下面是文案网小编分享的当我们听到难听的歌时作文 当我们听到难听的歌时英文文案，以供大家学习参考。
当我们听到难听的歌时作文 当我们听到难听的歌时英文文案：
当我们听到难听的歌时……当我们听到《东风破》的女版（温柔过火）时我突然觉得空调怎么这么冷啊妹正在看电视，把电视遥控器震掉了哥正在写作业，一下儿在本子上画了一条十厘米的线……当我们听到刘欢的《哭诸葛》（声太粗了）时我在背历史年份表，把唐背到隋前面去了小C正在弹琴，把舞曲弹成了“一闪一闪亮晶晶……”哥在练习原地跑，不小心起跑导致撞墙……当我们听到《舞女》（怎么说好呢？）时妹在扫地，差点把猫粮都扫了进去我在看书，读错道：“伟大的董存瑞堵枪眼……”哥在读英语，念错：“I don\"like this but I like this……\"（我不喜欢这个但我喜欢这个，什么理儿啊！）当我们听到《我要》（歌词恶心）时我在读韩文，把日文读出来了妹在上网，把刚下载完的游戏删掉了晓D在楼下喊：“我找过你吗？”忘读疑问成了：“我找过你妈……”当我们听到……行了够了我们家不是演活宝的，哪来那么多难听的歌？得了我还是先把音箱关了吧……
当我们听到难听的歌时作文 当我们听到难听的歌时英文文案：
每个人心里都有一首至尊无上的歌，能陪你走过坎坷，能伴你度过忧伤。
歌里包涵着感情，歌词隐含着深意，当你开心时，快乐的旋律和你一起分享；当你难过时，缓慢的音符给你无尽安慰；当你绝望时，轻盈的声响为你解除烦忧。
我点一首歌，别太悲伤的，歌词里头让人抽泣的字眼实在太多。总是太忽略，才会太在乎，然后太在意，才会不满意。忧伤的时候，听着悲伤的歌，是否已沉寂太多时刻，整夜辗转反侧。点了这首歌，才让我懂得悲伤不是永久的，而是一瞬的，快乐能取代它的位置，振作起来，陷在迷雾中的人们。
我再点一首歌，别太快乐的，歌里的旋律让人不禁想跳舞。我还需要哽咽的歌声平心静气，总是想到自由，才会微笑。在这首没有开头的歌曲中，寻找高傲的炫耀，沉溺这深思的喜怒哀乐，抚平一切受过的伤。点了这首歌，才使我明白快乐也不是永恒的，每个人的生命中都有悲惨的事发生，而忘记，重新站起来，才是最好的方式。最后，我点一首歌，像许嵩的《四面楚歌》一样，别太虚伪的，歌词里句句都是真心话。我明白生存在这的意义，也懂得做人最基本的道德，为什么会有那些骗人的字眼，难道是人与人之间的敷衍？只想单纯地听听最真实的声音，为什么连美妙的歌声都被糟蹋地一句真话都不剩？点了这首歌，我了解了生命，是一个重要的意义，人活着，不是为了谎言而生存，是为了真心待人，如果没有真心二字，也许，什么都会变得很假。
带上耳机，闭上双眼，聆听世界每个角落。歌，本来一个很纯洁的感觉，在斗争的世界里，那些人为什么要侮辱创作，侮辱歌声？那一首歌，诠释太多，原来简单的音乐，却被利益纠结不干净，音乐里的每个音符和纯粹的心，为何总逃不脱要面对伪善的命运？
点一首歌，就是点一种心情，我想，只有真实的音乐，才配得上我们来听。
初一:张玉吉
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一位盲人演奏家说过：“对我来说，眼不是最好的，它也许只会让你看见世人过去的罪恶；相反，耳朵不会让你悲伤，你可以听见音乐和花开草长的声音。”
音乐，对每个人来说，都是美好的。它可以让人陶醉，沉浸在其中，逃离世界的沉重。这对繁忙的人们来说是一种享受。
它好像是一杯咖啡，让人来放慢脚步，来品尝它的美，并沉浸其中。
对大学生们来说，它像一股在流淌的清泉，缓缓流入心中，来滋润已被作业挤干的身躯。它修补着大脑，让身体有勇气面对生活的忙碌和学习的干枯。
对于在小巷里养花养鸟的爷爷奶奶来说，它是小鸟的叫声，是花开草长的声音。对那些爷爷来说，它是在外读书的孙子、孙女们的欢声笑语，是“哗哗”的翻书声，也是念书的声音。
那些花开草长的声音，沙沙沙沙，沙沙沙沙，好像是贝多芬用灵巧的双手，把那小提琴演奏得如此完美，让奶奶们放下之前的故事，在新的一天，开始新的生活；让炎热的夏日里烦躁不安的人们，如喝了一杯凉水，让那颗躁动不安的心，平静下来，甚至比在泳池、空调房里都享受。
在古代，人们也喜欢音乐。家里没有钱的，就跑到野外，听小溪声，听那脚踩在银杏叶上的沙沙声，听听月光照进银杏林的声音。
人类爱音乐，尊重它，让它永远传承下去。
我爱音乐的声音。
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虽然上天没有赋予我优美的歌喉，可是它阻止不了我对学习音乐的渴望。当人们悲伤时，可以听音乐；当人们的欢乐时，可以听音乐；当人们发愁时，可以听音乐。对于我来说我的生命中没有了音乐，人生也没有了意义。因为音乐谱写了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝烟；他希望全世界都没有疾病的人；他希望人类的人活的不再贫困，不再饥饿，他有自然纯美的歌声——他就是迪克兰?加尔布雷斯。他唱《tellmewhy》时只有10岁，他的歌声嘹亮空灵，娓娓动人，全情投入到了演唱之中。他的歌声让我如身临其境，他对世界和平的渴望，也深深地打动了我。
是啊！音乐是新世界的开始，它不分国度，我每次听到美妙的音乐时，我的性情得到了陶冶。有时候音乐的美，会把我包围。在《音乐大声课》上王奕程演唱了《贝加尔湖畔》他用着钢琴和口风琴，自弹自唱，这是让我五体投地的。他从容不迫，乐器的转换天衣无缝，情思飘荡，营造了优美的气氛，简直就是天籁之声。
这歌声中不仅描绘了美丽的贝加尔湖畔，还体现了一丝伤感。
美妙的音乐陪伴着我每一天，音乐带给我快乐；带给我放松；带给我舒畅。世界上有无数首音乐，如果我们能一首首聆听，那该会是一件多么幸福的事啊！音乐像一片汪洋大海，浪涛滚滚；音乐像一片树林宁静而清幽；音乐像一条小溪清澈见底；音乐像春天踏着清香向我们走来。
我爱音乐！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《当我们听到难听的歌时》作文的经历，对《当我们听到难听的歌时》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《当我们听到难听的歌时》作文呢?下面是小编收集整理的《当我们听到难听的歌时》，希望对大家写《当我们听到难听的歌时》有所帮助