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一蓑烟雨任平生作文 文案

2019-03-14 三年级作文 类别:议论文 800字

下面是文案网小编分享的一蓑烟雨任平生作文 文案,以供大家学习参考。

一蓑烟雨任平生作文  文案

一蓑烟雨任平生作文 文案:

无论到任何时代,为国家献身这样一个精神,我觉得永远也不会过时。——魏世杰
人生的苦难,弱者会消沉以致一蹶不振,而对于强者,却会像涅般的凤凰一样,在火中重生。
罗曼罗兰说过,世界上有一种真正的英雄主义,那就是认清生活真相后依然热爱生活。在20世纪五六十年代,美苏对中国开展了严密的和技术封锁。刚从山东大学物理系毕业的魏世杰作为物理科研工作者,和钱三强,邓稼先等科学家一起进行两弹一星的研究。在戈壁荒滩上隐姓埋名,一干就是26年。曾有过目视战友被炸弹炸死生亡,甚至找不到一块完整的遗骸。尽管工作如此危险,但明白自己是在为国家制造盾牌,魏世杰心中涌起的想法却是,“在这个地方,即使是牺牲了也是光荣的。”带着这样的信念,魏世杰等来了氢弹成功的喜悦,但特殊的事业性质让他们无法进行庆祝。每一个人都把激动藏在心底儿,笑意却不自觉地从眼睛里流了出来。从此成了不朽的传奇。这就是强者,家庭的残缺家人的分散,都无法动摇他们热衷于国家的信念,默默将平凡的一生奉献给了祖国。
而弱者是什么?如果把强者比做浓厚那的烈日,以激烈的光芒刺破无尽的黑暗,那么弱者就是衰弱的蝼蚁。在黑暗中苟且偷生。强者仁义,包容兼弱者在内的万事万物,而弱者曾经成为了人们同仇敌忾的人。在抗日战争中,弱者曾为求一生不顾身份,丢弃名节通通叛变。弱者曾经离弃祖国,浪迹他国。弱者曾经家破人亡,妻离子散。却依然卑躬屈膝,最终遗臭万年,弱者最终不会得到世界的认可。
陆游曾说心在天山,身老沧州,我们或许没法向魏世杰那样坚韧不拔,我们或许没法像苏武那样执守节操,我们或许没法向秋瑾,谭嗣同一样,宁死不屈。但我们可以不做弱者,我们依然可以遗弃,指责弱者。
我们能够面对着苦难一直用乐观向上的精神承担着一切,怀着一颗竹杖芒鞋轻胜马的心态,从奋战中走过,从磨砺中走过,从苦难中走过,微笑着走过以强者的方式走过。
点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章前后连贯,形成完整的形象。

一蓑烟雨任平生作文 文案:

