下面是文案网小编分享的《长袜子皮皮》读后感作文 长袜子皮皮读后感400字文案，以供大家学习参考。
《长袜子皮皮》读后感作文 长袜子皮皮读后感400字文案：
我读的这本《长袜子皮皮》可真有意识。
这本书主要讲述了一个生活在瑞典的小姑娘——长袜子皮皮。在瑞典的一个小镇上，有一座歪七扭八的小房子，房子有两层。一层是一个叫长袜子皮皮的小姑娘住，一层是他养的猴子纳尔逊和一匹马住的。一天，长袜子皮皮在小镇上莫名其妙地倒着散步。突然，住在他对面的男孩汤米，和女孩安妮卡见到，就问皮皮:“你怎么倒着走路呀？”因为长袜子皮皮的爸爸是一位船长，她和他一起航行，没有上过学，所以就说:“我喜欢这样呗！”汤米和安妮卡觉得她的穿着和样子非常有趣，就准备和她成为永远的好朋友。在书中，我最喜欢的就是长袜子皮皮。长袜子皮皮在和她爸爸航行中练就了一身的力气，只要她愿意，就可以轻松抬起一匹马。但不幸的是，她的爸爸在独自航行时，遇到了一阵暴风雨，把皮皮的爸爸卷入了大海。但在不久后，她的爸爸又出现了，还当上了黑人国王，后来，还邀请长袜子皮皮和她的两个朋友汤米和安妮卡一起航海呢！
在这本书中，我最喜欢的句子是书中的第一章写的“长袜子皮皮九岁，孤零零的一个人。她没妈妈这没有爸爸，这还真不坏，在她玩得正起劲的时候，就不会有人叫她去上床睡觉，在她想吃薄荷糖的时候，也不会有人硬要她吃鱼肝油了。”这段话写出了皮皮的活泼任性。这个长袜子皮皮可真有趣呀！
《长袜子皮皮》读后感作文 长袜子皮皮读后感400字文案：
今天我读了长袜子皮 皮的故事让我感触很深，皮皮是一个乐观开朗的孩子，他不管遇到什么事情都能开开心心的度过，在没有爸爸妈妈的时候他都能独立的好好生活，而我还在爸爸妈妈的呵护下，过着饭来张口，衣来伸手的日子。
读了皮皮的故事，使我感到真的很惭愧 ，我以后要像皮皮学习做一个生活能独立的好孩子。
《长袜子皮皮》读后感作文 长袜子皮皮读后感400字文案：
《长袜子皮皮》是我暑假生活中阅读的第三本课外书籍，它是瑞典作家林格伦的著作，也是我非常喜欢的一本书。
在书中，我遇上了一个古灵精怪，调皮可爱，喜欢幻想的小女孩，她就是长袜子皮皮。皮皮穿着一件蓝色的连衣裙，上面还缝着一块红布，那是她自己缝的，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条小辫子直挺挺地竖着，最奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的袜子，一只是棕色的，另一只却是黑色的。
皮皮力大无比，她两手一使劲，就把一匹马举过了头顶，她不费吹灰之力，就能把大力士打倒了！
皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉进海里被鲨鱼咬了一口，皮皮跳下水，把鲨鱼举起来抛的远远的。
皮皮还很独立，她会自己梳辫子、洗头、擦地板，还会做香喷喷的烙饼和椒盐饼干招待朋友呢！
我喜欢长袜子皮皮，喜欢这些妙趣横生，她把我带进了一个非常自由自在的空间。今晚。当夜深人静的时候，我会不会进入梦乡，和皮皮一起快乐地玩耍呢……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
《长袜子皮皮》读后感作文 长袜子皮皮读后感400字文案：
《长袜子皮皮》这本书我读完了，我觉得最有意思的是第一个故事。皮皮是个什么都会的小女生，她有两个好朋友杜米和阿妮卡，他们俩叫皮皮去看马戏，皮皮不知道马戏是什么，皮皮以为马戏很痛苦。阿妮卡说：“马戏不痛苦，可有意思了。”
他们进了马戏场，先是一位漂亮的小姑娘骑着马出场，皮皮看到后，跑上台，也站在马背上。小姑娘想把皮皮摔下去。小姑娘又开始走钢丝，皮皮又跑到钢丝上，小姑娘找来人想把皮皮从台上拉了下去，他们使出了九牛二虎之力，皮皮确依然不动。观众们都让皮皮留下来，一位大力士走了出来，说道：“谁能打败我，就能获得一百克朗”。最后皮皮轻而易举的就把大力士举到了空中，观众都很羡慕皮皮。
回家的时候杜米和阿妮卡说：“还是皮皮表演得好”!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《长袜子皮皮》读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《《长袜子皮皮》读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《长袜子皮皮》读后感》有所帮助