下面是文案网小编分享的童年的水墨画作文 文案，以供大家学习参考。
童年的水墨画作文 文案：
小燕子停在枝头，忘记了舞蹈，仰着头静静的听着，听着。麻雀也不在叽叽喳喳，轻轻的聆听。原来，教学楼里正在演奏一曲读书交响乐。
清脆的下课铃声，打破了校园的寂静。孩子们奔出教室，跑向操场，嬉戏，玩耍。河边几只小脚丫在水里拍打，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。
扑通一声，抓住的鱼儿蹦进了河里，垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花。
童年的水墨画作文 文案：
森林 听不见街头的喧嚣， 看不见城市的繁华。 小鸟欢快的歌唱， 蝴蝶尽情的舞蹈。 忽然响起了自豪的欢笑， 知了在我的手中蹦跳。 池 池塘 鸭群在水中玩耍， 梳理自己洁白的毛发。 鱼儿在池中嬉戏， 溅起透明的浪花。 孩子们在池塘里游泳， 和蝌蚪青蛙笑哈哈。 校 校园 清晨这美好的时光， 孩子们背着书包上学堂。 操场上活力四放， 教室里书声琅琅， 小鸟在窗外伴唱， 花儿吐出它的芬芳。 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅， 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。 绿草布满了整个空地， 调皮的孩子互相嬉戏， 欢声笑语融入整个草地。 “哈哈哈——” “哈哈哈——” 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动， 蛙鸣一声一声富有节奏。 簇簇枝叶长满榕树， 更想在树下品味书香。 哪知自己在现实中， 却沉醉在美丽的仙境。 院子里 院子里， 听不见大狗的吠闹， 闻不到街道的喧闹， 更不顾天气严寒与酷暑。 阳光下， 我只想和我的小动物们一起玩耍， 一起跑步， 一起唱歌， 一起做算术。 假如谁欺负了它们， 我会为我的伙伴“赴汤蹈火”。 假如没有了它们， 我的童年生活就会黯然失色。 愿把院子里的欢乐， 永远定格在我的童年记忆。 思念“琥珀雪儿” 去年暑假的一天， 我刚从英语补习班回来， 就直奔院子里去看我的小伙伴“琥珀雪儿”。 “琥珀雪儿”——我养的一只可爱的小兔子， 你那长长的耳朵不停的摇动， 似乎能听懂我说的话。 你那红红的眼睛炯炯有神， 仿佛是两颗红里透光的琥珀石。 你那浑身的洁白， 好像是用汉白玉雕刻而成的， 在阳光下闪闪发光。 我每天为你更换鲜草， 为你讲故事， 你伴我度过童年难忘的一刻。 可是就在今天， 我在院子里怎么也找不到你， 我的“琥珀雪儿”， 你到底在哪里？ 我心急如焚找遍每个角落， 却始终不见你的踪影， 我真的很伤心， 我的“琥珀雪儿”， 你到底在哪里？ 后来听邻居讲， 那天好像有一名废品收购员来到了院子里， 看到你， 目光流露着贪婪和龌龊， 片刻功夫就“顺手牵羊”把你占为己有。 你的命运究竟会怎样？ 气愤之余是难过， 只有默默祝福你， 我的“琥珀雪儿”， 祝你还像以前一样天天开心快乐， 我会永远思念你， 我可爱的“琥珀雪儿”！ 田野 一阵阵笑声萦绕耳边， 一次次玩耍浮现眼前。 从火热的晌午到凉爽的日落， 田野里的我们欢声笑语。 玩耍中的我们若隐若现。 树林 溪边的树林玩耍的我们， 溪中的我们欢乐无比。 脚下的鱼儿欢快的游动， 一次次的捕捉却是失败。 一次次的失败迎来了笑脸。 雨中 雨中的我们欢乐无比， 泥泞的小道玩中的我们激情无比。 虽是雨中却没少欢乐， 雨中的我们从不离开。 这是我们的童年水墨画……
童年的水墨画作文 文案：
床上月光变成了温柔的妈妈。轻轻地抚摸着大地。家中鼾声阵阵。小猫都已睡着。新奇的想法接连在脑海浮现。微笑逐渐布满了小床。游乐场中木马上驮着一个小身影。大影子在一旁微笑。嘴里塞满了小黄花。一个劲地喊甜。那个小身影慢慢疲惫。在躺椅上慢慢进入梦乡。园中一场大雨下过。叶子流下了激动的泪水。一块块泥土被挖起。一个个小生命被种下。小影子拿着洒水壶。期待新生命发芽、长大。
童年的水墨画作文 文案：
草地
小草在春风中慢慢成长，
几棵小树在春风中歌唱。
一群白鸽在天空中翱翔，
轻轻推开在心灵中的窗。
一圈圈波纹在心中荡漾，
一不小心和影子悄悄相撞。
小溪
小溪里流淌着一缕青草，
小鱼小虾都过来凑热闹。
小溪里充满了浪花的欢笑，
一叶小船在溪边停靠。
溪边的大柳树上知了在不停的鸣叫，
青蛙入水受不了它的吵闹。
操场
下课铃响我们冲向操场，
短短十分钟校园里就变了样。
你追我赶一幅欢乐的景象，
这边玩跳绳，那边奔跑忙。
操场上队员们热情激昂，
上课铃响，校园又恢复了平静和安详。
结语：《童年的水墨画》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《童年的水墨画》供大家参考，我们一起来看看《童年的水墨画》作文应该怎么写吧！