下面是文案网小编分享的蛇与喜鹊作文 蛇与喜鹊的故事文案，以供大家学习参考。
蛇与喜鹊作文 蛇与喜鹊的故事文案：
蛇与喜鹊是邻居，有一次，蛇出门去找吃的了，忽然，遇见了一个人。人看见了蛇，就用刀把蛇砍成了两段。喜鹊知道了，忙从天河里衔来了泥，把蛇接了起来，又洒上了偷来的仙水，不一会儿，蛇活过来了。它们俩高兴得跳舞唱歌。
这件事一传两传就传到了二郎神耳朵里，二郎神派了许多天兵天将下凡去捉拿喜鹊，它们来到喜鹊家，“咚咚咚”“谁呀?”喜鹊亲切地说。“我是奉二郎神的旨意来捉拿你”，一个天将严肃地说。喜鹊把门打开了，那个天将冲进喜鹊家，把喜鹊绑了起来，这时，蛇也到喜鹊家去，发现喜鹊被绑了起来，就问：“为什么把喜鹊绑起来?”那个天将说：“因为喜鹊偷仙水、仙泥。”蛇说：“仙水、仙泥是我用的，把我绑起来吧，把喜鹊放掉!”喜鹊抢着说：“应该把我绑起来，因为这水和泥都是我偷的”。那个天将被这种友情感动了。他说这水、这泥就送给你们吧!
从此，蛇和喜鹊过上了美满的生活。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
蛇与喜鹊作文 蛇与喜鹊的故事文案：
从前一条蛇，它不小心被山上滚落的大石头砸成了两截。喜鹊发现了，就飞到天河里衔来几口水，把两截蛇接了起来。
从此，蛇十分感激喜鹊，就和喜鹊攀了亲。就这样，它们十分恩爱。过了几年，喜鹊生了两个蛋，当小喜鹊孵出时，它既不像喜鹊也不像蛇。它们拖着长长的蛇尾，喜鹊的身体，一眼望去，像蛇正在捕鹊。正巧，一条蛇路过这儿，凶狠地对它说：“你快滚开，这是我的地盘！”那只不知名的动物就这样离开了。当那条蛇回到了家，对喜鹊说了刚才的情景，还问：“咦？咱们那两个蛋呢？”喜鹊流着泪说：“咱们的孩子出生了，正是你在路上碰到的那只蛇不像蛇，鹊不像鹊的东西。
我怕你回来后说它们不可爱、不漂亮，像怪物。就狠心把它们赶走了！呜……”“啊？喜鹊尖叫了一声，只见那条蛇满眼通红，愤怒地望着它。”惊慌失错地喜鹊没有防备，被蛇狠狠地咬下几片羽毛下来。喜鹊含着泪大声说：“你这个忘恩负义的家伙，当年要不是我救了你，你早就没命了。因为怕你不喜欢，我才忍心把孩子赶走的，你怎么能怪我呢！你这个坏家伙，早知道我就让你死去，为什么偏偏配给了你这家伙。”蛇伸出了长长的舌头，冷笑到：“原来你还不知道，我们蛇家族本来就是冷血动物啊，哈哈……”
这个故事告诉我们：不能轻易相信别人，要先考虑在动手，不要被坏人热情、温柔的外表被蒙骗。
蛇与喜鹊作文 蛇与喜鹊的故事文案：
从前有一条蛇，它不小心被山坡上滚落的大石头砸成了两截。喜鹊发现了，就飞到天和边衔来了几口水，把两截蛇接了起来。从此，蛇十分感激喜鹊，就和喜鹊攀了亲。
以后的日子里，蛇帮助喜鹊，喜鹊也帮助蛇。一天一天过去了，蛇生了五只小宝宝，喜鹊得知这个消息，心想：她应该照顾不来，毕竟生了五只小宝宝，我应该帮助她照顾孩子。于是，喜鹊来到了蛇家。蛇呢一会儿让她坐下，一会儿教孩子们说：“阿姨好”喜鹊看了对蛇说：“你的孩子真懂事！要是我的孩子也是这样，那该多好啊！”蛇说：“会的！”
又有一次,动物们要冬眠了。可喜鹊的家却被风给吹掉了。蛇得知，立马请喜鹊到它的家里冬眠。
这个故事让我体会到了：乐于助人的精神，值得我们去学习。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
蛇与喜鹊作文 蛇与喜鹊的故事文案：
今天一大早，我打开窗户呼吸新鲜空气。突然看见一只小喜鹊拼命地挣扎着，我想小喜鹊一定遇上了麻烦。于是我就仔细地观着，过了一会儿，从里面爬出来了一条大花蛇。然后紧紧地搀住小喜鹊。以前我只听说过蛇吃鸟，但没看见过今天真是让我大开眼界。那条大花蛇正准备吃它的时候，从远处飞来一只喜鹊用嘴捉它那条大花蛇可能被捉疼了就松开了小喜鹊。但大花蛇并没有离开，而是在小喜鹊周围转来转去。另一只喜鹊无能为力，只好无可奈何地尖叫着。大花蛇偷偷地叼起小喜鹊想从房顶上逃之夭夭，我见情况不妙就捡起一块石头用力向大花蛇打去。大花蛇见我在帮它，就丢下了小喜鹊跑了。小喜鹊得救了！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《蛇与喜鹊》作文的经历，对《蛇与喜鹊》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《蛇与喜鹊》作文呢?下面是小编收集整理的《蛇与喜鹊》，希望对大家写《蛇与喜鹊》有所帮助