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冬天,我们和雪花一起飞舞!作文 冬天,我们和雪花一起飞舞仿写句子文案

2019-03-08 四年级作文 类别:诗歌 150字

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娇羞少女--含笑别名:笑梅。香蕉花科名:木兰科好多古人为含笑写诗句,把它比作美丽的姑娘。岭上居士--梅花别名:春梅科名:蔷薇科梅花和松树。竹子并称为“岁寒三友“。寒冬仙子--水仙别名:雅蒜。凌波仙子科名:石蒜科黄衣精灵--山茱萸别名:药枣科名:山茱萸冬季开花的植物还有好多,如果你想认识它们,就要用眼睛仔细观察咯!

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十二月,从第一片雪花落地开始,冬天也就真正来了。下雪了!下雪了!大地变白了,就像雪儿给大地爷爷染了一头银发。远处的树被雪压弯了腰,树枝上还挂着长长的“冰激凌”呢!这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白长长的胡子。漫天飞舞的雪花,是天空献给大地最美的礼物,更是天空献给我们这些孩子最诱人的礼物。雪花轻盈地旋转着,一个接一个跳起了圆舞曲。我踏着轻轻的步子在雪地上走着,生怕踩痛了她们。可是,任我怎样小心翼翼,雪地上还是会留下一串串脚印。我想往回走,可雪在向我招手,只要是孩子,都无法抵挡的,对吗?不一会儿,我就有些耐不住性子了,索性“咔嚓咔嚓”地大踏步走起来,一声接着一声,像是上了发条的轮子,速度越来越快,最后,我竟跑了起来,去追逐刚落下了的雪。我伸出冻红的双手,接着一朵朵雪花,谁知雪是会变魔术的,只一会儿,便没了。我挺好奇,偷偷吃了一些雪,哇,还真有点儿棉花糖的味道呢!冬天渐渐过去了,春天来了,可我还沉浸在与雪共舞的时光里。

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冬天,是许多小孩都爱的季节,我也爱冬天。冬天有纷飞的雪花,有厚厚的冰层,有美丽的窗花……带给我们无限的快乐。
冬天是我们孩子们的天地,我们可以在一起打雪仗,堆雪人,整个冬天都在我们孩子们的欢声笑语中度过。
记得有一次,是我在整个冬天过的最快乐的一次,是在一个星期三的时候,每个人都踏着银白的雪花来到学校,我到教室里,那窗户上的窗花千姿百态,有的像原始森林一样,有的像艳丽的花朵,还有的想各种各样的动物。一下课,同学们一窝蜂似的拥出教室 你也可以投稿,校园里顿时变成了一个欢天喜地的世界。你看,有的同学正在打雪仗,有的同学在堆雪人,有的同学在滑冰……等到上课,我们的贾老师给了我们一个惊喜,说要带我们一起去南湖公园玩,我们顿时喜出望外。
我们到了南湖公园,那路旁的两排树,仿佛是在我们。我们一起三五成群地来到公园广场,分成两队,一队是女生,她们和张老师、杨老师一起堆雪人,而我们男生则和贾老师一起打雪仗。一开始,我们男生就把贾老师打的狼狈而逃,贾老师就找了几个女生当援兵,可我们男生是越战越勇,最终她们还是被我们男生打的丢盔弃甲。那边,女生们也堆好了雪人,我们纷纷跑过去,贾老师说:“来,我们给张老师和杨老师给点礼物吧。”我们都知这句话是含意,于是,我们男生纷纷从地上拿起“炸弹”,向张老师和杨老师扔了过去,把张老师和杨老师打的直喊饶命,我们都哈哈大笑起来。我们都玩的非常高兴,可时间一转眼就过去了,我们又该回学校了,我们真舍不得离开这里,那怕再玩一分钟也行呀,在回校的路上,我的心里非常留恋在公园玩耍的那一刻。
假如,我有一台时空机那该有多好啊!要是我有一个像小叮当的机器猫也行呀!就这样,我们边唱着歌边回到了校园。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

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冬天里的雪花漫天飞舞,犹如从天上撒落下来的鹅毛一样,慢慢地飘到地上,给冬日里的大地披上一身银装。下雪的时候,也是小朋友们欢乐的时候。因为雪一停,他们就可以在雪地里堆雪人、抛雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面,小朋友们还可以在冰面上滑冰玩雪。这些娱乐活动都是因为有了雪花,冬天里的雪花给寒冷的冬日平添了一份乐趣。面对美丽的雪景,诗人们也按捺不住心中的喜悦,写下了许多流传千古的咏雪名句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》里的诗句,把雪比喻成了梨花,写出了雪花白和美的特点。北宋诗人卢梅坡在《雪梅》中写到:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”则把梅和雪这两种冬日里的景物放在一起比较,别有一番风情。而诗仙李白则更夸张,他在《轩辕行》中写到:“燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。”用雪的大描写出了北方冬天的肃杀景象。我喜欢冬天里的雪花,因为它给我带来了欢乐和无限的想象,让我们的冬天不再沉闷。


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