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电梯惊魂作文 电梯惊魂日本文案

2019-03-15 三年级作文 类别:日记 250字

下面是文案网小编分享的电梯惊魂作文 电梯惊魂日本文案,以供大家学习参考。

电梯惊魂作文  电梯惊魂日本文案

电梯惊魂作文 电梯惊魂日本文案:

今天放学回家,我到了单元楼道里以后,站在电梯前,摁下了按钮。
十几秒钟以后,电梯门就开了,我和往常一样走了进去,关上电梯门,摁下自家楼层,整个动作一气呵成,和往常并无两样。
可是当电梯向上升到一半的时候,突然停下来不动了,我突然觉得心里很害怕,一直想打开电梯门,却无济于事。渐渐地,一些不好的想法,浮现在我的脑中,我一直告诉自己,一定会没事的。
等了大概两分钟左右,电梯门开了,我赶紧跑了出来,这才发现,自己的手脚都是汗。我再也不敢乘坐电梯了,换做走楼梯上楼,再也不想困在电梯里了。
这次坐电梯,真的好危险,希望以后不要再出现这样的情况。

电梯惊魂作文 电梯惊魂日本文案:

星期五晚上我去上了课外英语辅导课,放学的时候发生了一件特别可怕的事,可不是看见了幽灵什么的噢!要知详情,请听我细细道来吧!
那一堂英语课特别枯燥,放学之后辅导班的同学们一起准备乘坐电梯下楼,可我们一行人进去了,电梯却动不了,电梯的门就始终开呀、关呀,还是不行。我们班的Linda同学说:“我还不想死,我还有美好的未来呢!救命啊!”当时我就笑了,我在想:我们又不会真的掉下去,一定有什么情况才下不去的……我还没想完呢!一个尖叫声突然响起:“妈呀!有蜘蛛!”如果我说这句话是从一位身强力壮的男生口中说出来的你会相信吗?告诉你吧!这是我们班的Mirry同学说的,他后面还说了一些能让人吐血的话!他是这样说的:“谁能把这只蜘蛛赶走呀!我最怕蜘蛛的了!”说完他就盘腿坐下嘴里还念念有词,说:“上帝呀!王母娘娘呀!耶稣呀!七仙女呀!牛郎啊!盘古啊……让这只蜘蛛走啊!让电梯安全的下去吧!”无论是西方神仙,还是东方神仙只要他知道的,他统统拎出来说一遍,也不知道是他的“念经”起作用了,还是上帝同情我们,电梯终于安全启动,把我们带下去了!
听到现在,你该明白了吧!真不是幽灵什么噢!就是电梯卡在了五楼几分钟,其实没啥害怕的,呵呵!

电梯惊魂作文 电梯惊魂日本文案:

过年了,有许多客人要来我们家做客。妈妈一家的亲戚来得特别多。有外公外婆、舅舅舅妈、小姨小姨父,还有小姨的儿子---(我最最喜欢的客人)小弟弟金书易。金书易只有两岁,他长着一对小小的眼睛,全身胖胖的,坐在地上像一只小胖老鼠,十分可爱。他有一个特点,那就是特别爱问问题,而且问的都是一样的问题,有什么“你叫什么名字”、“这是什么地方”,还有“这是什么东西”等等。
他有两件非常珍爱和宝贵的东西,那就是他的小阿鼠(一只可爱的布娃娃老鼠)和奶瓶。他要是一旦丢了这两样东西的话,就会哭得死去活来,哭得撕肝裂肺。 初二,我们一家要和外公他们去胜记酒楼吃饭。在那里,我们点了许多菜,都吃得很饱。吃完饭后,我们要乘电梯去一楼。
我和金书易首先冲到了电梯的门口,按下了键。没过多久,电梯门就打开了,由于太兴奋,我俩先进了电梯。等爸爸妈妈和外公他们赶来的时候,电梯门已经关上了,我俩就被关在了电梯里。由于慌乱,我赶紧按了去一楼的键。在去一楼的过程中,金书易环顾了一下四周,没看见妈妈。
于是他就大声地哭了起来。那哭声又大又尖,而且很伤心。那时,我的精神都快要错乱了,不知道怎么办才好。电梯到了一楼,有几个大人进来了,他们和我一起安慰金书易。这时,我又按了去五楼的键(因为我们当时是在五楼被关进电梯里的),电梯很快到了五楼,门开了,金书易一看见妈妈,就扑到了***怀里。
我也随后走了出来,警报终于解除了。 小弟弟要回上海了,我好舍不得他呀! 唉,俗话说得好啊:天下没有不散的宴席!。

电梯惊魂作文 电梯惊魂日本文案:

“呼——”我坐在电梯上,平稳快速的电梯瞬间把我送到188楼——我的家。 这种电梯的名字叫“疾速”,是一种磁悬浮电梯,电梯里有0-9的数字,只要输入层数按“ok”就可以了,在最底部有一块磁力铁,这个磁力铁,它是用来控制电梯的,如果楼层高,磁力加大,不到10秒就可以升到200层。?来到家门口,门上有一个仪器,这个就是开锁的地方,开锁就是把我的手放在仪器上扫描,如果门的微型电脑里有这个手印,门就会打开,如果没有,门就会加上一层防盗锁,并自动发短信到主人手机上,这样主人就会处理这件事。?来到屋里,客厅里的灯是感应式开关,旁边有个红色的按纽,只要点一下墙和一些东西就会沉下去,开舞会时,能容纳下十几个人跳舞。 不知不觉中,天色已晚,我睡在柔软的床上,很快进入了甜蜜的梦乡——


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《电梯惊魂》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《电梯惊魂》作文呢?以下是小编整理的《电梯惊魂》,仅供参考,希望能够在写《电梯惊魂》上帮助到大家