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摸鱼儿作文 摸鱼儿雁丘词文案

2019-03-08 四年级作文 类别:诗歌 100字

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摸鱼儿作文  摸鱼儿雁丘词文案

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秋娘妒,春解风情,一曲新词愁苦。夜阑人静心独语,思绪谁堪倾诉。花落处,有谁怜、红楼空留残泪烛。双蝶飞舞。看烟柳深处,一抹花红,胜满地新绿红叶枯,片片落满来路。当年风情谁妒,如今春光落满目,红妆褪去枝芜。琴自抚,歌几赋。断肠流水心莫哭。一梦新竹,又见烟柳垂清湖,红颜别蒲,回首来时路。

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我的家乡虽称不上物产丰富,但去我家乡的路上,可以看见路的两旁有两个忠诚的卫士,在那里护驾,鱼塘先生被河流小姐的风姿吸引了在那里当上了“护花使者”。
有许多鱼塘在捉迷藏躲到了竹林里。
我们几个好朋友经常聚在一起玩。今天我们不知道该玩什么游戏,想了半天也想不出来。不知谁突然想出去:“摸鱼!”我们交头接耳半天才决定去,我提出一
个疑问:“去哪里摸呢?”我们互相了解情况后决定去:那个没人管的鱼塘。带上衣服就出发了。
我们说的鱼塘虽然没人管但不知那鱼塘里的鱼很多?那个鱼塘很近不到20分钟就到了。
我们来到鱼塘边看见那里热火朝天,有许多人在鱼塘里摸鱼。我们怕鱼没有了就冲往鱼塘,我们换了带来的衣服后,冲向了鱼塘。我看见了在离我一米远的地方有一条大鱼,我斜着眼看了旁边的人有没有看见这条大鱼,正巧有一个人也看了我一眼。我怕鱼被人抢走了就飞奔过去,哪知跑得太快滑了一跤,正好扑在了鱼的身上,另一个人在跑向这里的人看见我摔倒了,想刹车却刹不了。刘雨看见了扶住了那个要倒的人,我本以为还会有人和我一样,可老天不如人意,就我一个人成了“落汤鸡”,所有人望着我顿时全场的人哈哈大笑^_^。
这次摸鱼虽然我成了“落汤鸡”,但我确从中体会到了“欲速则不达”的真正含义。
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后上桥小学四年级尹淑静
这几天,常听说有人在村东的小河里摸到许多鱼。真用手能摸到鱼吗?我半信半疑。
星期天临近中午,我和哥哥拿了盆子,也去凑热闹。
虽然是晚秋,小河里摸鱼的人却很多。有的把裤管挽过膝,有的身穿雨裤跳进水里。河岸上看得人也很多,有的端着脸盆,有的提着水桶,捡拾扔上来的鱼。也有收工回来停在那儿看热闹的。
哥哥脱下鞋走下水。水很浅,深的地方刚没膝盖。所有摸鱼的人都弯着腰,双手在岸边浅水处专注地摸。河面上不时传出摸到大鱼的欢呼声。所说的大鱼,其实也就有二三两重一匝(za)多长。我耐心地等着哥哥也甩上一条大鱼,哥哥却只是不断地把一只只欢蹦乱跳的一寸大小的鲫鱼扔上河岸。“哎呦,大的。”哥哥突然叫了一声。“嗨,跑了。”刚才的惊喜顿然消失,而河岸上爆发出了一阵嬉笑声。
爸爸来喊我们回家吃饭,我端着半盆子小鱼,恋恋不舍地回家了。虽然我没有下水去摸鱼,却觉得十分有趣,总有一天我也下水摸几条,哪怕是小鱼,我想。
(《摸鱼》一文,真实自然,读着文章,令人回想起童年时代。文中充满着喜悦,尤其对摸鱼的描写,较为具体、生动,犹如一幅活生生的画面展现在读者面前。小作者在结尾的心理描写,表现出对摸鱼乐趣的向往。全文充满了浓郁的生活气息。王桂仓置评)

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我们是乡下孩子,生在乡下,长在乡下。乡下乐趣就是可以随时亲近自然,在雨后看小蚯蚓“跳舞”,在田野薅草,在小河摸鱼……暑假的一天,我与外公在邻居家后院的小河里抓鱼,可好玩了。在这次“人鱼大战”前,我们得先准备好工具,水桶,抄网。一切准备就绪之后,我们一路畅歌,到达目的地。外公率先下河,他先试试工具是否可靠的,鉴定完毕后,我将裤子卷了卷,然后十分兴奋的跳进了河里,溅了外公一脸水花,我们都乐呵呵的,开心极了。
那条小河十分清澈,清的水底的石子都十分耀眼,没有被污染过,小鱼在哪个位置我一眼就可以看见。“嘘,我去抓住它”我嘟着嘴巴小声地对外公说着。外公向我点了点头,暗自偷笑。我在水里踮着脚,偷偷的向鱼的方向走去,正要走到它身边的时候,它早就察觉到危险,咕噜一下子从我的脚旁游走。“鱼是很敏感的,你只要在水底下有一点的动静,它就能察觉到,所以你要带上抄网,在离它一定的距离里,用抄网把它捞上来”外公刚说完,就立马拿起抄网,向小河的一处角落里慢慢走去。我一瞧,原来外公发现了一条鲫鱼,哈哈,我心里暗自窃喜,马上有鱼吃了,鱼还没有上钩 我都已经流起了口水,就在我发呆想象的那时,一声水花声打破了我的“美梦”我转头望去,原来是外公抓到了那条鱼,他满脸笑容的抓着那条鱼向我挥了挥手,“耶!”我高兴地跳了起来,我这一跳,不知吓走了多少的小鱼呢。虽然我还没有抓到鱼,但是我低头却看到了许多的小螺躲在水底,生怕被我看见,但最后还是被我的火眼金睛发现了,我俯下身子拾了几个小螺上来,这也算我的收获了,我开心的朝外公那叫了一声“外公,你快看,我拾到小螺了!”外公笑了笑,对我点头的同时竖起了他的大拇指,我看了之后心里喜滋滋的。后来,外公抓鱼,我拾小螺,我们各有各的“工作”,埋头苦干,不知不觉一下午就过去了……在这个暑假里,我学会了很多,我也长大了很多。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《摸鱼儿》作文的经历,对《摸鱼儿》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《摸鱼儿》作文呢?下面是小编收集整理的《摸鱼儿》,希望对大家写《摸鱼儿》有所帮助