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铅笔作文 铅笔hb和2b分别是什么意思文案

2019-03-14 三年级作文 类别:状物 350字

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文具盒里躺着一支十分漂亮的铅笔。它身上的衣服可好看啦——粉色的小羊、红色的草莓、绿白相间的汉堡。顶头还镶着一个金色的项圈,戴着一顶白色的礼帽,那便是我。
自从我离开了文具盒,就成了小主人形影不离的好朋友。我不知道为小主人算了多少道算术题,也不知道为小主人写了多少字,就这样一天天伴随着她。一节节课上完,我的身体可能会渐渐变短,而小主人的知识却在一天天的增长。但我会默默地奉献着,毫无怨言。
我做任何事,从来不讲任何条件。我不像钢笔那样,喝不足墨水就罢工;也不像毛笔那样,没有墨汁就不劳动。只要你想用我,我总是毫不犹豫地挺身而出,为主人服务。
蜡烛为人们带来温暖和光明,情愿燃烧自己,照亮别人;蚕为了让人们能织出美丽的丝绸,毫无保留地把丝全吐出来;我也能如此。因为我觉得:一个人奉献大于索取,这样的人才最美。

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铅笔
铅笔,是我们每个人都熟知的文具。它极其普通,但是,它为了我们献出了生命。
在我写字时,铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸;那平凡和卑微,默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨,不管刮风,铅笔永远是步履匆匆,眼前总闪动着它辛勤的身影;无论春秋,无论冬夏,它迈出的永远是坚实的步伐,它的身后留下一行行娟秀的文字,它的足迹绘成一幅幅美丽的图画。有了铅笔,单调变成了丰富;有了铅笔,呆板变成了生动。铅笔留下的是诗,是画,是善。它用人间的真情,滋润着求知若渴的心田;它用无私的爱,谱写出辉煌灿烂的诗篇。
铅笔,静静的飘洒,将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊,在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。
我想,因为有了铅笔,我们的生活才会丰富多彩,我要像铅笔一样,做一个懂得无私奉献的人。

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我有一个形影不离的朋友,它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴,它总是毫无怨言地为我付出。它,就是与我亲密无间的伙伴——铅笔。它是我在一次期末考试中成绩突出,老师亲手奖给我的。 我的铅笔是浅红色的,又细又长,上面还画着许多小草莓。草莓有的笑得咧开了嘴,有的笑破了肚皮,看着舒服极了。 我的铅笔的笔杆是传统的六边形,它的笔芯就如优雅的“高跟鞋”,每当它穿着“高跟鞋”从我面前走过,我都会从心里对它说:“这次选美大赛你一定能夺冠。” 铅笔啊,你不知陪我度过了多少个分分秒秒,在争分夺秒的口算比赛时,在每一次的作业本上,在我最喜欢的绘画课上,都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹,我对你的感情也与日俱增了。在这里,我发自内心地对你说一句:“铅笔,我爱你!铅笔,感谢你!有你这样的伙伴我感到很骄傲!”

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我的名字叫铅笔,我是一年级小主人爸爸买给他的。
我的身体长长的,头是尖尖的,身体是五颜六色的。我长9厘米,直径是2厘米。
我最爱写字和获大奖,因为我获了大奖小主人就会高兴,我也会高兴。我的小主人一年级要用我,二年级渐渐变少了,三年级只有语文用我了。所以我有一点点孤单。你知道我为什么有一点点孤单吗?因为我也需要很多很多的朋友。
我的作用可大了,我会写字,会帮小主人的作业都给写完。我还有一个铁哥们就是橡皮,我们俩总是形影不离。
我很可爱吧?我的小主人特别喜欢我,你呢?
安徽省霍邱县高塘镇高塘中心小学三年级:汪健


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《铅笔》作文的经历,对《铅笔》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《铅笔》作文呢?下面是小编收集整理的《铅笔》,希望对大家写《铅笔》有所帮助