下面是文案网小编分享的樱花树下的许愿（六）作文 樱花树下的许愿池小说文案，以供大家学习参考。
樱花树下的许愿（六）作文 樱花树下的许愿池小说文案：
第六章
我握住她的手，问：云溪，你的病好点了吗？她很纯真的打手势回答：好多了，谢谢关心，彩结。我真高兴你回来，我真幸福。我看着她，打手势说：明天我来看你，还有，你的父母呢？云溪听到这里好像很低落，沉默了一会儿，才打手势说：爸爸和妈妈在外地，他们在我很小的时候就很忙，没有管过我。一直陪我的是哥哥。哥哥比我大七岁，很小的时候就很疼我，可是哥哥要考大学了，就没照顾过我。我看着云溪，她要哭了，我有点慌乱了。我打手势说：云溪你别哭，我会陪你的。她看着我，居然一把抱住我，哭得更大声了，当她平静下来的时候，才打手势说说：谢谢你，彩结，天不早了，你快回去吧。我点了点头，回到家的时候，他们已经吃完饭了。母亲冷冷地对我说：怎么才回来？自己做饭去！我瞪着母亲，不屑地冷哼一声，去厨房做菜了。我一个人在自己的房间吃饭，这个时候，小辉进来了。他坐了下来，在本子上写：彩结，今天怎么这么晚？我拿起笔写到：今天去看我的生病的同学了。他笑笑，写到：我给你讲我昨天的事情吧，父亲不要母亲是因为，他早就劈腿了，母亲病上加霜，很快就去世了。过了一年后，父亲来接我了，我从此没有理会他。他决定把我送到这里来。我静静地坐着，双手托着下巴。小辉继续写到：一般姐妹的感情都很好，可是我看你和水月的关系好像不太好呢，彩结。我看了他一会儿，才拿起笔写到：七岁之前，我还是很喜欢阮水月的，她在生病的时候，只要看到我就高兴地叫我姐姐。我心疼的要死，可是七岁之后，我备受冷落，而他们所有人都会去关注阮水月。
六年级:何雨彤
樱花树下的许愿（六）作文 樱花树下的许愿池小说文案：
小辉看着我写的字，一直在微笑，许久才张口说道：彩结，你应该大度一点，你可是姐姐啊。而且，水月非常喜欢你呢。我写到：我知道，可是每当我受到欺负的时候，我就……对她不太好。他温和地看着我，写到：那就试着改变自己吧，彩结，你可以的！我点了点头，回了他一个笑容，然后写到：小辉，你该回去睡觉了。他笑着跟我道别。在学校，我居然看到了云溪。她活泼地笑着，边冲我挥手边用口型喊我的名字。我坐到椅子上，打手势问：云溪，你怎么来了？她一把抱住我，然后用手势回答：当然是来看我最好的朋友啦，彩结，昨天谢谢你！我笑嘻嘻地回答：没什么啦！我会一直陪你的。她再次激动地抱住我。
很快，暑假到了，我的父母让我把云溪带来，一起去日本的爷爷家。很快，我们五人来到了国际机场，机场里，阮水月和云溪都十分投缘，而我则和小辉在一起写字交谈。阮水月好像很喜欢小辉，现在叫小辉‘‘辉哥哥’’。到了日本，我见到了爷爷松岗·西野，爷爷在这些人里，最疼的孩子是我。我跑到翔太的家里，敲着他家里的门，开门的是翔太本人。他脸上的表情从懊恼变成了惊讶，最后变成了惊喜。他高兴地叫到：结酱，你来啦！我终于见到你了，我好想你啊！你又漂亮了！他一把抱住我，我也抱住他，然后笑嘻嘻地打手势说：我也特别想你啊，翔君。我们已经很久没见了，你的病好了吗？翔太是早产儿，他母亲怀孕八个月就把他生出来了，而那时他的体重只有0.9kg。他在一岁时得了胃癌，一声断定他活不过7岁，但他现在已经12岁了，他早就活过了7岁。
六年级:何雨彤
樱花树下的许愿（六）作文 樱花树下的许愿池小说文案：
走在樱花的小街上
空气中飘来樱花的香气
天空中落下樱花的细雨
踩着樱花瓣
走到了樱花树下
把土坡开
看见樱花般的盒子
打开樱花盒子
看见当年的作文
这便是我与当年的我
樱花树下的约定
六年级:风琴月
樱花树下的许愿（六）作文 樱花树下的许愿池小说文案：
我对自己的身世十分憎恶,我是一个中日混血儿.我的中文名叫阮彩结,日本名字叫做松岗·彩结。
我的母亲考到了一所日本大学，她遇见了我的父亲，之后，他们就相爱了。
在别人看来，一个日本人是一个很卑鄙无耻的人，而我就有着日本人一半的血统，我很讨厌这样的出身。
我现居在中国，记得小的时候，我们都很无知，我有很多朋友，我们曾经一起快乐的生活。可是七岁的时候，我照常去找那群朋友们玩，她们却满脸厌恶地推开我：我们才不和日本人做朋友，你们的国家人真可恶。只留下我呆呆的站在那里。后来，一场发烧夺去了我的声音，我进了聋哑学校。
那个时候，我把自己关在房间里发呆，我没什么好哭的，我根本不属于于这个国家。倒是我的家人，妈妈和爸爸每天都十分消极，松岗·水月每天都埋头在哪里啜泣。
松岗·水月是我的父母抱养的孩子，算是我的义妹了，中文名字名叫做阮水月。她的来历很奇怪，她是在我父母生完我以后就去旅游了，而回来的路上，他们在机场的一个角落看到了正在襁褓中的阮水月。
我被送进聋哑学校后，没有任何的朋友，也没人知道我的身世。
现在我12岁了，而就在一个月前，班里来了一位新同学。她的全名叫做冯云溪，昝白的脸蛋，漂亮的大眼睛，和乌黑的长发，还穿着洛丽塔的服装。她来这里太可惜了，老师用手势示意大家说这跟女孩也是个哑巴。
全班同学的目光都被这个显眼的女孩吸引了，她居然要坐在我的后面，我觉得这个女孩真的很怪。
六年级:何雨彤
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《樱花树下的许愿（六）》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《樱花树下的许愿（六）》作文呢？以下是小编整理的《樱花树下的许愿（六）》，仅供参考，希望能够在写《樱花树下的许愿（六）》上帮助到大家