下面是文案网小编分享的组长作文 组长英文文案，以供大家学习参考。
组长作文 组长英文文案：
2012年3月29日星期四多云
月考考试卷子发下来了，我怀着十五个吊桶打水_七上八下的心情，猜想会考多少分。我心里想：“100分，不可能吧，作文都得减分；95分不太可能；班上超过95分或95分的同学应该不会很多吧？随后，我又想会不会考90分？80分？70分？60分？”我不敢往下想下去。因为我怕我真的考得不好。
语文试卷终于发下来了，老师没有写分，让我们自己算，我一算，惊呆了：96.5分，超出我自己的预算。虽然很高，但是我看到试卷以后我都想自己打自己，为什么这样说呢？因为我做一个简简单单的反问句，居然写错了，而且也没有加上问号；我居然还忘做了一道题，这真是一次不可弥补的错误，我怎么能这么不认真呢？
英语试卷也发下来了，我看了一下分数，把我惊呆了，92分！这又是马虎吗？还是不会？No！No！No！都不是。是因为我着急忙慌地做题，把一道题做反了，就等于说是做数学题是大于号和小于号没分清楚，一下子减去了这难得的8分，8分呀！8分呀！自然而然连续当了三个月英语组长的我被撤了，那时我觉得倾盆大雨般的眼泪似乎要流出来了，可是我没有。
语文老师要选组长，老师本来要选我的，当时因为我是英语组长，所以让别人了。我现在是一个什么组长都不是的一般组员，我很伤心，但我不会绝望，因为：是金子总会闪光的，我好好学，认真学了，苍天不会辜负我的，不管是组长，还是组员，反正我到学校的目的就是来学习的，而不是来抢着当组长的！
组长作文 组长英文文案：
五年级的第七大周，我还是像以往当上了组长，我们组也表现的不错。我从中也获得了收获和成长，但是，我们组的一些同学还是作业完不成，纪律太差。
在组里，身为组中领袖的我，当然是特别忙的。每一次田老师一留了背诵作业，我总是要抓紧一切时间背诵，待我背诵完毕，就去催我们组的6号背诵。
当小组讨论时，作为组长的我，来组织讨论。你来说这个，你来说那个……在这期间，我也获得了收获，锻炼了我的组织能力和自理能力。
当然，我们组长也是有优势的，在课堂小组讨论完毕发言时，或是在进行口语交际和综合性学习时，组长有权利选择让谁去发言，我们可以让自己发言，这样不仅可以为小组争得荣耀，还可以锻炼自己的交际能力和表达能力。
但是，当组长也不是十全十美的。如果有捣乱的学生，并且说他也不听，老师批评的不仅是他，还有组长。
有些同学也根本管不住。就比如昨天晚上一节阅读课，田老师有一些事情，让班长李可馨来带着我们阅读。那时我就在赵泊昊和陈昱帆的后面，他们还在那里叽叽喳喳的说话，提醒也不听，最后被记到黑板上了。
这就是我的心得，我当了组长，不仅得到了一些收获，但是，有些同学还是需要我们管的。
对此，我还编了一首关于组长的小诗：
争得组长不容易。
当上组长知组况。
不仅自己要跟上。
还要查组员背诵。
组长就是群龙首。
带着群龙一起走。
但是组长也忧愁。
组员捣乱多着急。
组长作文 组长英文文案：
我的组长其实是一个很优秀的人，她的优点很多，可是缺点也不少，那就是：很骄傲，爱与别人计较。
我明白，上课练习生字时，我的确写得很慢，可是我尽力了，自己只想努力把生字写得漂亮些。但每次你写完生字时，都会用不耐烦的语气说：“你才写到这里呀！你看我，都已经写完了。”其实，你的速度也不怎么快。有时候，我会对你说：“写生自比的不是速度，而是看谁写得好。”可是，你会用 你会用满口掀起的口吻说：“难道这也叫写得好吗？”……直到我的大脑命令我不要和你吵了，你才罢休。
