下面是文案网小编分享的拖把之趣作文 拖把创意文案，以供大家学习参考。
拖把之趣作文 拖把创意文案：
值日时间，我们几个在门口扫。不一会儿，地扫好了，马上开始拖地。拖地对大家来说很好玩，因为这拖把可以挥舞出许多乐趣。
一个同学将拖把放在桶里，用拖把推着水桶冲过来，那样子真像一个打冰球的运动员。水桶撞到了一个同学，溅出了水花！被撞到的同学气得把拖把“栽”入水桶里，使劲搅动，好像是在用大木棍做“果汁”呢！他溅出了更多的水花，桶摇晃不止，边上的都躲开去了，他的脸上还笑开了花。
有两个同学的拖把碰在了一起，他们边笑边用力往对方那边推，脚用力顶着地，拖把握得紧紧的，像两个“推进器”一样忽前忽后地冲撞着。
我拿着湿漉漉的拖把在地面上大踏步走着，拖把举得高高的，口里喊着；“下雨啦！”水滴顺着拖把一路洒下，这是一场小型的“人工黑雨”……
正玩得开心时，只听一个同学喊：“快，老师马上要来了。”我们赶紧装出正经的样子，继续扫地，拖把又恢复为拖把。
拖把之趣作文 拖把创意文案：
下午值日，我过去时，他们已经在拖地了。
只见男生好像正在“武斗”他们的武器就是拖把，只有小陈在认认真真地拖地，我立刻大叫道：“你们有完没完，现在都拖地去。\"我出去拿个拖把，回来时发现他们还在玩，就连女生也不甘示弱，我就只好看着他们玩，男生小潘叫道：“小张，你今天一定会败在我的脚下的，我可是\"潘大将\"\"说着挥舞着手里的拖把，像是三国演义中张飞手中的长矛。“哦，老起来了，我今儿个一定会赢的！”不知不觉，又冒出了一个“吴小兵”他是来帮小张的。我朝他们翻了翻白眼，去看女生们干嘛去了。
我看到女生后，完全心碎了，我非常庆幸没跟她们一起玩，因为我觉得她们玩得实在太无聊了，她们在玩什么呢，竟然是玩摆造型，正围着一个拖把摆造型呢！我顿时都晕了，剪刀手、花猫脸、扭屁股……都是她们的造型。
回去时，男生的“仗”好像已经打完了，正在用拖把弄出一朵花呢！用力一转，再突然按下去，一朵花就又出现了。
小陈已经把整个教室打扫了一遍，我们只需把各自的书包背走就行了，这一次的值日我只是来看“戏”的，没想到一个普普通通的拖把竟然能玩出那么多花样！
拖把之趣作文 拖把创意文案：
我家的神奇拖把
奶奶从市场买来一把拖把，感觉跟以前的拖把不太一样。
我仔细观察了一下，拖把的整体颜色是紫色的。紫色的柄上套着两个绿色的塑料套，上端的塑料套是固定在柄上的，下端的塑料套是可以上下移动的。拖把头是用紫色的布条做成的，布条的一端固定在柄的下端，另一端固定在可移动的塑料套上。当塑料套往下移时，拖把看上去跟平时用的拖把没什么区别，可当塑料套往上移时，拖把头的布条会紧帖着拖把柄。
为什么要把拖把做成这样呢？妈妈说：“你试一下就知道了。”我把拖把头放在水里浸湿，移动塑料套，让布条帖在柄上，两手分别放在绿色的塑料套上，转动可移动的塑料套，布条上的水纷纷掉了下来。
我知道拖把为什么要做成这样了。它可以让我们把拖把拧得更干，而且我们的手还不会开脏。
这个拖把太神奇了！
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
拖把之趣作文 拖把创意文案：
扫把之趣
下午值日，我闲得慌，打算过一把扫把瘾。
我拿起扫把，把它当作吉他来玩。我将“吉他”拿在手中，一手拿着扫把柄，一手不停地在“扫弦”，嘴里唱着羽泉的《奔跑》：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”虽然歌唱得有点儿跑调，但我丝毫不在意。
我又将扫把当作机关枪来耍。我觉得前方突然出现了一群“敌人”。我拿起“机关枪”对他们进行扫射。我向“敌人”不停地开火，我还不停的发出“咔咔”的声音。不一会儿，“敌人”全挂了。我站在那儿哈哈大笑，同学们都被我搞得莫明其妙。
玩了会儿“机关枪”，我又将扫把当成了大刀。玩着玩着，我仿佛到了古代烽火连天的战场。我拿着“大刀”向对手砍去，对手很快就倒下了。我发出了惊天动地的吼声，把班主任都引了过来。我被班主任骂了一通，只能继续扫地。
扫着扫着，我又不由自主地玩了起来。这次我把扫把当成了有魔力的扫把。我骑着它在全球环游，十分快乐。
班主任老师的再次来临让我不得不停止了我的扫把之趣。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《拖把之趣》时更加简单方便，下面是小编整理的《拖把之趣》，仅供参考，大家一起来看看《拖把之趣》吧