波光涌动,山河灿烂,流转,流转!棋子未落,便掀起棋盘,毁灭棋局。男孩儿六年的悲喜,尽数散开,化为飞雁,腾空而去,化为游鱼,入海而走。一盘棋便盖棺定论,便落在地上化为齑粉。
一、蓑衣
雨,击打着屋顶,又打在树丛里,在地上打出斑斑点点的晶莹,野猫被这突如其来的雨吓着了,“哇”的大叫一声,就跳进了屋里。男孩儿笑了笑,打着伞接着走。雨,打散了小贩卖的包子上的热气,人群闹着,交谈声、叫卖声、雨声、树叶声嘈嘈杂杂,红红火火。电动车从他身边开过,人的脚步声——落在水里的,没落在水里的,混在一起。远处几只黄狗朝路人吠着,却听不见那吠的声音,只见着那动作。那只野猫又落入男孩眼中,它站在那儿,像是男孩儿身边的一幅画卷。雨被风吹斜了,打在男孩儿脸上,疼,但又很有趣。一瞬间,男孩儿似乎是泪流满面了。男孩的心里欢快无比,但脸上又全是水痕。可当那市井的光,透过男孩儿眼前的水珠,落在男孩儿眼里时,男孩止住了脚步,他意识到,意识到他所见到的并不是风景的画卷,而是——生活。
男孩儿买完了东西,回到家,擦了擦身上的水,打开纸,记录下了那景像。他发现,在那时,一个什么种子发芽了。他的心中透进了一丝阳光,照亮了那株属于写作的种子。他身边的世界中,透进了一丝阳光,照亮了那个属于男孩儿的,灰暗的生活。
男孩儿最后在纸上写下这么一句:世间万物可能就是如此了,在这景象中,便是万物的因,万物的果。远离红尘,远离红尘!一蓑烟雨任平生!
二、烟雨
一个人总是要追着太阳跑的,在这跑的过程中,汗水化为果实,一步步变得稳健,人也终没在那阳光里。可当这个人发现跑向的是木星不是太阳时,当他发现走错路时,回头,却只剩下那本应属于他的,绝望的千军万马。
连续的失利让男孩儿心灰意冷。在学校的大榕树下,男孩儿再经打击。男孩儿已经当了很多年的班长,尽心尽力,他确信这一年度的全班投票竞选中,自己不会失败。大家要选举班长,男孩绝无差错。可是有句话这样说:“当你感觉好的时候,总会出什么篓子。”最终,班里学习最好的那个同学,获得了这个位置。
风呼呼地吹过大榕树,男孩儿奇迹般地想起了多年前他写的习作——《校园一角》,写的便是这绝望的树。男孩儿突然害怕起来,他怕他也成为这“校园一角”。大榕树立在那儿,万古长存。人如过客,不留痕,亦不是石头,亦不能万古长存,亦不能永久保留自己的尊严与光芒。假装不哭,假装贺喜。抬起头,看那蓝蓝的天,那蠢了吧唧的天,也不知何时也布满乌云。
就跟男孩的心情一样。
他失魂落魄地打开蠢了吧唧的家门,失魂落魄地放下蠢了吧唧的书包,一切蠢蠢的。男孩儿打开了本子。
风止,浪息。油尽灯枯。烟雨突然就那样没有预警地散下来。
男孩忘了自己写了什么,只不过最后那几个字,烙印在了男孩的心里。
烟雨暗千家!烟雨暗千家!诗酒也需趁年华,魂魄归来兮!魂魄归来兮!
撕心裂肺。
三、人生
男孩仍面对那绝望诗句中绝望的千军万马。他却不再绝望。他收拢残兵败将,发起一次次的冲锋。他从山顶上往下看:鲜血处处,满地都是虞美人。
像极了项羽,像极了人生。
男孩儿立下志向,他加入了人生中至关重要的文社,他化笔为剑,化纸为盾,立足于彼岸花前。
仍是一个平凡的午后,阳光灿烂。男孩儿独自一人坐在座位上,赏析着那几句诗。他想要找一个笔名。
他愿趁年华而饮酒论诗;他愿披蓑衣而不惧风雨;他愿粉骨碎身而不悔过自新;他愿手握杀人权,他愿对酒当歌评人生。他的人生从未停止。
他止步于苏轼的《定风波》。好一个定风波!好一个一蓑烟雨!平生如此,何足惧哉!他转头,镜子中的他:一蓑烟雨任平生。
谁怕?
谁怕?
笔名——定风波,一蓑烟雨任平生。
男孩儿再次提笔,昭告天下。在这写予世人的文章里,他最后,用手中的残墨写下:
竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?我便是一蓑烟雨任平生,我便是丁梓航,我,代号“玄”。从今而起,我将成为一个胸无大志的人,成为一个混吃等死的人。我将用手中的笔写下自己的奇丽诗句,写好自己的诗,望向远方,让我文思泉涌。我只愿面向大海,春暖花开!

一蓑烟雨任平生作文 文案:

