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看看吧!人作文 看看吧看看文案：
人的种类有很多：白种人、黄种人、黑种人，人的品质更多：勤劳、善良、贪图便宜、自私自利、见义勇为……他却是这样一个人。从他“上岗”的那天起，便时时刻刻忙碌不停。夏天，人们都呆在屋里吹空调，他却在烈日下挥着大笤帚，一丝不苟地扫着每一堆灰尘；寒冷的冬天，他用那冻得通红的手有力地握着铁锨，卖力地铲着那厚厚的雪，我还可能躺在热乎乎的被窝里。他是个辛苦的人。在那间不足十平方米的小屋里，没有空调，没有冰箱，更没有电脑，而老爱穿着一件灰色衣服的他却住在这里，从秋到冬、从春到夏……他是个俭朴的人。日复一日、年复一年，因为劳累，他的头发渐渐开始变白，皱纹也调皮地爬上了他的脸，他却从没叫过苦，没叫过累。他是个不抱怨的人。院里的人进出，不管是谁，男女老少，他都会对人微微一笑，打声招呼，每天如此，人们都说见到他，感到非常亲切。他是个有礼貌的人。虽然他没有身份、地位，可他在我心中是无比伟大、无比崇高的。我敬佩他，敬佩他的辛苦，敬佩他的俭朴，敬佩他的不抱怨，敬佩他的礼貌，更敬佩他那乐于奉献的高尚品格！他是谁？——是极其平凡的看门人张伯伯，是令我敬佩的张伯伯！
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大千世界，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点。世上我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢?
瞧，我这个人：长得高高的，不胖也不瘦，体重只有60多斤。我长着一张瓜子脸，一头乌黑发亮的短发散发着健康的气息;浓浓的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高鼻梁，小小的嘴巴贪吃又爱笑。
我是个活泼、开朗又爱运动的男孩。我街舞跳得非常棒。妈妈说我还是一个“小小舞蹈家”呢!
今年暑假，妈妈送我去少年宫学街舞。每次上课，老师先开启音乐，再一个动作一个动作地教。我也总是用心地听、仔细地看、认真地跳。功夫不负有心人，我终于有机会上台表演了。
演出那天，我身穿白衬衫、黑裤子和黑色运动鞋，帅呆了!随着音乐响起，我也很有节奏地跳了起来。跳着跳着，我感觉自己已经完全沉醉在音乐世界里，分不清是现实还是幻想了。我就像一只快乐的小鸟在舞台上翩翩起舞，开心极了。不知不觉音乐停了，我们的舞也跳完了，台下响起了雷鸣般的掌声。这时，我们也面带微笑，向大家深深地鞠了一躬……
从那以后，我喜欢上了跳舞，我想让街舞伴我走过快乐的童年。瞧，这就是我---- 一个阳光、快乐、爱运动的小男孩!
点评：以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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在我们生活的地球上，有一种叫人的生物。他们仗着自己科技发达，在地球上横行霸道。拿我们动物交易、观赏，还欺负我们，掠夺我们的领地。
（金丝猴说）他们人类就因为科技发达，来欺负我们。看我们身上的毛漂亮，就千方百计得到我们的毛皮。有些人甚至会把我们杀了！那么不可一世，气死我了！他们还说他们是我们猴子进化来的，那他们就这么对待自己的鼻祖吗？！哎哟，气得我又犯高血压了。
（老虎说）他们人类有什么了不起？我一张大嘴就把它们吓跑了。不过，我最怕他们的枪了。什么ma zui枪、远程射枪，都来对付我们了。虽然有法律保护我们，但还有些人来侵夺我们的主权，把我们一只只杀死，扒皮抽骨，惨不忍睹。还有我们可怜的老大哥——剑齿虎，已经灭绝了……
（青蛙说）人类的罪行，就不用我再一一说了。但有一点我不得不说：我们青蛙辛勤地在田里帮人们捉虫，虽然饱了肚子，但也累得半死。可他们人类，却恩将仇报，把我们一只只抓起来当成餐桌上的美食。士可忍孰不可忍，，总有一天，我们要打个漂亮的翻身仗！
（猪说）大家好，我对人类可是献出了我们的生命。我们的肉给他们吃，皮给他们做东西，可他们却用笨猪、猪头这样的词来形容我们，明摆着瞧不起我们。还给我们住脏兮兮的猪圈。虽然我们看似很脏，但也很爱干净的呢！
夺回主权，永不做奴！
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看，这个人。长着一双大眼睛，长着一个小鼻子，长着一张大嘴巴，一双大耳朵。你猜他是谁？不告诉你。想知道，你就往下看。
那个人会骑自行车，而且骑得很好。因为那个人很早就开始骑自行车了。如果你去追那个人，说不定还追不上哩！那个人的腿很长。身高那么高，都是因为那双腿。那个人跳绳很一般，但是甩绳子还甩得挺好。就是甩绳的时候，容易跟别人吵架，上次参加从冬季三项，和别人吵个不停。
听了上面说的东西，你可能还是猜不到是谁。那我继续说吧：
那个人数学成绩很好，每次数学考试都在90分以上，语文成绩在班里上上下下，有时候很高，有时候就像飞行员跳伞——一落千丈。英语成绩也很好，那个人说英语是他的强项。可是经常会因为粗心而丢分。上次我们班考英语英语考试，70分满分，可就因为一个判断题，丢了一分，就成了69分。这件事让他懊恼不已；他数学考试也很粗心，本来可以得100的，可是呢，就是因为正确答案是2300，却写成了200。等于多少错了，丢掉了两分，考成了98分。
现在告诉你，其实那个人就是我——吴逸飞。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家