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刺耳的“93”分作文 刺耳解释文案

2019-03-08 四年级作文 类别:记叙文 400字

下面是文案网小编分享的刺耳的“93”分作文 刺耳解释文案,以供大家学习参考。

刺耳的“93”分作文  刺耳解释文案

刺耳的“93”分作文 刺耳解释文案:

期末考试的第二天下午,我在家里悠闲地看书,一阵电话铃把我拉倒电话旁,里面传来了妈妈的声音;“魏琢艺,你的语文考的很差,只得了93分!”说完就挂了电话。我一听。脑袋“嗡”的就大了,简直就是一个晴天霹雳!93分,这可是从未有过的最低分数!如果我是一个差生,93分是一个较好的分数,可我是一个优生,至少应该在95分以上,我好像从人间跌到了地狱,从青藏高原的珠穆朗玛峰摔到了雅鲁藏布大峡谷。我的心情一落千丈,呆在沙发上上坐着不动,什么也没想,似乎成了睁着眼的植物人。好久,我长长的叹了一口气,心想:“这回没戏唱了。93分,我才得了93分,看来过年没有过年钱了 。”正在我胡思乱想时,妈妈回来了。妈妈回来后第一句话就说:“这个新年没有过年钱,并且不能玩电脑,然后把这件事写下来。‘唉,果然和我想的一样,还多加了两条,真没戏唱了。我一边写一边想:“小孩真命苦啊,如果考差了就被罚,考好了就没事。唉。”我落下笔,回忆起那个93分,真是刺耳……

刺耳的“93”分作文 刺耳解释文案:

阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数,像把图钉洒在我的心上,再一个个被用力地踩了进去。
“你没有及格!你没有及格!你没有及格!……”
刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散,失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊,肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。
乌云变成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂风抓乱了我的长发,雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……
几多寒暑,几多日夜,我挑灯夜读。多少次累得昏睡,睡醒又读;多少次整夜无眠,撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵,换来的,竟是这?!
回家的路竟格外长。我该怎么办?
“小佳!怎样,这次考试?”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”,我已无心回答。我停止了挪动的脚步,耷拉着头,只顾自言自语:“有什么用!?努力又怎样?什么考试!我……我再也不会了!”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。
“小佳,不是这样的……你看!”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线,停滞在了半空中。
“看,这月亮多美啊!在这黑暗无垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放弃了么?它为何不同周围一样?它用力地绽放自己的光辉,照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗,因为有理想啊!”我猛地抬起头,她的双眼闪烁着晶莹的光,双手揽我入怀:“小佳,一次考试又能说明什么?你就是那轮月亮,不要惧怕眼前的黑暗,只要努力还怕发不了光吗?”
她温暖的胸膛包裹着我。风停了,雨住了,月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明,似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头,露出了久违的笑容。
人生漫漫,难免会有失意、伤痛、迷茫。
送你一轮明月,让如水的月光涤净心中失意的尘埃。
送你一轮明月,让如洗的清辉拂去伤痛的心痕,洒满人生的道路。
送你一轮明月,让如珠的璀璨划破迷茫,直伴我们迎接下一轮的太阳。
【作文点评】
本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染,就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时,不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现,方才拨开云雾,见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富,使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵,使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言,给人启迪:漫漫人生,有知心朋友相伴、有自信坚强相随,此生足以灿烂辉煌。

刺耳的“93”分作文 刺耳解释文案:

