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我好羡慕孔融他哥作文 我好羡慕孔融他哥怎么说文案

2019-03-08 四年级作文 类别:其他 1000字

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三字经里说:融四岁、能让梨,弟于长,宜先知。我的妈妈就没给我生出个和孔融一样的弟弟,孔融四岁能让梨、我弟四岁能抢吃!别看我弟才四岁,话也说不全,但调皮的没话说,唉!
就拿吃来说吧!我家夏天爸爸买了许多雪糕回来放在冰箱里,我和弟弟都喜欢吃冰杨梅。一天,我从冰箱里拿出一包冰杨梅,坐在电脑前拆开包装,拿起一粒,喜滋滋的吃起来,正准备玩游戏。弟弟看着我,那眼神……真让人受不了,意思就是让我把冰杨梅让给他!哼!凭啥要我让给你,再说冰箱里多的是自己去拿嘛!我偏不给你!我想。我又拿起一粒来吃,还故意说“:好吃、好吃,真好吃!”弟弟见我没按他的意思做,便开始叫“:杨梅,杨梅,快还给我。”我还是若无其事,弟弟便开始用杀手锏——哭,“呜呜呜呜,我要吃杨梅我要吃杨梅!”我还是假装没听见,弟弟只好去搬救兵——妈妈,弟弟跑到妈妈那哭了起来,“妈妈,呜呜,姐姐拿我杨梅,我要吃杨梅,呜呜呜呜~~~”“叶子,快把杨梅还给弟弟!”妈妈说。我无奈的把冰杨梅给了弟弟。冤枉哪!这是我的冰杨梅呀,为啥吃到一半还要给他呀?
唉!话说那次,可真被他害惨了!那一回,是个周末,我正在哼着小曲写阅读笔记,“咕噜咕噜”肚子痛起来,不行了,要去厕所,我也顾不上那么多,把作业摊在桌上,上厕所去了。“呼——舒服。”我上完厕所后,说。我走进房间,眼前一幕让我愤怒不已:弟弟手上抓着我的阅读笔记本,床上是被弟弟撕下来的两页纸,再把本子夺回来,一看阅读笔记本上,画满了线条。“熠熠。”我对他吼道。爸爸妈妈闻声过来,知道了事情的来龙去脉,“你自己补起来就行了,谁叫你乱放。”妈妈说。呜呜呜~~~那要我写多少篇呀!我只好补了一下午。
“看米奇妙妙屋。”“玩游戏”“看米奇妙妙屋”“玩游戏”我和弟弟又在争电脑了,我们意见不同,我要玩游戏,他就要看那幼稚死的米奇妙妙屋。我仗着自己比他大,坐在电脑前,玩起了游戏。弟弟哭,我当没听见,弟弟叫,我也当没听见。他见一点效果也没有直接把电脑开关给关了,我一见屏幕黑了就知道是他干的好事。“嘻嘻”弟弟坏笑。“熠熠!”我又吼他。弟弟又大哭起来“叶子,不许欺负弟弟!快到我这来”妈妈说。我无奈只好到妈妈那,弟弟打开了电脑,妈妈给他放起了米奇妙妙屋。结局为什么会是这样?
唉!有了这个弟弟,好吃的,归他!好玩的,归他!吃苦的、受累的全归我。为什么我弟就没一点“孔融让梨”的精神呢?
江西上饶弋阳县逸夫小学六年级:许江叶子

