下面是文案网小编分享的五指兄弟作文 五指兄弟什么意思文案，以供大家学习参考。
五指兄弟作文 五指兄弟什么意思文案：
从前有一座山叫手掌山。山上住着五个很特别的人，老大叫大拇指，长得胖墩墩的，可是力气很大；老二叫食指，灵活机敏；老三叫中指，个头很高；老四叫无名指，谦虚谨慎；老五叫小拇指，调皮可爱。
可是最近手掌山上来了一个“笔盒大怪兽”，经常出来祸害百姓。山上的人们整天提心吊胆，人心惶惶，手掌山上失去了往日的和谐、繁华的景象。五指兄弟说：“不能再这样下去了，我们去打败笔盒大怪兽吧。”于是他们一起去打怪兽，虽然他们使出了全部的力量，但是还是没有打败大怪兽。
五个兄弟决定去学习本领，他们来到了一个叫功夫练练的地方，这里分别有五位老师来教他们本领。
第一位老师是个很好的老师，这位老师教给大拇指团结一致的道理，告诉他要团结一心才能打败敌人。还教会了他举重，让他的力气更大。
第二位老师来教食指，教会他怎样宽容别人，还教会了他旋风腿，让他更灵敏机智。在打怪兽的时候跑得快，躲得快。
第三位老师当然是教食指，这位老师对他说：“你个头最高，容易受伤，我就教你铁头功吧！”于是这个又大又高的食指学会了很有名的铁头功。
教无名指的这位老师，教会了他要有吃苦耐劳的精神，还告诉他苦尽甘来的道理，只要不断努力就会成功。
教小拇指的这位老师就有点粗心了，因为小拇指聪明可爱，常常哄得老师和他一起玩，所以小拇指就只学会了玩。
就这样一年过去了，他们都很厉害了，老师教给他们的道理也都忘了。大拇指说：“你们去也没用，就让我一个人去打败大怪兽吧！”食指也抢着说：“还是我去吧，我会和大怪兽边谈心，边用我的旋风腿给他一脚，说不准大怪兽会被我感动而伤心地跑了呢！”“去去去，用我的铁头功把大怪兽一撞不就死了吗？还是我去吧。”中指说。无名指说：“还是我跟你们一起去吧。”小拇指也调皮的说：“老师说我聪明，这些时间我还发明了好多游戏，说不定大怪兽会和我一起玩游戏，就把我们当成了好朋友呢？”
老师们听了他们的话，就对他们说：“五指兄弟，你们可不要轻敌啊，那怪兽这一年也是强大了不少啊！你们忘了老师说过的话了吗？齐心协力就是力量啊，你们五个兄弟要团结一心，才能打败怪兽。”他们听了，纷纷向老师和对方道歉。
五指兄弟来到了怪兽的巢穴，笔盒大怪兽看见是他们，轻蔑地说：“你们还敢来啊！今天我可不会轻易放过你们的。”五指兄弟交换了一下眼神，没有理会大怪兽的活。大拇指一挥手，大家都找好了自己的位置，大怪兽又说：“你们一起上吧，看看你们有多大能耐。”大怪兽话音刚落，只见大拇指用尽全力，一下子就把大怪兽举了起来，中指也用它的铁头功猛顶大怪兽，大怪兽这下子慌了手脚，食指也用它的旋风腿在大怪兽面前转来转去，转的大怪兽头晕眼花，没有了招架之力，无名指和小拇指也在一边拽着大怪物的脚，小拇指还不时的挠大怪兽的脚心，搞的大怪兽奇痒难耐，连连求饶。大拇指说：“你认输吗？”大怪兽说：“我输了，求你们放了我吧，我再也不敢伤害百姓了，我这就回我的山上，再也不出来了，请你们相信我吧！”五指兄弟说：“你要是说话不算话，我们就把你扔进山谷，让你粉身碎骨。”大怪兽连忙说：“我再也不敢了，再也不敢了，求你们放了我吧！”五指兄弟这才把大怪兽放了下来，大怪兽连连道谢，对五指兄弟说：“谢谢你们，我这就回去，你们放心，我再也不敢回来了。”说完就一溜烟地窜走了。五指兄弟开心地笑了，手掌山上也恢复了往日的繁华景象。
他们也知道了团结的力量是巨大的！
五指兄弟作文 五指兄弟什么意思文案：
五指兄弟
