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吹泡泡作文 吹泡泡是什么意思文案

2019-03-14 三年级作文 类别:叙事 300字

下面是文案网小编分享的吹泡泡作文 吹泡泡是什么意思文案,以供大家学习参考。

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今天,老师带我们吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上,插入一根吸管,蘸上一点洗涤灵水,放在嘴边轻轻一吹,吹出的泡泡多得数不清,我感觉进了泡泡王国。这些泡泡在太阳光的照射下呈现出了许多颜色,有红的,有黄的,还有的七种颜色都有。它们的形状也各不相同,圆圆的像皮球,椭圆的像橄榄球,透明的像玻璃球,会发光的像水晶球。它们的大小有的跟我的眼睛一样大,还有的跟我的拳头一样大。这些泡泡在教室里忽上忽下,忽左忽右地飘着,像一个个顽皮的小娃娃在空中追逐打闹。我看有的同学吹出的泡泡非常多,就去抓那些泡泡。有的泡泡刚刚碰到我的手指就爆炸了,有的在半空中就破了。教室里的气氛非常热闹,充满了同学们的欢笑声,希望下一次还做这样的游戏。

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每个孩子的童年都少不了吹泡泡,因为泡泡容易生产,但带来的喜悦却是无法用言语形容的。先买来一桶泡泡水,接着拿各种各样的泡泡工具蘸浸泡泡水,然后对着嘴巴,轻轻地吹,一串串大大小小的水晶球,形状千奇百怪,蹿了出来。泡泡有的圆溜溜的,像一颗颗玻璃球;有的连在一起,像一串串葡萄;还有的在阳光中,像霓虹灯,五光十色,瑰丽无比,美丽极了。你也可以放泡泡水在泡泡枪内,轻轻一打,源源不断的泡泡不停地飞出,边飞边撞,有的像打架似的,有的像跑步比赛,只见最后剩下几个体力好的泡泡,向天空飞去,最终也不敌威风的挑战,随风而逝……“生命中大部分事物就像吹泡泡一样转眼即逝,只有两件事情却如石头般永久伫立;在他人困难时表现出的仁慈和面对自己困难时的勇气。”——Adam Lind Gordon,澳洲著名政治家和诗人。

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一个晴朗的星期天,我和几个小伙伴坐在草坪上吹泡泡。我们准备了杯子、水、洗洁精和吸管。先把水倒进杯子,然后加入一点洗洁精,均匀地搅拌一下。随后,大家迫不及待地将吸管伸进被子吹起来。哇!一串串五彩的泡泡争先恐后地飞起来,有的像气球,有的像一颗颗晶莹剔透的珍珠。他们飞过我的头顶,在阳光下随风飞舞,闪现着五彩的光芒。真像一个个小精灵,自由自在的把阳光当做舞台,在其中欢快地跳舞。吹泡泡真有意思。我多希望和泡泡一起飞翔,把所有的祝福和快乐带给每一个小朋友。

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吹泡泡
吹泡泡
我玩过很多游戏,其中我最爱玩儿的是吹泡泡。
我先拿来了纸杯、吸管、餐洗净、白砂糖。先倒上餐洗净,在舀上一勺白砂糖,在加点水,和弄和弄使它融化,粘上黏稠的泡泡水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那柔软的泡儿,便从吸管上落下来,慢慢悠悠地在空中飞舞。不一会儿院子里就是泡泡的海洋,我仿佛是天空中的小泡泡,在天空中飞舞着。
这可爱的泡泡很美丽,大的如乒乓球,小的甚至如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光,像一个个彩色的玻璃球一般,灯光照耀在美丽的泡泡上,五色的浮光又像一个个音符,在那清澈透明的的球面的上乱转,那么柔软,那么晶莹,那么小巧,那么可爱,好看极了。
随着扇子的轻风,这柔软的球儿便飞上天空,它们一起和白云放牧,和十二星座玩耍。或者飞过汹涌的母亲河……
看着这些美丽的球儿,我想:“泡泡的一生虽然短暂,可是它们给我们带来了无限的快乐。”
泡泡,请把我们的希望捎给太阳吧!
宁阳县实验小学三年级四班汪文钰
指导教师:石玉翠


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《吹泡泡》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《吹泡泡》作文呢?以下是小编整理的《吹泡泡》,仅供参考,希望能够在写《吹泡泡》上帮助到大家