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出处《后汉书·祢衡传》:“衡始弱冠,而融年四十,遂与为交友。”
孔融字文举,鲁国人,孔子二十世孙。喜欢为学,博览群书。建安年间,献帝在许昌建都,累次迁升到“将作大匠”(官名,相当于大良造,到汉朝时已无实权)。见曹操野心越来越大,到了不能忍的地步,因此总是写奏章讽刺他。曹操忌惮孔融的名声,也不能拿他怎么样。山阳郡守郗虑,见风使舵,以一点小错误上奏请求免去孔融的官;曹操趁机罗织罪名,构陷孔融,说:孔融曾经与祢衡大放厥词,互相吹捧,祢衡说孔融是“仲尼不死”。孔融说祢衡是“颜回复生”。犯了大不敬之罪,于是竟然被害。孔融和广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮璃元瑜、汝南应瑒德琏、东平刘公干,并称建安七子。其余六子皆与曹操儿子曹丕曹植很有交情,都被曹操辟为掾属,只有孔融为汉尽命。
平原祢衡,字正平,也很有文采,但不在七子之列。自以为有文才善言辩,桀骜不驯,喜欢讽刺时事,诋毁权贵,只和孔融惺惺相惜,孔融也很喜爱他的才华。祢衡刚刚二十岁,而孔融已经四十岁,于是结为好友。随后孔融写奏疏推荐祢衡,多次在曹操面前夸赞他。曹操想召见他,但他老是骂曹操。曹操怀恨在心。但祢衡的才华很出名,不想杀他,于是派人把他送给荆州刘表,他又侮慢刘表。刘表也不能容他,因为江夏太守黄祖性子急,把把他送给了他。最后被黄祖所害,死时候才二十六岁。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

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《孔融让梨》这个故事,讲了孔融为家人让梨,自我吃小的,给人家吃大的。孔融让梨的故事让我明白了要团结友爱,尊敬长辈。
我的同桌王泽亮有个双胞胎哥哥叫王泽阳,他们在和父母吃早饭时,早饭不多,最后还剩一个生煎,父母要他们两兄弟吃,他们互相推辞后,最后给了父母。这样的家庭气氛,多让人感动呀,这两兄弟不就是现实生活中的孔融吗?他们尊敬长辈,因为父母要去工作,体力消耗大,容易饥饿。
我很喜欢看寓言故事,最近看了一个故事:有两只小羊,过独木桥,谁也不让谁,还互相斗殴,最终谁也没有好果子吃,纷纷落入水中。这个故事与《孔融让梨》构成了比较,孔融为家人让梨的孝心让后人们一向流传至今,广为流颂,而这两只小羊过独木桥的故事,虽也被人们流传,但是却成为了人们心中的反面教材,人们经常用这个故事来讽刺那些不懂谦让的人。
在生活中,其实我也有过这样的经历:父母每次把好吃的东西留给我,小时候我将这些含“爱”的食物囫囵吞枣的吃进肚里,不会有一丝一毫的犹豫。而此刻,有时还是这样,认为父母就是就应给我的。但是,读了《孔融让梨》这个故事,我实在是太羞愧难当了。从此之后,父母得我的食物,我也会让给父母。而且还感到,互相谦让,还能增加生活气氛,增强亲密感,其乐融融。
我们都就应让长辈与亲人得到快乐,自我随后。“百善孝为先”是中华人民的传统美德。人人都就应明白。
父母给了我们生命,他们是世界上最伟大的人。我们从点滴起,感恩父母,感恩长辈!

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从孔融让梨中学会谦让与分享
“融四岁,能让梨”,这是《三字经》里的一句话,指的就是孔融让梨的故事。《孔融让梨》是讲:东汉时期,有位名叫孔融的小朋友,他非常聪明懂事。他有五个哥哥和一个弟弟,兄弟七人。
有一天,孔融的妈妈把一盘梨摆在桌子上,哥哥们让孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨,发现梨有大有小,他想:“我比哥哥小应该吃小的,我又比弟弟大应该把大的给弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨,吃了起来。这个故事一直流传到现在。
当妈妈给我讲完成这个故事后,我在想,我要向小孔融学习什么呢?我的姥姥已经快七十岁了,她一低头就容易犯晕。所以当有东西掉地下的时候,我都会说“姥姥不要捡,我来捡”,姥姥说我知道关心她。我们家每天都是姥爷做饭,姥爷做完饭后,我会去厨房帮忙拿碗拿筷子。每当家里有好吃的东西时,姥姥、姥爷、爸爸、妈妈都舍不得吃,他们总会留给我让我吃。
每当这个时候,我都会主动地和他们一起吃,我觉得这样吃起来才会更香甜。……从孔融让梨的故事中我学会了谦让与分享,我会向孔融学习,做一个尊老爱幼、谦让别人、为他人着想的孩子。首都师范大学附属实验学校一年级二班张思颖指导老师韩宝红


结语:《我好羡慕孔融他哥》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我好羡慕孔融他哥》供大家参考,我们一起来看看《我好羡慕孔融他哥》作文应该怎么写吧!