从前有五个兄弟叫“五指兄弟”，他们的爸爸叫“手掌爸爸”。五个兄弟中，大拇指是大哥，他力大如牛，人们称他为“大力士”；食指勇于探险，别人称他为“冒险家”；中指是老三，他身材修长，人们称他为“美太郎”；无名指排行老四，他秀气可爱，被人们称为“小可爱';最机灵要数小拇指了，他小巧玲珑，聪明伶俐，被别人称为“机灵鬼”。
有一次，手掌爸爸想考验一下他们，让他们学会团结就是力量的道理，就把他们叫来搬铅笔，五个兄弟都感到好奇，争先恐后地跑过来一看，那支铅笔又长又细，大家都说这容易，于是都说我来搬。爸爸看到这一幕，就叫大家按顺序来。大拇指很自信地说：“这简单”，说着就去搬，谁知道他使出全身的力气，铅笔仍然纹丝不动。食指不耐烦地说：“傻瓜，让我来”，结果把吃奶的力气都用上了，还是不行。中指在旁边看着很着急，就说还是看我的吧，可是他用了九牛二虎之力也不行······五个兄弟想了半天的办法，但都行不通。这个时候爸爸说：“只要你们齐心协力，一定会把它搬起来的”。大家听了爸爸的话，终于把铅笔抬起来了。
这件事让他们明白了一个道理：那就是只有团结合作的精神，才能把每一件事情做得更好！
指导老师：吴满红
五指兄弟作文 五指兄弟什么意思文案：
五指兄弟，就是人的五个指头。很久以前，他们的长短、力度……全都是一样的。而且，他们那时也不是人类身体的一部份，和手掌也是分开的。正因为分不出上下，他们总吵架。有一回，他们真的分手了，分成三组，大大（大拇指）和食食（食指）一组，中中（中指）一个单独成组，无无（无名指）和小小（小指）一组，约定十年后比赛。 大大和食食练习拿笔，拿本子……由于大大还自己练举重，所以力气变得最大而个头变得短小。 中中是女孩子，爱跳舞。她一直练跳舞，慢慢变得美丽、修长，非常漂亮。 无无、小小练的不搭边。无无练的是按琴的一个键……小小练的是掏细小的地方…… 十年以后，他们再会了。比完赛，因为各有所长，还是分不出胜负。但五指兄弟惊奇地发现，他们合作起来比以前方便多了！他们不再吵架了，而是合作起来。人类出现那一天，大大说：“我认为，我们如果有那块“板” （手掌）会更方便一点！”后来，五指兄弟和“板”谈完后，“板”答应了和他们合作。再后来，五指兄弟把“五指之进化之种”种在了人类身上，五指兄弟和手掌在一起，果然更方便了，你看，他们玩得多快乐啊！
五指兄弟作文 五指兄弟什么意思文案：
大指、食指、中指、无名指和小指人称“五指兄弟”。他们长得非常可爱:
大指很短，可它胖乎乎的像小熊猫;食指虽然不高大，但是它经常助人为乐;中指是五个兄弟中最高的一个;无名指非常漂亮;小指虽小看起来却很活泼。
可是有一天，五指兄弟争吵起来了。兄弟五人都想做大哥。大指说:“这里我最胖，很多粗活都是我干的，所以我可以做大哥。”食指说:“这里我最聪明，当你们迷路的时候我可以帮你指点该往哪儿走，所以我可以做大哥。”中指说:“这里我最高大，当你们遇到困难的时候我总是第一个站出来，所以我可以做大哥。”无名指说;“我最漂亮，人们都把戒指戴在我的身上，所以我可以做大哥。”小指说:“我最小巧，应该是最受宠爱的。”似乎五兄弟说得都有道理，于是争吵一直持续下去。
这时候，手掌说话了:“你们要团结，团结才有力量，不能为了这点小事而争吵不休。你们是好兄弟，谁离了谁都做不好事情。”五指兄弟听了手掌的话，脸都变得比太阳还要红。
1.小作者通过叙写五指兄弟争做大哥的故事，表明了“团结才有力量”的道理。
2.文章构思巧妙合理，叙述、描写十分生动，特别是“五指争功”一段将五个兄弟的个性特点写得很鲜明。结尾手掌的总结性发言，突出了要表达的中心思想。
五指兄弟
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《五指兄弟》时更加简单方便，下面是小编整理的《五指兄弟》，仅供参考，大家一起来看看《五指兄弟》吧