初至,细雨丝丝,行人沾衣欲湿;烟霏云敛而轻尘,春风吹而面不寒。遥遥江上,一叶扁舟悄然驶过,老翁悠然使舵,荡起双桨,江面泛起道道涟漪。烟波浩渺,碧波荡漾,有诗云:“舟行碧波上,人在画中游。”
老翁披蓑戴笠,几缕苍髯伴着微风飘荡而开,晶莹的雨露从他那皱纹淌下,他枯瘦的手掌握着船桨,徐徐划动。帆船已而遂停,老翁倚船头而憩,随即他拿出一支手竿,和缓地将其抛向水面,作罢,老翁闭目养神,犹在徜徉杏雨梨云。
时间如这波澜不惊的江面一般,缓缓流淌着,深山幽谷曾栖居着几只猿猴,此刻却不敢高声语,两岸青山连绵不断,似两条沉睡的虬龙盘卧,不曾粗声吐息。这是一幅多么静谧的幽山流水图:流水潺潺静如镜;猿猴寂寂不敢啼;诸岫巍巍亘不变。远远望去,那江上渔者似一缕云烟,轻如鸿毛;然则临近定睛看,那则是画卷韵味汇聚之处,岸边人手执雨具,但未尝亲至,恐煞其雅兴。
良久,老翁垂钓徒劳无功,背上箩筐曳舟临岸,岸边人噤若寒蝉,心惑不已,究竟是岸边人闯入水墨画中,还是画中人通灵,走出画卷……不可方物。
“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”老翁至岸即席地,将鱼钩再度抛出,一如往昔。老翁目似瞑,意暇甚,嘴角扬起一道轻微的弧度,清浅双眉被氤氲所点染。望向这一幕,岸边人终是耐不住好奇心,上前一问:“老先生,钩上无饵,鱼怎会上钩?”老翁浅笑,悠哉悠哉回了一句:“姜尚垂钓尚且无钩,老夫啻无饵矣,垂钓之本,愿者上钩。”岸边人不语,唯恐扰其心境,怅然而去。
俄而雨骤,雨滴如弹珠般在老翁的斗笠上嬉戏,拍打在他那饱经风霜的面庞上,老翁不觉,仍浸淫于垂钓,待到鱼线稍许摆动,老翁手竿一抖,一条约莫四指宽的鲤鱼跃然而出,老翁展颜,将鲤鱼掷入筐内,随后负起箩筐,归于人间烟火中。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”一舟,一翁,一鱼竿;潋滟,寂猿,两岸山。
老翁的身影在流岚间隐去,红尘之中回荡着他沧桑沙哑的声音:“浮世繁华,我自游离。”
人生路漫漫,何处为尽头?这一路,蜿蜒曲折;这一路,风雨兼程;这一路,风光旖旎。路未行尽怎先怯?须怀揣理想,一蓑烟雨任平生。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

一蓑烟雨任平生作文 文案:

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。——题记
苏轼一生大起大落,但他并未沉沦,一生为人民做实事,留芳千古。
其父苏洵希望苏轼不要过度显露才能,而苏轼却左耳进,右耳出,以至于有了一个潇洒东坡形象。
苏轼科举第二,殿试百年第一,但由于被宋神宗疏远到了黄州,令其不得签书公事。但他没有悲观,没有像贾谊做《吊屈原赋》后忧闷而死。他遭遇“乌台诗案”后,写出了《念奴娇赤壁怀古》,成为文学史上的名篇,文学殿上千年不朽之声。
赤壁上,“白露横江,水光接天”,他只享受江上之清风,与山间之明月。他沉思,不应“哀吾生之须臾”,更不该“托遗响于悲风”。他看到了“大江东去,浪淘尽”,于是想起了“千古风流人物”。他虽在黄州种田,但有一胆忠心,愿再为圣上做贡献。
他的愿望实现了,高太后把他调了回去,很快便成为了一名三品大员,却应不满与新旧两党的抗争,自愿去杭州任职,然后一曲不复返。于是便有了“苏堤春晓”、“三潭印月”。
他被贬海南岛,但他没有沉沦,而是作诗、赏景。他在幻想自己的一生能这样平稳地度过,但他在常州终于咽了最后一口气。
苏轼的一生是传奇,他曾说过:“我上可陪玉皇大帝,下可陪黎民院乞儿”。
他是豪放的化身,他没有像屈原被贬就唱道“吾愿从彭咸之所居”。
他也没有李煜亡国之后就有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁楚。
更没有李清照“这次第,怎一个愁字了得”的优柔寡断。
他不是李白,不会“须行即骑访名山”;他不是杜甫,不会“穷年忧黎元,叹息肠内热”。苏轼是苏轼,有的是激昂,有的是豪放。
苏轼的一声是光辉的历程,只因他一蓑烟雨任平生。
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结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《一蓑烟雨任平生》作文吗?以下是小编收集整理的《一蓑烟雨任平生》,仅供参考,欢迎大家阅读《一蓑烟雨任平生》。