下面是文案网小编分享的比本领作文 比本领二年级阅读答案文案，以供大家学习参考。
比本领作文 比本领二年级阅读答案文案：
牙齿三兄弟在一起互相帮助，生活得很愉快。
有一天他们为了争谁的本领大而争吵起来。门牙大哥说：“没有我切碎食物，食物就进不了嘴。”犬牙二哥说：“我最锋利，没有我食物怎么能撕碎呢？”盘牙小弟说：“没有我磨碎食物胃怎么能受得了呢？”这时嘴巴开了口说：“你们别争了，比一比不就知道了吗？”
一会儿手拿来一个馒头，门牙一口咬掉一块，盘牙不帮他，只好一口吞下去。就听见胃在喊：“哎哟！是谁把我的肚子弄痛的。”门牙听了后不好意思的红了脸。手又拿来一块鸡腿，犬牙一口撕下一块，盘牙不帮他，只好一口吞下，胃立刻又喊痛了，犬牙也红了脸。
手又拿来一个大大的梨，盘牙想去咬，可怎么也咬不到，气得直瞪眼。通过这件事牙齿三兄弟明白了只有互相帮助，团结才能办成事。
比本领作文 比本领二年级阅读答案文案：
比本领
山东省莱芜市第一实验小学
三年级七班 王海纳
森林里有许多小动物，他们都觉得自己的本领最大。于是，他们就想比比看。
他们请来大象伯伯当评委。小鸭子第一个上场，小鸭子说：“我的本领大，因为我在水面上游得飞快。谁敢跟我比赛？”小狐狸说：“我来！”比了一场，结果小狐狸差点被淹死。
第二个上场的是小猫，小猫说：“喵喵，我在黑夜里可抓老鼠。”没人比得了。
第三个上场的是小狗，小狗说：“汪，汪，我可以为主人看家门。”也没人比得了。
第四个上场的是小兔子，小兔子说：“我喜欢蹦蹦跳跳和跑步，谁敢跟我比啊？”小鸭子不服气说：“我来！”比了一场，结果还是小兔子胜利了。
大象伯伯说：“你们的本领都很大。”小伙伴们齐声问：“为什么？”大象伯伯说：“因为，你们的特长不一样，本领就不一样喽！”听到这里，大家都高兴的笑了。
比本领作文 比本领二年级阅读答案文案：
比 本 领
一天，小鸡、小熊和小猴在森林里比本领。小鸡说：“我们先来比谁飞得高。”“好的。”小熊和小猴异口同声道。于是他们比了起来。小鸡能飞一米左右高。小熊和小猴想尽了一切办法，可是，还是飞不起来。小鸡得意洋洋地说；“这次我赢了。”还装出一副厉害的样子。
小猴说：“这次算你赢了。我们接下来比谁爬树快。”“好啊！”小鸡和小熊说，“那就开始比吧。”刚说完，小猴一下子就爬到了树顶，小熊慢吞吞地爬上了树，小鸡不管怎么爬也爬不上去，累得只喘气。小猴在树顶摇晃着树枝，大声说：“这次我是第一名，小熊是第二名，小鸡是最后一名。”
小鸡垂头丧气地说：“还要比吗？”小熊心想，你们都有第一名，我也一定要得个第一，于是他急忙说：“当然要比，比谁能搬动那根又粗又长的木头。”小猴说不情愿地说：“好吧。”于是他们又开始了比赛。小鸡使出全部的劲儿还是搬不动，还差点儿把手折断了。小猴撅起屁股，费劲地把木头搬了起来，不过，刚走一步就不行了。小熊把木头轻松地扛了起来，还绕着一棵树转了一圈，炫耀地说：“看，我的力气多大，这回我是第一名。”
谁的本领大呢？三个小伙伴不知怎么评了。小鸡嘟哝着说：“第一次我赢了，第二次小猴赢了，第三次小熊赢了。今天，我们各自赢了一局，打了个平手。今天天已经黑了，而且我们也累了，明天再比吧？”小猴正要说话，忽然听到一个清脆的声音：“我看不用比了，你们都有自己的长处，用自己的长处和别人的短处比是没有意义的。”大伙一看，原来是他们的朋友小兔，刚刚把他们的比赛都看见了。三个小伙伴听了，觉得有道理，于是一起高兴地回家去了。
比本领作文 比本领二年级阅读答案文案：
一天，眼睛突然面对着大家，瞪大了双眼，大声吼道：“俗话说，眼睛是心灵之窗，要是没有去，就没有缤纷的世界呢!”
鼻子听了，气势汹汹地说：“要是没有我。人们能闻到各种香甜的气味吗?”
嘴听了可不服气，它声嘶力竭地说：“我的本领才是最大的，小主人吃美食的时候，还不是用我尝美味的。还有，小主人跟别人交流的时候，也不是用上我才能跟别人交流的吗?”
耳朵终于沉不住气：“要是没有了我，世界上就是一点点声音都没有了。”就这样，眼睛、鼻子、嘴、耳朵为了比本领，吵得不可开交。它们的吵闹声惊醒了在睡觉的眉毛，眉毛看它们吵得不可开交，就问：“你们为什么吵起来?”耳朵说：“我们在比本领呢!”眉毛语重心长地说：“每人都有自己的本领，你们应该互相取长补短。”
这个故事告诉我们，一个人的力量是有限的，同心协力的力量才是最大的!
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《比本领》作文的经历，对《比本领》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《比本领》作文呢?下面是小编收集整理的《比本领》，希望对大家写《比本领》有所帮助