下面是文案网小编分享的争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案，以供大家学习参考。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
导读：本文是关于小学三年级作文争吵，希望能帮助到您！
小学三年级作文争吵（一）
今天我和刘锐诚吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。
早晨，我和刘锐诚比赛跑步，跑得好好的，刘锐庆突然用脚绊了我一下，我摔倒了，感觉很疼。当时心中很恼火，骂了他一句，他只微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。心想：不就是跑赢了我吗！过了一会儿，我也找了个机会把他绊倒了，他非常生气，用手指着我说：“你这是故意的。”说着就向我举起了拳头，正在这时被朱学文看见了，刘锐诚马上收回了拳头，狠狠地说：“跑完后我再找你。”我心里很不安，觉得可能会有大事发生，根本没有心思和他比赛跑步。过了一会儿，刘锐诚又说：“跑完后我再找你。”我说：“我也等着你。”
比赛结束后，我和刘锐诚在操场上会合，我本想防御，却听刘锐诚说：“对不起，我不该和你计较，以后我们永远做好朋友可以吗？”“好，好。”我连忙说。就这样我们又成了好朋友。
啊！这原来是场误会。
小学三年级作文争吵（二）
一天晚上，铅笔、橡皮、削笔刀，从书包里跑了出来，在一起争论谁的本领最大。
首先发言的是铅笔，它挺直了腰，清了清嗓子，大声得说：“伙伴们，我的本领是最大的。每当主人写字时都离不开我，还会用我写一张清秀端正的字。”
“如果没有我，要是你写错了字或做错了题目，看你怎么办。所以，我的本领才是最大的。”橡皮不服气的说。
“铅笔要是你的尾巴断了或不者不尖了，你怎么办呀？我的本领才是最大的。削笔刀反驳道。
大家你一句，我一句的争个不休。
这时，字典公公听见铅笔、橡皮、削笔刀们的争吵，走多来对它们说：“孩子们，不要再吵了，你们各有各的长处和短处，要发现自己的短处，看到别人的长处，齐心协力，才能把事情做好。
铅笔、橡皮、削笔刀停了都明白自己错了。从此，它们再也没有争吵过。
小学三年级作文争吵（三）
“哭吧！哭吧！男人哭了不是罪。”你想着知道我为什么哭吗？因为我们家因为奶奶吵了一次架。我妈说她讨厌正面一套，后面一套。因此我们家四口人都哭过几次，我妈妈还走出了家门。后来还叫我外婆和阿婆到我家来了以后，我妈妈才回来的。
在找的时候，我爸爸还骂了妈妈“……”，我非常的伤心，妈妈真的好可怜哦！我妈妈回来以后，我爸和我妈仍在吵架。后来我妈要不是因为外婆外公来了才有点不吵了。我妈在客厅里，让我把小毛毯拿过去给了她，以后，我回来了，就倒下去睡了，也不知道我妈是什么时候过来的。
早上我在吃饭，我爸爸和妈妈又吵了起来，我还没有吃完饭就跑了上来，我妈妈妈见我来了问我饭吃完了吗？我说没有，妈妈让我下去吃，我只好下去了。我刚吃第一口，他们又吵了起来，我就快点把饭吃完，上去做作业了。
我听他们吵的特别凶，但我又不敢过去，只好专心的做作业了，后来我听见他们在说妈妈脚的事情，再听听，没有什么声音了，我就认为这事完满结束了。
我认为他们应该退一步海阔天空，不应该进一步世界大战，我十分的伤心。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
每个人在生活中总会生气，总会避免不了许多大大小小的争吵。尽管事后我们回想起来会感到十分懊恼、后悔，但是我们可以在争吵中学到许多东西。这天中午，我便与我的爸爸爆发了一场争论。
这天，我起来的很早，吃完饭就写作业了。很快，爸爸妈妈都陆续起来了，奶奶也做好了中午饭，我们便开始吃饭了。本来一切都跟平常一样，按着程序有条不紊地走着。我爸爸不知怎的，突然想起了小时候的事，便用事这些作为例子，喋喋不休地讲给我听，奶奶也随声附和。以前大家都知道，十分困难，连米饭都不一定吃得上，更何况零食！我爸爸说，他读高中的时候就用奶粉包着纸，馋了就舔一口。晚上就冲一杯牛奶，就着豆腐乳吃！这时，我妈妈吃完了饭，走到了电脑前，爸爸还再教育我。我突然感到十分生气，怒火如刚点燃的煤气灶，“噌”地就冒上来了，我便与爸爸争辩。“以前的条件就是这样，适者生存，你们只不过是适应罢了。没有必要老是说。”“那你能生存吗？放你出去三天，你能混到一口吃的吗？”爸爸说。
我没话说了，只好停止了争吵，可是心里还在想：我只不过是没到年龄而已啊，长大了一样可以生存，天无绝人之路，无论如何都可以活下去的。便说：“在饭店做服务生还是可以生存啊，不是一样可以领工资？”爸爸又说：“你会洗盘子吗？会洗碗吗？那么你怎么生存。”
对啊，我现在还小，需要更多的锻炼，爸爸妈妈说的话都是为我们好，不管如何，他们都想我们未来能更好，才说这些事例激励我们，以后我再也不会因为这事而争吵了。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
一天晚上回到家，我生气极了，用拳打在沙袋上，又拿了一张纸把它弄坏，对纸片拳打脚踢，又在床上踢，接着又拿出了一个玩具枪打“小人”。
想知道为什么吗？就让我来告诉你吧，事情是这样的：那一天，在学校里，我走着走着一不小心把我们班的一个暴脾气同学的珍贵的水瓶碰了下来，他说：“你敢打坏我的水瓶。”说着就打了我的鼻子，我的鼻子破了，我也晕了，我刚起来他又打了我的头， 我被激怒了，我一掌打在他的鼻子上，又快速地打在他的肚子上。
尽管打了他，可我还是很生气，于是我就用拳打在沙袋上，又拿了一张纸把它弄坏，从床上打拳。打完又思考了一会，我想不应该打人，如果我能回到原来就好了。我也不打人了，我要向他说声“对不起”，让他原谅我，我再和他和好。之后我们和好了，我俩之间的争吵结束了。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
一天，啤酒瓶、易拉罐、纸杯、塑料杯在桌子上吵个不可开交。
纸杯张开了大大顾嘴巴说：”我是一次性的，非常卫生，人们特别喜欢用我来喝水。”易拉罐骄傲地说：“我比你结实得多，你们看人们都说我结实耐用，携带方便，外出旅行全带着我。。。。。。”塑料杯也来凑热闹，大声地说：“我最好看，身子上有很多漂亮、美丽的图案。”正说着塑料杯一不小心就掉进火堆里，她急急忙忙地从火堆里爬出来，全身弄得黑乎乎的，跟丑八怪似的。塑料杯再也没有信心了。
啤酒瓶语重心长地说：“你们有自己的长处也有自己的短处，不能拿自己的长处和别人的短处比。易拉罐、纸杯、塑料杯觉得啤酒瓶说的对，就相互道了歉，他们以后就成了好朋友。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《争吵》时更加简单方便，下面是小编整理的《争吵》，仅供参考，大家一起来看看《争吵》吧