加练习。
点评：这一篇文章叙述了拿手好戏变魔术，本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了事情的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。
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每个人都有自己的拿手好戏，如画画、下棋、轮滑等，但我的拿手好戏是变魔术。
有一天，妈妈领着我上街玩，我兴奋极了，左看看右摸摸，对什么新奇事物都爱不释手。突然，看见了一位叔叔在街边变魔术，只见他手里有三个杯子，放进一个小球，然后随意移动杯子，那个小球似乎有魔法似的，跟着那叔叔的手转来转去，看得我眼花缭乱。
回家后，我心里就再也忘不掉那一幕了，后来的一天，我发现家里的平板电脑上有魔术教程，就也准备了简单的道具，兴致勃勃地跟着学了起来。
开始时我学得很差，完全无法掌握要领，一遍一遍地练，可依旧是破绽百出。我有些泄气，想放弃，但转念一想，为什么别人能练得那么好？我就不信这个邪，一定要坚持提高手速。静下心来，每天坚持学一节课，加倍努力地练习魔术。最后，终于学会了，还在班里成功地表演了一次魔术，听到同学们热烈的掌声，我特别开心！
就这样，大家给我取了很多外号，如“小小魔术师”、“爱心天使”等等，而我最喜欢的外号是“薯片大王”，至于这个外号怎么来的，还是和魔术有关。
有一天，我把一盒薯片带到了学校，同学们见了都向我讨要。我有点为难地拉开薯片盒，接着对大家说：“你们看，就剩这一片了，怎么办呢？”大家有些失望，不再说什么了。只见我拿出最后一片薯片往嘴里一抛，没了，随后把薯片盒往里一推，接着又拿出来。同学们都瞪大了眼睛，咦，看见了什么？看啊！又出现了满满的一盒薯片啊！从此以后，我在学校的名声也越来越大了。
通过学魔术，我懂得了，世上无难事，只要肯攀登。
指导老师：孟子丁
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《变魔术-我的拿手好戏》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《变魔术-我的拿手好戏》作文，仅供参考，大家一起来看看《变魔术-我的拿手好戏》吧