下面是文案网小编分享的击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案，以供大家学习参考。
击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案：
今天，老师组织我们完了一场别开生面的游戏——击鼓传花。我高兴得一蹦三尺高。
它是这样玩的：老师在击鼓，我们要把花传给别人，到鼓声一停，花在谁的手上，谁就要上台抽一张纸条，表演节目。
“咚咚咚”游戏开始了，花就像一个定时炸弹，有人一接到就不知所措，东南西北都分不清了，随手一扔，接着，另一人不管三七二十一的朝后一扔，就在这时，鼓声停止了。〝炸弹〞最后一刻在陆靖手中爆炸了。陆靖知道自己大难临头了。就顺势朝桌子里一藏。想蒙混过关，可哪里逃得过同学们的火眼金睛呢？都用手点着他捧腹大笑，他无可奈何，只好硬着头皮上台“抽奖”了。他随便拿了一张纸条放在投影仪上，纸上写着学“公鸡叫”。他羞得无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。同学们也很兴灾乐祸，“哈哈”声马上“塞”满了教室。他只能装模作样地学起了公鸡叫“喔喔喔”。我们马上笑得一个个都快滚到了地上。他赶紧把嘴巴捂住，脸红得像一个苹果。又叫了两声，然后像老鼠一样“哧溜”一声跑得无影无踪。
游戏又开始了，老师第二次敲起了鼓。只见“花”在同学们手中一起一落，像在玩蹦床。呀！马上轮到我了，我的心“砰砰”直跳，想要跳出来一样。突然，花“唰”地一下朝我飞来，由于我过度紧张，连花落到桌上的时间也没给，在半空就把花给打到别的地方去了。此时，鼓声马上停止了，被我扔到的日燃枫，两只眼睛不停地瞄着我，想和我有血海深仇似的。他慢慢地走了上去，两眼看着纸条半天，犹豫不决，最后选了一张，上面写着“大笑三声”。同学们又哈哈大笑起来，他干脆跟着我们一起笑了起来，笑完之后，马上一溜烟跑到了座位上。……
这真是一场别开生面的游戏呀！
击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案：
今天老师说要玩一个击鼓传花的游戏，我们异口同声地说：“哦，耶！”
这个游戏的规则很简单就是：先围成一个圈，然后一个人来敲，其他人传花。当鼓声敲响表示开始，鼓声停了，就表示不能再传花了。花落在谁的手里谁就要表演节目。
第一轮的游戏开始了，老师的鼓声很快，让我心惊肉跳。所有的同学都很紧张。突然老师的鼓声停止了敲动，花正好在童泽轲的手上，当他要把花传给另一个人的时候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家还没说表演节目，童泽轲就猛冲上来“旺旺”的叫，原来是演小狗呀！下面的同学们都笑出了声。
第二轮游戏开始了，老师那激烈的鼓声让每个同学都很紧张。突然老师的鼓声又停了，正好传到我手里，当时我惊讶万分，只好老老实实地走到台上唱起了国歌，这时童泽轲也来当了指挥家，罗方圆也无可奈何地跑来伴舞，台下的同学们都捧腹大笑。
这个游戏真好玩，以后我还要玩。
击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案：
击鼓传花是流传千百年的传统民间游戏之一，游戏规则如下：一个人去台上敲鼓，过后我们下面的同学一起开始来传一朵小花，只要鼓声一停下来，我们传出去的花到哪一个人的手里，那一个人就一定要到台上去表演一个节目，例如学狗叫，学猫叫，反正是学动物叫就可以，还可以跳舞，唱歌……我们想是想好了，可是我们的道具还是少了很多很多呀，击鼓传花，击鼓传花说的就是一定要有鼓，一个同学拍了几下桌子，有一点像了，可正在老师要决定的时候，一个男生一下子就举起了手来，老师叫他到台上去，他用拳头敲了几下黑板，“咚咚咚”声音还十分像鼓声，就这个了，可花呢？又成了一个问题，老师灵机一动，折了一朵“东西南北”纸花，这可真好呀。
第一轮的比拼开始了，击鼓手是先锋，一开始上去时，老师叫他先敲了几下，声音真是震耳欲聋呀，可是却没有节奏，就在我们传花比赛的时候，鼓声有时快，有时轻，有时慢，有时重，没有节奏呀。花没传到我时，我很开心，传到我时，十分着急。好险！花传出去了。朱涛达中奖，花没有传出，就学了几下狗叫。这人太笨了，什么也不会，只能学狗叫了。
第二论张战伟是击鼓手，鼓声太没意思了，传过几个手就停了，张徐原也没有表演什么好节目。
于是，第三轮就成了升级版的击鼓传花。也就是，击鼓声停，全体同学要做木头人，定格一分钟，那位倒霉的接花者要加大难度表演“江南STYLE”骑马舞。
哈哈，鼓声响起来，花传起来了，杨宁辉要表演骑马舞了！他手脚乱舞，就像在滚烫的地面上站不稳一样。有同学说“他骑的马发疯了。”我说，杨宁辉平时就是捣蛋鬼。
击鼓游戏，十分好玩，我要介绍给我的家人，同学，哥哥，弟弟，因为道具黑板现成的，花也是随手折的，多方便呀。
我想这个游戏一定可以继续“流芳百世”。
击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案：
今天，老师笑眯眯地走进教室说：“今天让我么来做一个游戏，叫击鼓传花。”全班同学都高兴得仿佛要跳起舞来。 游戏的规则比较简单。老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下同学有序地传递一束花，当鼓声停时，花儿传到谁手上或桌上，谁就走上讲台得到一份惊喜。
“咚咚咚......”音乐响了起来，我紧张的心砰砰直跳。突然，前面的同学以迅雷不及掩耳的速度传给了我。我觉得自己仿佛就像抱着一个巨大的炸弹。我急急忙忙地把这个“巨大的炸弹”传给后面一个人，长长的松了一口气。
哈哈，第一个“幸运者”产生了，小宇抽到了一个蓝色的瓶子，他小心翼翼地把纸抽了出来。老师说请你把字大声的读了起来小宇读到：“学三声狗叫。”小宇勉为其难的汪汪汪的叫了三声，便拿着得到的战利品高兴地回到自己的座位上。
音乐继续，游戏更加精彩过了一会儿，第二位“幸运者”出现了，小雨拿出小纸条读了出来是啃鸡腿，立马右手假装拿起鸡腿，吃了起来，不就他就拿着礼物走了下去。 这个游戏十分有趣。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《击鼓传花》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《击鼓传花》作文呢？以下是小编整理的《击鼓传花》，仅供参考，希望能够在写《击鼓传花》上帮助到大家