我听说过一个这样的故事——那是一只牛犊求生的故事。
在非洲大草原的一处,有一群非洲野牛,其中有一只掉队了的天真可爱的小牛犊,牛犊被一只婀娜多姿的蝴蝶深深的吸引住了,以至,进入了危险地带也不知道。密林深处有一头凶猛无比的雄狮正目不转睛的盯着他,可是小牛犊毫不知情,仍然追着花蝴蝶,蝴蝶停了下来,牛犊也停了下来。“扑”雄狮毫不犹豫以迅雷不及掩耳之速,说时迟那时快的速度冲向了小牛犊,或许是有了察觉吧!小牛犊撒腿就跑,可是如此幼小的牛犊怎么跑得过凶猛彪悍的雄狮,当然,很快牛犊被捉住了。
雄狮把牛犊拉去鹅卵石路边,牛犊挣扎着,拼命蹬着双腿,发出一声又一声的撕心裂肺的撕鸣,牛犊被雄狮大力咬着的地方还淌着鲜血。可是,雄狮对这些毫不理会,仍然毫不松口,牛犊没有了力气,静静的等待。可是,等到有了一丝微薄的力气的时候,又开始挣扎。一次有一次,一次有一次。始终没有挣脱,可能奇迹就是因为不轻易发生,才叫奇迹的吧。
可是牛犊没有放弃一丝微弱的希望,最后奇迹发生了!牛犊挣脱狮口,一跳不知所踪。
这就是生命啊!不放弃你总是会成功的,面对挫折要有一种永不放弃的精神。小小牛犊狮口逃生了。
仅仅只有16分钟32秒,我听了这个故事后深深震撼了,是啊!世界上有什么是不可能的呢?奇迹眷顾任何一个人,只是看你去不去争取。面对困难毫不畏惧,努力向上。总有一天会成功的,人生什么都有可能发生。
牛犊求生的欲望使自己活了下来,动物都能,我们为何不能呢?
江西南昌东湖区育新学校四年级:万学玮

刺耳的“93”分作文 刺耳解释文案:

有些时光不被期待,但又必须降临在没有认识他之前,我的生活三点一线,学校,家,图书馆。夜幕降临,刚和林小冉从图书馆出来,打算去吃饭,一路上上有说有笑,来到餐馆选坐在靠窗的位子,吃者饺子,发现小冉脸上有饺子皮,抬头欲说,但那一幕让我深深震惊连笑容都变得僵硬没有温度。直到小冉的手在我眼前晃,才反应过来,“怎么了?”她眼睛真漂亮,此时带着担忧看着我,可是我却不想告诉她事实。机械的露出笑容“没有,只是看见熟人想起些往事,你想多了,我能有什么事阿?”看她吃完了,拉起她的手回家。
晚上躺在床上,回想起在餐厅那几分钟,将我人生的信念全部摧毁,怎么也不会想到平日贤惠的妈妈居然是另一个孩子的母亲,那个少年还是我一直崇拜的偶像,让我如何接受,这一刻感到天都塌了,彻夜未眠,任内水肆意打湿枕头,也淋湿我那颗多愁善感的心凌晨五点背起书包向学校走去,细蒙蒙的雨,让我心生疲倦,微凉的雨滴飘散在身上,干脆关上伞在雨里慢走,雨势有下大的趋势,前方似乎有人摔倒,我听到痛苦的呻吟,快步向前走,我忘了自己没带眼镜没看见前方有个坑,砰,不小心摔倒在地,没有恐慌,想静静地坐在这,不在乎衣服是否脏没,上学会不会迟到这些问题。疼痛感渐渐有感觉,眼泪随着雨水滑落,分不清是泪还是雨。有人将手伸到我的面前,低沉的嗓音:“我扶你你起来,把手给我。”没有握那只手,看着那张熟悉的脸,怒火噌一下上来了,倔强的爬起,还没有站稳,重心又向后倒去,以为摔在地上会很疼,紧闭双眼,却感觉有只温暖的手抓着我的手,睁开双眼瞪着他,用力一推,彼此摔倒在地,他用那独特的嗓音说:“你有病阿。”我不示弱的回:“你有药吗?”手臂上传来痛感,血液不断向外涌出,用手按着伤口,怒视者他,发现他眼睛里有惊慌.茫然和不知所措,我受不了怕自己会心软,快速站起来,向学校跑去,留下他一人在原地傻傻的站着,等他反应过来大声叫唤我的名字时,我已经跑了好远。那天之后,我和李哲阳再碰面,竟都互相躲着,装作没看见对方,偶尔我也会想起,多年以前的那个清晨,他为了让我不再哭泣,用了他早饭钱给我买了块巧克力,那时候我们还不认识,但让我感到满满的暖心感。我以为自己会质问母亲,会难过的一夜又一夜不眠,在我还没有勇气面对现实,另一件事让我措手不及。
六年级:华亦琳


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《刺耳的“93”分》作文吗?以下是小编收集整理的《刺耳的“93”分》,仅供参考,欢迎大家阅读《刺耳的“93”分》。