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我心目中的英雄作文 我心目中的英雄600字作文文案

2019-03-15 三年级作文 类别:记叙文 800字

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我心目中的英雄作文  我心目中的英雄600字作文文案

我心目中的英雄作文 我心目中的英雄600字作文文案:

每个人心中都会有一位英雄,我的心中也有一位英雄。当我遇到困难时,他会张开双手来帮助我;当我遇到危险时,他会伸出手来救助我;当我感到前途渺茫时,他会用血肉之躯来帮我挡住困难险阻,牵着我的手,提着一盏灯,照亮前方……
我的英雄就是我的爸爸,在我的眼中,他品格伟大如巍峨泰山,矗立眼前;他心胸宽阔如苍茫大海,包容万物。从小,爸爸就教我学走路,教我学说话,教我认字,教我如何去面对眼前这个世界……我记忆最深刻的一件事,是他教我学骑自行车。
那天,阳光明媚,灿烂而温暖的阳光洒在大地上,让大地变得富有生机。爸爸说要教我骑车,我看着他拿着沉重的扳手,拆了我自行车后轮两边的辅助轮,爸爸鼓励我骑着自行车向前冲去。可我刚刚坐上自行车时,没有辅助轮的它根本没法保持平衡,我一下子就摔在了地上。爸爸跑过来,双手拉起我,帮我摸摸受伤的地方,以减轻我的疼痛。
爸爸安慰我:“没关系,没关系,只要坚持练习,终会成功的!来,我扶着你!”我的心情一瞬间变得舒畅起来,虽然我像一只刚刚学习飞翔的小鸟,但我没有放弃,坚持了下去。
爸爸在车后扶着我,帮我保持平衡,他就像我的辅助轮一样,帮着我向前驶去。车动了,我没有摔跤,我好似看到了一丝胜利的光芒,阳光洒在我身上,白云也好像在推着我向前进发。我骑了很久很久,好似跨过了千山万水,越过了星辰大海,我没有了时间的束缚。
停下车,我转过头一看,爸爸已消失得无影无踪了,原来,刚才我一直是自己在骑啊!我心中的一阵喜悦和激动,道路旁的树,好像在向我招手,花草也在摇摆,暖风呼呼吹过,好似都在向我招手表示祝贺。我终于学会了骑自行车!我终于成功了,我像一只刚学会飞翔的幼鸟,不住拍打着翅膀。
我看到爸爸了,他正气喘吁吁地跑着步呢。他跑到我的面前,累得满头大汗,却一脸得意的微笑,仿佛是他完成了什么壮举。他拍着手乐着,像一个孩子得到了心爱的玩具。爸爸对我说:“你真棒!这么快就学会了!”

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在你认识的英雄中,你的英雄是谁?我心目中的英雄,比如:小英雄雨来,雷锋,齐继光,这些都是我的英雄,我心目中的英雄是雷锋,这种精神值得我们去学习。
雷锋的真名叫雷正兴。雷锋1940年12月18日-1962年8月15日,出生于湖南长沙。中国人民解放军战士,共产主义战士。
雷锋做过很多好事。比如:扶老人过马路,帮别人拿东西,给别人让座,这些都是雷锋以前做过的好事,他受到了人们的鼓励。
雷锋的这种精神值得我们每个人去学习,值得我们去面对。
我们要从身边的小事做起,比如:看到地上有垃圾,就随手捡起来。不要乱丢垃圾,不要大声喧哗。
我的英雄是雷锋。你的英雄是谁呢?
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

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他没有健壮的臂膀,却扛起了建设国家的大任;
他没有霸王的气概,却以那温和的笑容温暖民心;
他没有挺拔的身姿,却是我心中永驻的巨人。
他,就是我最敬佩的英雄——周恩来。
周总理一生膝下无子,却待民如子,以一个父亲的姿态来关爱人民,体贴人民;周总理虽没有饱读诗书,才华横溢,却始终坚持“为中华之崛起而读书”;周总理清廉节俭,总着一身简单的中山服,却为国家创造了不知多少的财富;周总理本可以养尊处优,他却选择低调,选择更多地为国家付出。
我爱他的善良,我爱他的爱民如子,我爱他的努力付出,我爱他的清廉。我尊他,我敬他,他是我最爱的英雄——周恩来。
我最喜爱的英雄——岳飞
他是战功赫赫的名将,也是激情澎湃的诗人,他就是我最喜爱的英雄——岳飞。
他是战场上的英雄。虽出身农家,但“位卑未敢忘忧国”,他从小兵做起,直至成为抗金名将,得到敌军“撼山易。撼岳家军难”的感叹。
他是文坛中的英雄。抱定赤子之心,用文字写出“三十功名尘与土”的淡然,用诗歌唱出“收拾旧山河”的豪迈。
岳飞,一位满怀激情的理论家,更是敢于奉献生命的实践者。
岳飞,用行动证明了文与武的交融,诠释了“英雄”的含义。
我喜爱的英雄——项羽
从破釜沉舟的拼死一搏,到自立为西楚霸王的威风八面,他经历的是常人无法做到的浴血杀敌;从执手含泪与虞姬诀别,到东城战场上的以一敌百,他感受的是常人无法想象的辛酸与无奈;从有望死里逃生,到乌江边毅然自刎,他做出了常人无法理解的选择——以死来换取他那金子般的尊严。
一首“力拔山兮气盖世……”,诵出了他的伤感多情,痛失佳人的心境,如此重情重义之人,怎能不教人生死相随?虞姬是幸运的,也是不幸的;是幸福的,也是悲惨的。肯定的是,她的一生因他而精彩。
我喜爱他,因他战场上的雄姿英发;我喜爱他,因他与爱心誓死相随;我喜爱他,因他宁死不辱,知耻重义。他是项羽,一个血肉的灵魂俱丰的英雄!
点评:心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

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我心目中的英雄
三年级二班张丽英雄,这个名字听起来十分入耳,历史现代有多少能称得上是英雄?来看一看吧!张飞、诸葛亮、董存瑞、邱少云等无数个。但是,在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰险,不怕牺牲繁荣---邱少云。邱少云不顾自己的生命安危,匍匐前进,他没有丝毫的后悔,他不怕敌人的枪弹。
就这样,他倒在血泊中,和他一起的战友们惊呆了,他们想大声喊出来,可是,有敌人的围攻。他,再也见不到他的战友,在也见不到他的家人,他,就这样英勇无畏地走了。直到现在,邱少云在我心目中,一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信,不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄,对吧!邱少云,一个朴实的名字,永远在我心中激荡,英雄啊英雄!你们是如此的伟大啊!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我心目中的英雄》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我心目中的英雄》作文呢?以下是小编整理的《我心目中的英雄》,仅供参考,希望能够在写《我心目中的英雄》上帮助到大家