下面是文案网小编分享的有关童话故事驴子作文 文案，以供大家学习参考。
有关童话故事驴子作文 文案：
有关童话故事的作文：驴子
一个庄稼人养了一头驴子，它十分听话地干了不少活儿，弄得庄稼人简直不知道如何称赞它，为了使驴子不至于在森林里丢失，庄稼人给它在脖子上系上铃铛。
我们的驴子得意忘形：妄自尊大、骄傲起来。它当然听说过勋章是怎么回事，它想，现在它已经是一个大贵人啦，可是这头可怜的驴子无福消受这个新头衔，这不仅对驴子是一个教训。应当预先告诉你们：驴子过去并没有多少光彩的事迹，然而在系上铃铛之前，它却过得逍遥自在，它不论跑到黑麦地里，燕麦地里还是菜园里，都可以吃一个饱，然后悄悄溜出来。现在可完全是另外一种局面：我们这位有名人物不论闯到哪里，新的头衔总是不断地在它的脖子上发出声音。
人们看到：主人拿起了木棍，忽而从黑麦田地里、忽而从牲口棚里把它赶走，那边的邻居一昕到燕麦地里有铃声，就用木桩子直戳驴子的肋骨。这样，我们这个可怜的大人物，到了秋天就虚弱不堪，这头驴子只剩得皮包骨头。
在人与人之间名位对骗子手来说，同样也是一种灾祸，当名位还比较低微，骗子手还并不怎样引人注意，然而高官显爵一旦落在骗子头上，就像铃铛一样，他身上发出的声音越来越响，越传越远。
有关童话故事驴子作文 文案：
从前，有两只关系非常亲密的小驴，一只叫小黄，一只叫小黑，它们总是形影不离，因为它们的脖子之间被一条绳子系在一起，所以它们都是一起吃草，一起散步。
一天，它们肚子饿了，一起出去找嫩绿的草吃了。突然，它们发现路的两边各有一堆又新鲜又嫩绿的草，它们口水“直下三千尺，真是垂涎三尺”。它们像饿极了的狮子一样，分头向左右两边的草狂奔过去，准备好好招待一下自己空空的肚子。
可是，它们越往前跑，越吃不到草，它们两个脖子上系的绳子就勒得越紧。够不到草，还差一大截，两只小驴想：这样拉，也不是办法，应该冷静思考。于是它们坐在地上，左思右想，小黑皱起眉头，像热锅上的蚂蚁——团团转。它们终于明白是脖子上的绳子害的。
突然，小黄一拍脑门说：“有了，我们可以一起吃右边的草，再一起吃左边的草。”“对呀！我怎么没想到？”两只小驴子脸上露出开心的笑容。
小驴一起吃左边的草，又一起吃右边的草，终于轻轻松松地吃到了草，把小肚子撑得圆滚滚的。
小驴子明白了要互相帮助，团结友爱，不能太自私，只顾自己，否则就会事倍功半。
有关童话故事驴子作文 文案：
有一天，一个农夫带着一头驴外出运货，中途，农夫和驴停下来休息，驴就来到了小溪边喝水，就在这时，旁边又跳出来一头野生的驴，它也来到小溪边喝水，两头驴就这样相遇了。 野生的驴问家养的驴：“老兄，你背上背的是什么东西啊？”家养的驴回答：“这是货物，是我的主人让我背的。”野生的驴哈哈大笑起来，说到：“你为什么心甘情愿的帮他背货物，你看我，不用背货物，每天都自由自在的，想干什么就干什么，没人让我帮他干活，多好呀？”家养的驴说：“我的主人对我也很好呀，瞧，我每天帮他运货，他都会给我准备鲜美的草料。”野生的驴说：“可是像我这样没有约束，不是更快乐吗？你为什么不挣脱缰绳，像我一样过自由自在的日子呢？”家养的驴说：“我的主人会保护我，让我感到很安全，你一个人在那荒郊野外，如果遇到危险怎么办呢？”野生的驴说：“我从小在荒野里长大，到现在也没有遇到过什么危险，我现在不是还活得好好的吗？” 这时，从灌木丛中，跳出来一只大老虎，它冲向两头驴，农夫看见了老虎，立即从包里掏出了一把枪，对准了大老虎，大老虎吓得撒腿就跑，就这样，两头驴都得救了。野生的驴低着头说：“看来，你的付出是有回报的呀！”
有关童话故事驴子作文 文案：
一个炎热的夏天，知了不停地叫着：“热死了！热死了！”。
有一只叫啊笨驴的驴子，它口干舌燥地驮着盐走着走着，来到了一条小河边，它迫不及待地喝了几口水，洗了一把脸，就准备过河了，。他小心翼翼地走着，可稍不留神就跌倒在水里。等它站起来时就感到身上轻了许多，他转身一看，自言自语的说：“这盐还好好的，怎么变轻了，难道这是上帝看我啊笨驴平时那么有爱心赏赐给我的吧”。这件事，让啊笨驴兴奋不以。
过了几天，啊笨驴驮着海绵去过河，他自言自语的说:“海面的重量那么轻，要是我把海绵放进上帝赐给我的小河里，那海绵不就没重量了。”说坐就坐，啊笨驴故意的一滑，跌倒在河里后，等他要站起来是感觉自己背上的海绵不但没变轻，反而变的比原来更重。一股和谁涌来，他的头被河水淹了，它不停的喊着：“救命！救命！”。村里的村长大象跑过来，他用他那长长的鼻子把啊笨驴就了上来。
村长让啊笨驴说明事情的经过。啊伴侣把事情的来龙去脉都告诉了村长，村长听了哈哈大笑，说：“你不亏叫啊笨驴啊，那么笨，哈哈”。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《有关童话故事驴子》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《有关童话故事驴子》作文呢？以下是小编整理的《有关童话故事驴子》，仅供参考，希望能够在写《有关童话故事驴子》上帮助到大家