下面是文案网小编分享的读后感：珍惜幸福作文 珍惜幸福生活读后感文案，以供大家学习参考。
读后感：珍惜幸福作文 珍惜幸福生活读后感文案：
在寒假假里，我读了一本很有意义的书—— 幸福来临时 。刚开始我看这本书的书名，就觉得书中的主人公肯定生活的很幸福，无忧无虑。但看完后，反而让我懂得了我的生活是多么幸福，多么美好。
书中的哈玲卡是一个十二三岁的在生活在孤儿院里的小姑娘，她不喜欢交朋友，所以没有人跟她玩。但是在一次偶然得打抱不平中，让他获得了珍贵的尊重和友谊。而又因为募捐款最多，让她有了去城堡远足的机会。面对精美的石刻雕像，让哈玲卡明白了，美虽然不像面包一样是生活的必需品，却可以使自己的生活更有意义，所以，哈玲卡便更珍惜生活，珍惜友谊。
记得有一次，老师给我了一块美味诱人的巧克力，我把它带到教室里准备吃时。我的同桌看着我的巧克力，我说：“你也想吃?”他点点头。我便掰下一块送给他，他与我说了声谢谢。就在那一瞬间，虽然我少吃了半块巧克力，但觉得自己是无比的幸福啊!
其实幸福就在我们的身边，只是需要我们去发现它、找到它。只要你具有寻找幸福的眼睛，你的人生之路就会充满快乐和幸福!
以上是本站用户作文栏目为您带来的 珍惜幸福 ，希望对您有帮助。
如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!小编为你精选的小学生读后感：
三年级 - 四年级 - 五年级 - 六年级
读后感：珍惜幸福作文 珍惜幸福生活读后感文案：
幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。作为一名四年级的少先队员，我们应该给别人幸福，再让自己幸福。
让别人幸福，要从身边的点滴小事做起，比如：交作业时主动交给组长，让组长不用前跑后跑催着每个人交作业，给组长减轻负担；又比如：认真听课、按时完成作业，让老师不再多费口舌；再比如：主动帮助同学解难题，让同学们减少困难和烦恼……这些，不都是让别人、让自己幸福的表现吗？
我们帮助他人，使别人感到幸福，我们自己也会感到幸福。把作业亲自交给组长，组长就不用挨着座位挨个儿要，会感到轻松，而我们也会非常愉快。认真听讲，早明白老师讲的知识，认真完成作业，不让老师多次催促，老师开心了，我们也就幸福了。帮助同学解难题，同学会了，自己也趁机巩固了一遍，同学高兴，自己一举两得，也很幸福。
同学们，幸福是帮助别人和辛勤劳动换来的，让我们为了幸福，行动起来吧！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
读后感：珍惜幸福作文 珍惜幸福生活读后感文案：
幸福其实就在身边我们要学会发现它，珍惜它。要乐观积极的面对生活。这是我从这本书里领会到的道理。
书中的主人公是一个得了自闭症的小女孩，唯一陪伴和慰藉她的是个熊公仔和一个胖胖的小男生霍雨欣。经过一场车祸，小念认识了一个心地善良又年轻懂道理的林医生，林医生给予了小念温暖和微笑，让小念重新找到了家庭的温馨。小念出院以后那天天被同学欺负的日子让我是很担心，她非常想念林医生，天天想的就是去医院看林医生。
这是一个浪漫温馨的人间童话，也是一个与信念有关的纯爱故事。小念的家虽然贫困，父母离异，但是最后小念还是考上了一所很好的大学，让在天堂的妈妈欢喜，也是因为那只可爱的泰迪熊公仔那么关心她才有那么好的结果。
是《拥抱幸福的小熊》教会我发现善良，保持乐观，学会坚强，更加懂得了生活！相信每个人都能拥抱幸福的小熊。
读后感：珍惜幸福作文 珍惜幸福生活读后感文案：
每天，我像一只快乐的小鸟，迎着初升的朝阳，背着漂亮的书包，踏着平坦的马路，哼着自己的歌儿，去上学。妈妈说多么幸福的孩子。我笑嘻嘻答道：“我不幸福，谁幸福啊！”老师说：“多么幸福的一代，你们应该好好学习，热爱祖国，复兴中华。”我疑惑不解：我是个小娃娃，怎么复兴中华呀？我既不是什么英雄？又不是什么科学家？……开学不久，老师给我们发了一本书，名叫《复兴中华从我做起》，并叮嘱我们要认认真真地去读读。于是，我每天只要一完成学习任务，就迫不及待地打开书，津津有味地读起来。读完整本书，我恍然大悟：感觉自己一下子知道了许许许多多的事：中华悠久的历史和灿烂的文化；中华难忘的欺凌和屈辱；中华辉煌的改革和发展……明白了妈妈和老师说的话，要珍惜今天的幸福生活。哦，复兴中华，人人有责，必须从我做起，从小事做起。
复兴中华，要有颗爱国之心。我觉得每个炎黄子孙，无论何时、无论何地都要自尊自重，特别是要有骨气，不崇洋媚外，自觉地少买或不买洋货，多买多用中国自己制造、生产的物品。复兴中华，要弘扬科学精神。老师常常说知识可以改变命运。作为一名三年级的小学生，我们不仅要学好文化基础知识，还要学好劳技、科学等课程，掌握一技之长。从小崇尚科学，不迷信、不盲从。复兴中华，要从身边的小事做起。每周星期一早晨，佩戴好红领巾，庄重严肃地参加升旗；每天专心听好课，认真写好字，讲好普通话；在操场上体育课，把教室里的灯都关掉；洗手时，不要把水开得很大，以免浪费；餐餐做到光盘行动；爱惜学习用品，哪怕是一张纸，一枝笔；爱护每一棵树，每一株小草……虽然这些事微不足道，但是，只要一天天，一月月，一年年地坚持下去，我们不仅能养成良好的习惯，提高了自己的素质，而且为祖国尽了自己的一点儿职责。复兴中华，还要有颗感恩之心。百事孝为先。学习了课文《可贵的沉默》，我知道了不仅要懂得感受爱，还应该懂得回报爱。在家中，我做到了没有“饭来张口，衣来伸手”，而是同父母一起分担家务，干力所能及的事，尤其是自己的事自己做了，比如洗红领巾、袜子、内衣……记得父母及长辈生日，送去了我稚拙的祝福，他们夸我是个懂事的孩子，知道体贴人了……你瞧，我像个一个小主人吧。在学校，我主动帮助学习困难的同学，关心生病的同学，做他们的好伙伴。在社区，我爱护公共设施，讲究环境卫生，并且有勇气制止不良行为，像个环保小卫士。学会学习，学会分享，学会感恩，我们的家庭，我们的学校，我们的社会，不就更加和睦，更加其乐融融了吗？中华之大国家不就更美好吗？
中华，你是我的骄傲！我为你自豪！我愿为你的复兴，从我做起，从身边的点点滴滴开始做起，做一个最好的自己——一个五好小公民！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《读后感：珍惜幸福》作文的经历，对《读后感：珍惜幸福》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读后感：珍惜幸福》作文呢?下面是小编收集整理的《读后感：珍惜幸福》，希望对大家写《读后感：珍惜幸福》有所帮助