当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

有意义的科学课作文 有意义的科学课有哪些文案

2019-03-08 四年级作文 类别:其他 400字

下面是文案网小编分享的有意义的科学课作文 有意义的科学课有哪些文案,以供大家学习参考。

有意义的科学课作文  有意义的科学课有哪些文案

有意义的科学课作文 有意义的科学课有哪些文案:

今天,上午第三节课一下课,我们拿好工具飞快地跑上了科学室,因为我们要当一次工程师去做桥。
一开始,我觉得做一座桥非常困难,我默默的想着:“用纸做一座桥,不可能吧!”开始了,小茵下子变成一个老师的样子叫我们做事情。小茵大声地叫着:“小盈和小岑你们两个马上做多一点柱子,越多越好,小莎你就做桥面,我就在最后把柱子和桥面贴起来,知道了吗?”我们马上开始做了,我首先用尺子撕一半报纸下来再对折三下,再撕三下,然后到小岑把我撕下来的纸卷啊卷,卷好一个了,给小茵看了看说:“不错,继续”我们又继续按同样的方法,这时,小莎突然说桥面做好了,桥面是一个三角形的形状,我们的柱子也做好了。接下来,到小茵把柱子和桥面贴起来了,这是一个佷难的任务,但小茵依然不放弃,小茵先在桥面的后面贴上了许多的双面胶,然后,再把柱子贴上去,贴到桥面的后面去后,再试试桥站得稳不稳,要不要把柱子的高度问提修改一下,一放到桌子才知道,原来柱子一高一低,根本站不好,后来,经过小莎的认真修改后,一座桥完成了。我才知道,原来大家团结、分工合作很快就可以做好每一件事情,这节科学让我学会了许多知识。
这真是一节有意义的科学课啊。

有意义的科学课作文 有意义的科学课有哪些文案:

今天,上午第三节课一下课,我们拿好工具飞快地跑上了科学室,因为我们要当一次工程师去做桥。一开始,我觉得做一座桥非常困难,我默默的想着:“用纸做一座桥,不可能吧!”开始了,小茵下子变成一个老师的样子叫我们做事情。小茵大声地叫着:“小盈和小岑你们两个马上做多一点柱子,越多越好,小莎你就做桥面,我就在最后把柱子和桥面贴起来,知道了吗?”我们马上开始做了,我首先用尺子撕一半报纸下来再对折三下,再撕三下,然后到小岑把我撕下来的纸卷啊卷,卷好一个了,给小茵看了看说:“不错,继续”我们又继续按同样的方法,这时,小莎突然说桥面做好了,桥面是一个三角形的形状,我们的柱子也做好了。接下来,到小茵把柱子和桥面贴起来了,这是一个佷难的任务,但小茵依然不放弃,小茵先在桥面的后面贴上了许多的双面胶,然后,再把柱子贴上去,贴到桥面的后面去后,再试试桥站得稳不稳,要不要把柱子的高度问提修改一下,一放到桌子才知道,原来柱子一高一低,根本站不好,后来,经过小莎的认真修改后,一座桥完成了。我才知道,原来大家团结、分工合作很快就可以做好每一件事情,这节科学让我学会了许多知识。这真是一节有意义的科学课啊。

有意义的科学课作文 有意义的科学课有哪些文案:

疫情期间,妈妈给我报名一个培训机构的Stem课程,其中,让我印象深刻的是一节有趣的科学实验课——探索潜水艇。 上课啦,一个漂亮的女老师先向我介绍了潜水艇的组成部分,分别是潜望镜、舱室和动力装置。接着,老师让我准备一盆水,我很好奇,准备一盆水干什么呢?然后,老师让我准备两个瓶子。一个里面接满水,一个则是空瓶子。我按照老师要求,先把空瓶子放入水中,可是瓶子顽强地浮在水面上,仿佛在玩漂流游戏。而装满水的瓶子则沉到水底了。我很好奇这是什么原理?正当我百思不得其解时,老师笑眯眯地说“这跟浮力和重力有关哦,当水的浮力大于重力时,物体会漂浮在水上。当水的浮力小于重力时,物体会沉下去。”这个原理也是潜水艇得以依赖的原理。 接下来,该做潜水艇了。我先准备一个空瓶子,往里面装满水。接着把一个装有螺蛳的小塑料管投入瓶子中,用老师的话来说,它叫“水母”。我用力挤压瓶子,“水母”里就会装满水,“水母”会沉下去;我松开手,“水母”里的水会流出来,“水母”就会浮上水面啦。这个“水母”就是潜水艇。老师解释说“潜水艇的水舱中被装满水,潜水艇会下沉;往水舱中充气,水被挤压出去,舱中变轻,潜水艇则会浮上来。”哦,我恍然大悟,这就是潜水艇工作的原理啦。 这个科学实验真有趣!生活中无处不在的科学呀,我一定好好学习!

有意义的科学课作文 有意义的科学课有哪些文案:

今天下午,第二节课是科学课,是我最喜欢的课之一,因为它有许许多多有趣的实验,和许多的科学道理。
叮铃铃!上课了,今天老师会让我们做什么实验呢?真期待。
陈老师走进了教室,告诉我们今天做关于“电流”的实验,老师发给我们每个四人小组一根导线和一个小灯泡,我们自己也带了一节一号电池,老师说:今天我们就要来点亮你手中的小灯泡,我想,就点亮一个小小的灯泡嘛,有什么好希奇的。我便马上做了起来,我
把导线的一端弄住电池的铜帽,岑泽把另一端放到小灯泡的连接口,可是我们等呀等就是不亮。眼看别的小组都完成了,怎么办?我不禁皱起了眉头,这是怎么回事,小灯泡怎么不亮了?难道破了不成!于是我翻开了书本,噢!来是这么会事,应该把导线的一端放到电池的锌壳上压住,再把另一端插入连接口,最后还要把它放到铜帽上,我们试了试,“啊!亮了亮了。”我们大叫。听老师说,这是因为电流的回路,我们刚才就是因为电流没有了回路所以不会流动才不会亮的。
老师说电很危险的,弄不好就回引起火灾,所以我们在家里千万不可以乱用电,不可以乱用手去摸,更加可以自己拆装用电器。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家