下面是文案网小编分享的学习作文 文案，以供大家学习参考。
学习作文 文案：
漆黑的夜里，一片寂静，只有远处传来几声渺远的鸟鸣。在书房里，一盏明亮的台灯照着书桌，一个人在桌前奋力地做着一道道难题——那个人就是我。我脑子里已没有了别的念头，只有学习，学习，再学习。尽管我已经很疲倦，手也不听使唤了，可我并没有减慢写字的速度，在草稿纸上不停的写写画画。随着一道道难题的解开，我的心情放松了不少，可依旧沉重。此时我才感到全身酸痛，抬头一看，刺目的灯光让我睁不开眼，我也只有闭上眼睛开始思考：
我并不满足于现在，不肯向困难低头。只有学习，才能让我摆脱现在的困境；只有学习，我才能够让良心不受谴责；只有学习，我才能超越他人。一切都只有学习。
尽管我在学校里显得嘻嘻哈哈，满不在乎，可又有谁能真正明白我的内心呢？每个人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表却装的满不在乎。也许是太强的自尊心，让我变成这样的吧！当学习时，我是有复合情绪的：讨厌与喜爱并存。我喜爱趣题，可当作业变成负担时，我就开始讨厌作业了。
不能论怎样学习时要继续的。而之后的学习旅途，决定于我的态度。我睁开眼，眼前是一片光明。
学习作文 文案：
学习。
就像一盏灯。
给你指明方向。
学习。
也像一台滑梯。
你努力就上。
不坚持就任它滑下。
学习更像一群小伙伴。
伴你共同成长。
是我们的希望。
是我们的愿望。
让我们的成绩高高飞扬。
同学们。
让我们拿起书本。
分享学习中的成长。
学习作文 文案：
学习如逆水行舟，
不进则退。
学习，
是为自己学的，
不是为别人学的。
学习，
是在丰富自己的知识面，
是在为自己的将来打基础，
而不是敷衍了事。
五泉小学六年级:李振洋
学习作文 文案：
学，习，这两个字，我认为是有着不同的含义，学，是指上课时的学，而习，是指下课后自己的复习。然而只有这两个字结合起来了，我们才能真正的学习好！
学，正所谓学，就是只上课时的学，我们应如何对待上课时的学呢？——我们要认真对待。有些同学上了课左瞧右看，一点学习的样子也没有，这样的学就是不认真的学，理所当然的，他也不会学好了。
习，正所谓习，就是指下课后的复习，我们应怎想复习呢？怎样复习才是最好的复习呢？首先，我们要先确保上课时老师让记得东西都记全了，上课时也认真听讲了，这样才能复习好。我们下课后，要一字不差的把老师上课说过的重点，难点背下来。一些需要了解的地反复也要反复读上几遍，真正的复习好。
学和习，这两个字只有合二为一，变为学习时，我们学习的效率才可以提高上去，我们的成绩也才可以提高上去，那么，我们就让他们合二为一，是我们的学习成绩飞速提高吧！！！
实验中学初一:李欣钰
结语：《学习》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《学习》供大家参考，我们一起来看看《学习》作文应该怎么写吧！