下面是文案网小编分享的帮助作文 帮助信息网络犯罪活动罪文案，以供大家学习参考。
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帮助人与人之间应该互相帮助、团结友爱，这样才算得上快乐与和谐。每当写完作业后，时而想起那件事。像电影一样浮现在眼前。
那是一节体育课，同学们在操场上游戏玩耍。我正在和同学玩鬼抓人，一个人扮鬼，同学们都迅速离开了“鬼”，使劲向跑道跑去。突然我的脚一滑，立刻躺在雪地上，艰难的用右手支撑起整个身体，这是“鬼”的手向我伸来了，当时我以为他要抓我当他的“手下”呢，我想逃脱可全身无力，出乎我意料的是她那一句话：“把手给我，我扶你起来。”于是他把扶了起来，帮我掸了掸身上的雪，此时此刻，我心里非常感动，他原本是鬼不应该这样对我，可一看到这个局面不但没抓我，反而帮助了我。我有多少话想对他说，可是一句也说不出来，只能从表情上看出一种感情之意。我们返回起点重新开始游戏。
受人点滴之恩应当涌泉相报。我也要像他一样，当同学有困难时，一定要帮助他，对他人有颗关爱的心。
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帮助
世界上有很多帮助：老师的帮助可以使我们在知识的海洋中游得更远；父母的帮助可以使我们更健康快乐地成长；朋友的帮助是雪中送炭；同学的帮助也是格外得温暖。
在一次语文考试中，我正要使用橡皮时。发现橡皮无影无踪了。我心急如焚，手足无措，怎么办呢？突然，一个主意闪到我的脑子里------向别人借橡皮。于是，我试着轻声问：“谁借我块橡皮呀？”话音刚落，突然传来一声：“我借你。”还没等我转过头去，一块橡皮已经“跳”到我的头上，然后滚下来。我不由自主地把头转向后方，见每个同学都在专心致志地做作业，我只好心里暗暗向那个借我橡皮的人说：“谢谢你。”
下课后，我问大家是谁借我橡皮的。大家都神秘兮兮地说不知道。上课铃响了， 我回到座位时发现橡皮下压着一张纸条，上面写着：赠人玫瑰，手有余香。
帮助如一缕春风，帮助如一轮暖阳，帮助如一股清泉······你帮助了别人，你也会感到一种说不出的快乐。
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帮助以前，总觉得自己还小，还没有能力去帮助别人，可是有一件是让我改变了这样的想法，让我尝到了主动帮助别人的甜头。在我十岁那年的一天早上，我和小兰去书店买书。我们走到半路的时候，突然看见前面有一个老奶奶在路旁捡苹果，原来是袋子破了。猛然间，我想起带去买书的袋子，就马上给老奶奶送过去。这时，小兰对我说：“你的袋子不用装书了吗？”我说：“老师曾经说过要热心帮助有困难的人。没有袋子装书，我还可以用手拿呀！”帮老奶奶捡完苹果，老奶奶说：“谢谢你，小朋友，你能扶我过马路吗？”“没问题。”我爽快的答应了。小兰生气地说：“你光想着做好事，忘记你今天来的目的了吗？”我说：“你先去，我晚点再去。”老奶奶说：“小朋友，你还是去买书吧。”我说：“奶奶，没关系的，帮人要帮到底。”于是，我慢慢的扶着老奶奶过了马路。老奶奶说：“小朋友，谢谢你，我送你一个苹果。”我说：“不用谢，我也不用你的苹果。能帮助你是我的快乐。”说完，我向书店跑去。今天，我终于体会到了帮助人的滋味，就像吃了蜜糖一样甜。
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帮助有一天，我在院子里玩。突然，我发现有两个小伙伴在吵架。他们你说一句，我说一句，吵个不停。我马上跑过去，对他们说：“你们别再吵了，我有一个办法，我在两张纸上写字，你们谁抽到‘团结’两个字，谁就要向对方说对不起。”它们都同意了，于是，我就回家向妈妈要了两张白纸，我在两张白纸上都写上了“团结”两个字。我又回到院子里，让他们抽，他们抽完后我猜他们两个会想:是我抽到了“团结”两个字，我应该向他说对不起。果然，他们都向对方说：“对不起。”帮助别人的感觉真好啊！
结语：《帮助》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《帮助》供大家参考，我们一起来看看《帮助》作文应该怎么写吧！