下面是文案网小编分享的震中师生情作文 文案，以供大家学习参考。
震中师生情作文 文案：
在5月12日，四川发生了8。0级特大地震，但地震无情人有情，这片土地上发生了许多感人的事，有亲情有友情，但更多的是那洁白的师生之情，在一间教室中就发生了一场伟大的师生之情。谭千秋老师是一个平凡的中学老师，在地震时谭老师还在给同学们上课，当感觉到地震时谭老师便拼命地喊：“同学们地震了!快保护好自己啊！”说完便一把拉住了四个惊慌失措的孩子，把他们放在课桌底下，用自己的身躯挡住了从天而降的楼板、碎石。鲜血从他的衣角一点一点的滴下来，当救援人员到来时谭老师已经停止呼吸，不成人形了，可课桌底下的那四个孩子却安然无恙、完好无损，我想这四个被谭老师保护的孩子一定会永远记住曾有一位谭老师，他用自己的生命救了我。助人为乐、舍己为人这都是我们中华民族的优良品质，在这次地震中，充分的体现出了中华民族的互助精神。谭千秋老师用自己生命保护了四位学生的生命，这是一种多么伟大的大无私精神呀！我明白了，我们应该做一个舍己为人的人，谭老师虽然走了，但他那舍己为人的精神永存！让我们向谭老师致敬！让我们向所有抗震救灾的英雄们致敬！
震中师生情作文 文案：
岁月不居，时节如流，转眼间一年过去了，回想这一年和您相处的点点滴滴，往事历历在目。 徐老师您像太阳给了我们温暖，您像雨露给了我们甘甜。记得那次，我的作业落在家里了，我心急如焚，我想老师一定会说我，时间在我慌乱的思绪中匆匆闪过，我还没想好怎样和老师解释，老师已经检查到我的作业，“你作业呢？”老师略显严厉地说。我支支吾吾地回答：“落家里了”。可是您却听得一清二楚，您并没有像我想象中的那样大发雷霆而是温柔地对我说：“下次不要在这么马马虎虎了，记住以后写完作业，要自己检查书包，把第二天上课需要的东西准备好了，听到了吗？”我乖乖地点了点头。我们每次犯错误时您都是这么耐心的教导我们，我们更加爱戴您。老师您嗓子不好，可是您从未因此请过假，您坚持用沙哑的声音给我们上完了一节又一节课，您这种执着的精神怎么能不令我敬佩？ 老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对您真实的写照，老师，面对你的恩情任何话语都显得那么苍白，但我还是要说：“十年树木百年树人，插柳之恩终身难忘”。
震中师生情作文 文案：
早晨，云雾迷蒙，一缕灿烂的阳光透过老师窗前新生的牵牛花射到了老师那张陈旧的办公桌上。因为今天是一年一度的教师节，所以可爱的紫妍一早就起了床，打扮得漂漂亮亮，准备去学校后山的野菊花林里摘几朵最美的送给老师。当紫妍经过老师窗前时偷偷地向里面望了望――没人，简直是天赐良机，于是就以飞快的速度跑到了学校后山。“呀！好美呀，每一朵都是那么的美丽，那么的鲜艳，我要摘哪几朵给老师呢？”看到眼前这一片美丽的菊花林，紫妍不禁赞叹道。紫妍顾不得多虑，便随意地采了两束，向老师家走去。当紫妍再次来到老师的窗前时，天空中的雾也渐渐消散了，紫妍拨开眼前的花花草草，走了进去，依偎在老师的窗前，再次向里张望――还是没人，便把花插进了陪伴老师多年的竹笔筒里，竹笔筒里还放着一些笔桌上还放着一副老花镜，老花镜下面是一本厚厚的语文书，想必老师昨晚一定又备课的深夜了，老师真辛苦啊！紫妍沉思
震中师生情作文 文案：
岁月如流，眨眼之间，我已是一位五年级的小学生了。在这期间，不知有多少任课老师，但在我的记忆中，最令我尊敬的还是我的班主任赵老师。她永远那么善良如慈母般温和。
赵老师给我印象最深的是她那张带有微笑的脸和她那甜美的声音。
上课时，我看书本读课文，但更多的是读老师那微笑着的脸，读老师的脸上的每个标点，每个音符;上课中，我听老师讲课，也常常细细咀嚼她那泉水般叮咚流淌的声音;无意中，看到老师如轻柔微风的微笑，徐徐地沁入我的心房，把寒冷赶走，将和煦带来，让心房绽开美丽的花朵，使春天常在。
老师对我们慈母般关怀，不仅在这里表现出来，而且在日常生活里也闪闪发光。
那次，课间操刚刚结束，我与同学们排着队向教室走去。我平视着前方，却没注意脚下的绊脚石。我的身子不由向前扑去，恰好，一位同学扶住了我。老师看到急忙跑过来，焦急地问我怎么样，我说没什么后，老师才放下心来。一点一滴的小事，都要老师来为我们操心，老师您辛苦了!
我们师生之间的师生情，就像园丁与花朵一样，永远紧紧牵在一起!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《震中师生情》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《震中师生情》作文，仅供参考，大家一起来看看《震中师生情》吧