下面是文案网小编分享的摸人作文 摸金传人文案，以供大家学习参考。
摸人作文 摸金传人文案：
“丁零零，丁零零。”下课了，心早已经从课堂上飞出去的同学，像小鸟一样“飞” 了出去，去参加自己喜爱的游戏。我也不例外，和陈瑶等人一起玩起了摸人的游戏。游戏规则：摸人的人要闭上眼睛不准偷看。逃的人要避开摸人者，被碰到，互换角色，游戏继续。游戏开始了，陈瑶先当摸人的人，只见陈瑶闭上眼睛，手打起了“太极”，另外的同学拔腿就跑，我呢，被陈瑶逼到了一个角落里，我蹲下身子，躲开了陈瑶的手，她摸啊摸，没摸到，觉得没人，就要转身走去另外的地方，没想到就在那一刹那，不知谁喊了一声：“陈瑶，周天晨在你前面，他是蹲着的。” 陈瑶听了此话，便蹲了下来向我摸来，我见大事不好，只好拼了！我学特种部队的样子，向左滚了几圈，逃脱了陈瑶，又来了个鲤鱼打挺，站了起来，正要走时，不知谁拉住了我的衣服，转过头一看，原来是陈瑶，她抓住了 我，我只好和他换角色，接着，我们便又开始玩了起来……摸人真是有好玩又惊险。
摸人作文 摸金传人文案：
星期六的上午，微风拂面，张老师带我们来到陆羽广场东面的树林里做游戏，游戏名字是“摸人”。
老师把我们分为两组，每组五个人，先从一组中选一个人，再从另一组中选出一个人。选出的这两个人由谁来摸人呢？办法由“石头剪刀布”来决定。结果张梓昊输了，所以由他来摸人。
老师一声令下，我们分别找地方躲了起来。我躲在树林里的一个椅子下，突然我旁边多了一个人——雷文卓。被红领巾蒙住了眼睛的张梓昊，像盲人一样摸摸索索地，走到我旁边来，他摸了一下了雷文卓的头说：“这是一位女生。”老师说：“不对。”张梓昊说：“这是一位男生。”老师说“对。”“那他是谁呢？”“是雷文卓。”张梓昊大声地说：“因为他的头发很硬，他的衣服很粗糙。所以我说他是雷文卓。”“猜对了。”老师说。
根据游戏规则，该雷文卓摸人了。我还是躲在椅子下，这时旁边来了一位女生——邵芷晗。雷文卓根据上一次的经验，走到我和邵子晗的旁边，先摸我的头再摸邵子晗的头，不知道到底是谁了。问同学们到底是谁？是男生还是女生？“吴芳、刘思齐、邓小青……”大家七嘴八舌地说着同学们的名字，雷文卓都急得哭了。我们哈哈大笑了起来，老师也为他着急……
上课铃响了，我们依依不舍地进了教室，心里还想着摸人游戏，这真是一场有趣的游戏。
摸人作文 摸金传人文案：
我们几个小伙伴来到操场，玩起了摸人游戏，轮到我了，他们把我的眼睛蒙得严严实实的，我眼前只觉得黑沉沉的一片。我开始摸了，我总是觉得前面有障碍物，可是，我什么也看不见，我也不知道是小军在搞鬼。我要摸到小明了，可是，小明一闪，我摸了个空，大家捧腹大笑。可我不放弃，继续摸，这时搞鬼的不是小军，而是小明在做鬼脸，可我以为还是那个人，我猛得一扑，可又扑了一个空，我再扑，扑到了小明，可小明一闪，却摸到了小军。我把布揭开，给小军蒙着。
就这样，游戏一直继续着，直到上课才依依不舍的回到教室里。
摸人作文 摸金传人文案：
今天，作文课上老师说：“这节课我们玩游戏。”顿时，我们都兴奋起来，你猜什么游戏，我来告诉你：摸人游戏。
第一个上场就是我同桌 ，老师先把她的眼睛紧紧蒙住，拉着转了三圈，王浩博伸出一个手指让她猜，同桌说“2，”确认看不见，游戏正式开始了。她蹲在地上去抓早已藏好的同学，看着手正向我伸过来，我就想跑，一转身就“趴”的一声头碰在桌子上，听见叫声，她慢慢向我靠近。这时，一位同学也学我大叫一声，她放弃了我，继续寻找目标。我终于放松了一口气，她左一碰右一碰，真可怕!
最后，她轻易抓住一个同学，“是谁呢?”没等猜出名字，搞笑的王浩博自己说出了自己的名字。
这节课玩得真高兴!老师告诉我们：“以后还会有许多惊喜。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《摸人》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《摸人》作文，仅供参考，大家一起来看看《摸人》吧