下面是文案网小编分享的学习中的“苦”与“乐”作文 文案，以供大家学习参考。
学习中的“苦”与“乐”作文 文案：
同学们，在我们的学习中有些同学会说：学习很苦。很累，其实学习中有“苦”也有“乐”。在学习中，我们要刻苦学习，努力学习。学习时我们要抄词语，抄公式，抄单词，背课文，背公式，被单词这些都是我们学习好的主要元素。
要做到这些还得需要我们努力。
这是我们学习所谓的“苦”只要学习肯吃苦就能在期中，期末，平时的测试，练习中的得到好成绩，受到老师的表扬，家长的夸奖，同学的羡慕，自己心里也很高兴，这就是学习中所谓的“乐”。
学习就是这样，有“苦”也有“乐”除了学习，坐什么都有“苦”与“乐”只有你先“苦”，才能有后来的“乐”。
学习中的“苦”与“乐”作文 文案：
快乐是每一个人都想要拥有的一种好心情，但与快乐相反也就会有苦闷，这两种心情是不可分离的双胞胎
我的苦与乐都在学习之中。在我四年级时因为每天劳累的课程再加上繁多的家庭作业每天都要写到晚上八九点钟，连觉都睡不够。所以这让我感到上学让我十分烦躁。一天晚上，我在写作业的时候十分烦躁，说：哎呀！烦死了！每天都要写这么多的作业，真是让我苦不堪言呀！这时妈妈走过来，对我说：儿子呀，你现在学习是为以后有更好的成就打基础，你看你的同学们也不都在努力学习吗？所以你也不应该后退，只要努力就一定会有收获！当时我听了妈妈的话下定决心一定要努力学习，取得一个好的成绩！现在当我在课堂上大脑随着老师急速旋转，努力思考，不能松懈时，不会感到十分的烦躁。然而，当我经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色。当我在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦。当我运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。
这些是我的苦与乐，我并不太看重自己吃得苦，而是要让自己记住没有苦中苦，哪有甜上甜！要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立统一的。当我记住这一点时，才能够正确的面对我学习中的苦闷，让自己在学习的苦海里寻找属于自己的那一份快乐！
学习中的“苦”与“乐”作文 文案：
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
一提到学习，大家一定会感到苦恼，因为学习太枯燥乏味了。
学习有时能把我们压得喘不过气来，当我听到老师说写日记时，我就头痛；当我听到父母让我学习英语和数学时，我心里就烦。
放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”这还不都是学习惹的祸？当我遇到难题时，冥思苦想却依然找不到方法时，便会眉头紧锁，感到学习很苦；当考试没有考好时，被老师批评，被父母斥责时，学习的苦处便会涌上心头。
学习也有尝不尽的快乐。当同学问你问题时，你帮他解决后，便会感到快乐；当考试取得好成绩，受到老师的表扬，父母给予奖励，便会感到学习无穷的快乐。当我们接到好学校的录取通知书后，感到长大能为祖国做贡献时，我也会感到快乐。
学习就是这样，有苦也有乐，而往往是先吃苦后享乐。但吃苦享乐并不是重要的，重要的是经过苦与乐后面的那份心情，它促使我们更加勤奋，使自己的一生迈上更高的一层台阶。
我们每天都生活在学习的天地里，有着一颗淳朴可爱的心，与外面生活截然不同。虽然烦恼作业，则也喜欢学习，遇到不会的题目就不想学习。那要是遇到会的题肯定会让同学们及老师对你刮目相看的。对你的前程也是有大大的好处。
有的同学因为学习差了一些，就开始晚上不按时完成老师所布置的作业，有的同学经常玩完了后再去写，这样效果不是很好的，只能是“应付”两个字，一到晚上开始愁恼，我应该怎么办？但还是完成了，只是在完成的过程中充满着仇恨，而有的同学则认为是自作自受，其实就是自作自受，谁叫你白天玩，而且还不那么痛快！真实有点傻哦！哈哈！
我以前就是一个傻学生，白天玩，黑天熬夜写作业，不过现在不是这样了，写完了作业感觉没有什么负担了，可以大胆的去玩耍，那种感觉是非常的有意思的！希望学习差些的同学们继续努力，考个好中学！一生也无遗憾！也希望呢，学习好的同学及中等的同学不要骄傲，争取考第一！考个理想的学校！
简评：有前进的目标才有奋斗的动力，加油！
学习中的“苦”与“乐”作文 文案：
“书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。”自古以来，似乎“学”与“苦”就是紧密相连的。
非苦无以成学，非勤无以广才。
于是，学习成了一件十分痛苦的事。努力的学习被称为“苦学”，发奋的读书被称作是“苦读”。
其实，谁规定发奋学习一定是很“苦”的呢？发奋学习应当是“乐学”才是，因为只有主观上的想要学习，才会发奋图强的努力学习，自然便不觉得苦，逐渐地，享受到学习的快乐了。所以，人们只片面的理解了学习，而未理解学习的本质所在。
若你只懂得一味的“苦学”而不懂得享受学习，那么最终还是大器难成。给自己过度的压力，刻苦学习，并将痛苦压抑在心中而不去思考如何享受学习的快乐，那么，你不但学得痛苦不堪，且收获甚微。
所以，要学有所成，首要的一点就是要享受学习，懂得乐在学中。
魏书生校长在约我们的校训“乐真、乐善、乐学、乐恒”中也提到了“乐学”，由此可见，学习，最重要的不是“苦学”而是“乐学”。
陶渊明的不求甚解也正是他乐学的表现，他的“每有会意，便欣然忘食”，使他的学习态度在历史上独树一帜。宋濂不畏求师奔走之劳，只因“心中有足乐者，不觉口体之奉不若人耳。”他的乐学，令他终成大器，位列明初开国文臣之首。毛主席也酷爱读书，以读书为乐。一次他发烧39度，医生不许他看书，并将放在床头的书全部搬走。他难过的说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，这对我多么难受啊。”工作人员只得将书放回他身边，他这才高兴的笑了。
这些伟人们都以学为乐，真正理解了读书的内丰含意，将学习视为一种享受，自然就事半功倍了。
学会学习，享受学习。学，须乐也。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《学习中的“苦”与“乐”》作文的经历，对《学习中的“苦”与“乐”》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《学习中的“苦”与“乐”》作文呢?下面是小编收集整理的《学习中的“苦”与“乐”》，希望对大家写《学习中的“苦”与“乐”》有所帮助