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我爱我的老师作文 文案

2019-03-08 四年级作文 类别:写人 550字

下面是文案网小编分享的我爱我的老师作文 文案,以供大家学习参考。

我爱我的老师作文  文案

我爱我的老师作文 文案:

我有一位可爱的老师,她高高的个子,一双黑黑的大眼睛,温和地望着我们。她就是我们的班主任——李老师。
李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上,她很严肃,不随便说笑。她说,数学是一点也不能马虎的,哪怕是一个数字,一个数位,都不能错。在老师的带动下,我们都养成了严肃认真的习惯。老师说,我们的父母我们送到了这个学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的。不管是谁,学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在问题。
老师经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们都得到好成绩。汇操比赛,歌咏比赛,拔河比赛,我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候,我们的李老师却只站在远处,微笑着,亲切地望着我们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。
每天晚上十点钟,李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门,轻轻地走进去,看我们睡着了没有,有没有蹬掉被子。我闭着眼睛,假装睡着,感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子,然后又轻轻地关上门出去了。啊,老师就像妈妈一样关心着我们。
我爱我们的李老师。
点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

我爱我的老师作文 文案:

李老师是我们的班主任,也是我们的数学老师。她长的有点瘦,大大的眼睛,浓浓的眉毛,黄灿灿的头发,扎着一个辫子。
我第一次来到学校,妈妈有点不大放心,怕我各方面不习惯。李老师仿佛看出了妈妈的心思,说:“你放心吧,我一定会教好他,管好他。”妈妈听了李老师的话,才放心地走了。以后,李老师在各个方面都很关心我。
有一次,李老师讲多位数的除法,我没有听懂,就去问。李老师已经很累了,嗓子也有点哑了,可她还是耐心地给我讲,又让我在黑板上做了好多遍,一直到没有问题了,才又去帮助别的同学。经过李老师的辅导,我的成绩一直不错。
每天晚上,我们回宿舍睡觉的时候,办公室的灯还亮着,原来李老师还在灯下办公,给我们批改作业。望着老师专注的神情,我心里很激动。我想说:“老师,您上了一天的课,这么晚还在批改作业,老师,您累了,不要再坚持了,早点回去休息吧!”当我们进入梦乡时,我们的老师结束了一天的工作,她没有直接回去休息,而是又到了我们的宿舍,看看我们是否睡着了,再帮我们把蹬掉的被子盖上。
啊,老师,您太累了,您太辛苦了,请您歇一会吧!我们一定努力学习,用最好的成绩来报答您!

我爱我的老师作文 文案:

我的班主任老师——林美琴,同学们都亲热地叫她林老师。林老师中等的个儿,不胖也不瘦,直直的长发时而披肩时而扎着漂亮的马尾。在她端庄的脸上有着一双会说话的眼睛,时时刻刻提醒着我们上课要认真。
林老师爱我们班上的每一位同学,她和蔼可亲,不论成绩好坏,她都给予表扬和鼓励。记得有一次半期考我考得很不理想,知道成绩后回到家里觉得很难过,一直哭,连妈妈都束手无策。这时家里的电话响了,妈妈接完电话,转过来对我说:“别哭了,林老师找你。”我哭得更凶了,接过电话就听到电话那头熟悉的声音“文康,不要难过,这次考得不好不代表什么,一次失败不等于永远失败,以后争取考好。。。。。。”听着林老师一句句鼓励的话,我暗暗下定决心,下次一定要考好。从那以后我在学习上更加勤奋,林老师也常常利用课余时间帮我补课。终于在期末考,我考了100分!林老师也为我感到高兴,她还奖励我一只乌龟呢!全家人都喜出望外,而我也乐开了花。。。。。
林老师我爱您,您的爱像妈妈一样体贴温暖,是您让我有了自信心,在您的教导下我懂得了要坚强面对一切困难。

我爱我的老师作文 文案:

我爱我的老师,她是一个眼睛大大的,头发很长很黑,长得很漂亮的一位女老师,她姓王。王老师她对我们非常和蔼可亲,平易近人。我们无论遇到什么难题,她都会帮我解决。有几件我和老师这间发生的事令我印象深刻……
记得上三年级时,有一次我有一张卷子做错了好几道题。下课时王老师把我叫到办公室,说:“怎么错了这么多道题呢?前几天表现的不错,是不是又马虎了呢?人如果马虎的话就会变得一事无成。所以,你可千万不要马虎呀!做什么事情都要认真知道吗?听了老师的一番语重心长的话以后,我觉得很惭愧,老师我以后会认真做每件事,不会在马虎让您失望。
转眼间,我们又长大了一岁,虽然我现在上四年级了,可三年级的那件事,我仍记忆犹新。我忘不了老师对我的关怀以及老师对我的爱。现在回想起来,心中又像是一束温暖的阳光照射进来。我和老师已经一起度过了四年时光,这里面有老师批评我、夸奖我的好多事情,可不管怎么样我都爱我可亲可敬的好老师!
老师,您的亲切教诲,我将永远记在心,做一个学习扎实的好学生.。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我爱我的老师》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我爱我的老师》作文呢?以下是小编整理的《我爱我的老师》,仅供参考,希望能够在写《我爱我的老师》上帮助到大家