还有一次，在体育课上，我们一起玩跳皮筋，每个人都牵了绳，包括我——跳皮筋的主人。可就你一个人，没有牵绳当我们要你牵绳时，你却生气地对我们说：“凭什么要我牵绳？哼我再也不玩了！”说完你转身而去，而且，你以后真的再也没和我们一起玩儿了。
每次收摊的都是我们，而你也会应为骄傲、爱与别人计较而失去许多朋友，我觉得如果你把这两个坏毛病改掉，一定会成为一个人见人爱的人，还有更多的人会和你成为好朋友。
组长作文 组长英文文案：
组长孙慧，矮矮的个子，扁平的鼻梁上架着一副褐色的眼镜，圆圆的脸上星星点点地长着几颗“小痘痘”，就是这样一个相貌平平的“芝麻官”却爱时时管，事事管。 一次课外活动，下课铃刚响，同学们争先恐后地涌出教室，奔向场地，参加自己喜爱的活动，操场上顿时沸腾起来。我也快速加入丢沙包的行列，该我上场了，我迫不急待地跑向中间，说声“开始”，沙包如离弦之箭，哩哩地向我飞来，都被我巧妙地躲过，我得意地嘻嘻笑起来。正在这时，只听见有人在叫:“郭丽君，背课文。” 我扭头一看，是孙慧。我满不在乎地朝她摆摆手:“去、去、去，一会儿再背。”同时对同伴大声喊:“小心，沙包飞来啦。”“郭丽君，背课文。”孙慧的声音更大了。“真扫兴!”我一边左躲右闪，一边紧张地思索着:怎么才能躲过组长的纠缠呢?
对，三十六计，走为上策，我向同伴递了个眼色，又对孙慧说:“本小姐要上厕所。”说完，对孙慧做了个鬼脸跑了。过了一会儿，我探头向操场望去，孙慧已经不在了，我一蹦三尺高，边跑边举起手臂高呼:“金蝉脱壳之计成功了。” 谁知t舌音未落，墙边闪出了孙慧:“郭丽君，你跑不了啦，快背吧。” “唉一”我长叹一声，乖乖地跟孙慧背课文去了。 孙慧不但对我这个“兵”管得严，就连“‘言”她也不放过。 星期四，轮到我们组值日，打扫完毕，孙慧照例进行质精检查。只见她背右卜，板若脸慢慢地穿过一排点着头说“好”，走过几排满意地说“行”，正当我们要\"OK\"时，孙慧指着暖气下面i说:“这是准打扫的?不干净，重扫。”中队长马磊红着脸说:“是我。有暖气管挡着，校卫生委员是不会发现的，影响不了班级荣誉，算了吧。”
“那怎么行呢?老师不是常说，讲究卫生，人人有责吗?”这时有的同学说: “孙慧，你连中队长的话也不听了，你也太目无长官了。”“别说马磊是中队长，就是大队长，也要重扫!”马磊听了，倔脾气来了，鼻子一扭，气呼呼地说:“我就是不扫，看你能把我怎么样，哼!”说完，朝孙慧脸上吐了一口唾沫。孙慧双眼直盯着马磊，脸胀得通红，委曲的泪水哗哗地往下流，好打抱不平的我站起来对马磊说:“马磊，你做值日不彻底，还吐人，配做中队长吗?”同学们也随声附和:“不配! 不配1”马磊喃喃地说:“今天，我爷爷过生口，爸爸妈妈早在车站上等我了，我心里着急，做错了。孙慧，对不起，我重扫。“说完，拿起答帚要扫地。孙慧听了擦擦眼泪说:“有事怎么不早说，快回家吧，我来替你扫。”说完，抢过答帚，认真地扫起来。 我呆呆地望着孙慧，顿时觉得她—我的组长又美丽，又高人。我们敬佩你—时时管，事事管的组长。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《组长》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《组长》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《组长》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《组长》